农业技术 学士

学习生物学、化学与物理学的基础知识，作为农业科学的基础，涵盖植物生命的结构与功能、土壤-水-植物系统的性质与化学反应，以及支撑农业生产系统的基本物理原理。

• CPMK1 — 学生能够阐述生物学、化学与物理学的基本概念及其与植物、土壤、水和农业环境系统之间的关系。
• CPMK2 — 学生能够分析影响植物生长、生产力及农业环境状况的生物学、化学与物理学原理和过程。
• CPMK3 — 学生能够通过观察、测量、数据分析及简单问题解决，以科学、安全和可持续的方式应用生物学、化学与物理学原理于农业系统。

本课程探讨基本的社会学概念、种植园社区的社会文化特征、社会互动与结构以及村落/种植园制度。种植园社会学还考察农业冲突的动态、种植园资本主义、发展、福利、环境和国家的作用，并评估种植园社区中发生的各种社会现象。

• CPMK1 — 能够确定种植园社会学的基本概念
• CPMK2 — 能够确定种植园社区中的社会因素
• CPMK3 — 能够确定种植园发展动态及社会冲突

学习农学的基本原理与概念，以支持可持续油棕种植作物的生长、发育与生产力

• CPMK1 — 学生能够运用农学原理与概念，管理植物的生长、发育与生产力。
• CPMK2 — 学生能够运用可持续农业系统的基本原理，管理资源与作物生产。
• CPMK3 — 学生能够运用管理原理，实现油棕种植园的有效、高效和可持续管理。

通过项目式学习，学习管理的基本概念与职能（计划、组织、领导与控制），并将其应用于种植园及种植企业的运营管理。

• CPMK1 — 能够运用计划和组织职能，制定种植园及种植园企业的管理方案。
• CPMK2 — 能够运用执行、领导、决策和控制职能，管理种植园工作团队及其运营绩效。
• CPMK3 — 能够设计和实施运营管理、财务管理、沟通和商业伦理，将其应用于可持续种植园管理项目。

油棕植物结构与形态研究

• CPMK1 — 能够掌握油棕植物学与形态学的基本概念，以分析叶片、茎和根的结构，以及土地适宜性对油棕生长的影响。
• CPMK2 — 能够掌握花的结构、果实与种子的发育以及性别比等相关知识，以分析影响油棕产量形成的各种因素。
• CPMK3 — 能够运用光合作用、叶片与产量的关系、根系与养分的相互作用以及种植材料发育等概念，以评估提高油棕生产力的策略。

本课程通过品格塑造、职业道德、时间管理、情绪管理、压力管理、沟通技巧以及职业和财务规划，探索有效的自我管理技能。通过结构化的讨论、实践练习和项目，引导学生在农业综合企业和油棕种植园环境中培养积极的习惯并做好工作准备。

• CPMK1 — 能够确定自我管理、品格价值观和职业道德的基本概念，并将其应用于农业综合企业和油棕种植园领域。
• CPMK2 — 能够通过有效的时间管理、情绪管理和压力管理，以及有效的沟通与团队合作，进行自我管理，并将其应用于学术活动和油棕种植园工作环境。
• CPMK3 — 能够制定个人职业规划、进行财务管理、作出决策，并通过自我领导能力应对油棕种植园工作环境中的各种动态变化。

了解油棕种植园环境中生物多样性如何促进土地生产力的提高。

• CPMK1 — 能够掌握生物多样性的基本概念和生态学基本原理。
• CPMK2 — 能够将生物多样性概念应用于油棕生态系统，并评估种植园活动对生物多样性的影响。
• CPMK3 — 能够运用生物多样性保护与管理的相关概念，以支持油棕种植园的可持续发展。

学习土壤科学基础概念，助力可持续农业

• CPMK1 — 能够掌握土壤学的基本原理，分析土壤形成因素及土壤物理性质。
• CPMK2 — 能够掌握土壤生物学原理，分析土壤生物的多样性及其相互作用，了解其在有机质形成和土壤肥力动态中的作用。
• CPMK3 — 能够运用土壤化学、土壤分类和土壤保持原理，评估土地问题，并制定可持续的土壤管理策略。

本课程通过实践活动，使学生具备运用生物学、化学、物理学、土壤学、植物学和农学基本原理，识别土壤特性、植物形态以及油棕生长发育过程的能力，并进一步开展系统观察、测量、数据分析与生长状况评估，从而制定有效、高效且可持续的油棕种植建议。

• CPMK1 — 能够运用生物学、化学、物理学、土壤学、植物学和农学的基本原理，识别土壤特性、植物形态以及油棕生长发育过程。
• CPMK2 — 能够系统、科学地对土壤特性、油棕形态以及影响植物生长的环境因素进行观察、测量、识别与数据分析。
• CPMK3 — 能够整合基础科学、土壤学、植物学和农学的观察与分析结果，评估植物生长状况，并制定有效、高效且可持续的油棕种植建议。

能够以批判性、创造性和符合伦理的方式运用数字技术及基于人工智能（AI）的工具，以支持自主学习过程并解决学术问题。

• CPMK1 — 能够正确且符合伦理地理解、解释和使用数字技术及人工智能工具，以支持自主学习并解决学术问题。

学习油棕预生产期（未成熟期/TBM）的资源管理，涵盖土地与基础设施规划、育苗、种植、养护、水土保持，以及评估、报告和可持续地过渡到成熟（投产）期的准备工作

• CPMK1 — 学生能够在预生产阶段，以有序且高效的方式规划和管理油棕的土地、基础设施及育苗资源。
• CPMK2 — 学生能够按照可持续种植标准，实施并管理未成熟油棕的种植与养护工作（施肥、杂草与病虫害防治、花序摘除、叶片修剪）。
• CPMK3 — 学生能够开展未成熟油棕的绩效评估，管理土地保护，并编制面向成熟（TM）期就绪的预生产管理报告。

使学生全面掌握油棕害虫与病害的识别、生物学特性及可持续综合防治方法（PHT），并符合SKKNI No. 237/2019及SKKNI No. 410/KPTS/SM.250/M/6/2020标准

• CPMK1 — 能够识别和分类油棕主要害虫种类及其生物学特征。
• CPMK2 — 能够识别和分析由各种病原体引起的油棕病害及其侵染机制。
• CPMK3 — 能够基于可持续发展原则，设计并实施油棕害虫与病害的综合防治策略，并以制定病虫害管理方案项目作为总结。

研究依据国家法规与国际可持续标准，以环境友好方式识别、管理与利用油棕种植园废弃物

• CPMK1 — 能够识别并分类油棕种植园废弃物的来源、特性与环境影响，以及适用的环境管理法规与标准。
• CPMK2 — 能够有效、高效且环保地应用油棕种植园液态废弃物（POME）与固体废弃物处理技术。
• CPMK3 — 能够基于循环经济原则、温室气体减缓与ISPO/RSPO可持续标准，设计综合种植园环境管理体系。

研究生物技术（组织培养、分子标记、基因工程和基因组学）在提高油棕品质、生产力和可持续性方面的应用

• CPMK1 — 能够掌握植物生物技术原理、细胞与分子生物学基础，及其在规划优质油棕种子需求中的意义。
• CPMK2 — 能够分析组织培养技术和无性系营养繁殖技术，用于生产优良油棕种苗。
• CPMK3 — 能够分析并制定分子生物技术策略，用于油棕育种、生产力提升和可持续发展。

研究油棕与生物及非生物环境的关系，以及种植园生态系统中的保护与气候变化减缓原则

• CPMK1 — 能够掌握植物生态学基础，并解释影响油棕生长的非生物环境因素（气候、土壤、水分、光照）。
• CPMK2 — 能够分析植物与其他生物之间的生物相互作用，以及油棕种植园种群、群落与生态系统的动态。
• CPMK3 — 能够在油棕种植园生态系统管理中落实自然资源保护与气候变化减缓原则，以支持可持续发展。

研究油棕种植园环境中社区赋能项目的概念、原则与实施

• CPMK1 — 能够阐述社区赋能的概念、原则与方法，并在油棕种植园背景下开展社会分析与社区制图。
• CPMK2 — 能够分析种植园社区的社会状况，并制定基于地方机构与合作伙伴关系的赋能方案设计。
• CPMK3 — 能够依据ISPO/RSPO法规与标准，基于社会可持续性原则实施、监测并分析社区赋能项目成果，并编写报告。

本课程通过综合实践活动，使学生具备识别和防治油棕主要病虫害、规划和管理种植园生产前资源、应用环保型油棕废弃物处理技术，以及操作基于传感器、物联网和数据分析的智能农业技术的实践能力，内容包括田间观察、测量、数据分析，并制定有效、高效且可持续的油棕种植园管理建议。

• CPMK1 — 能够识别和分析油棕的主要病虫害，并运用有效且可持续的病虫害综合治理（IPM）技术。
• CPMK2 — 能够高效规划和管理油棕生产前资源（土地、优良种苗、生产资料和劳动力），以支持可持续的种植园运营。
• CPMK3 — 能够基于资源保护和可持续环境管理原则，应用油棕固体和液体废弃物处理技术。
• CPMK4 — 能够运用智能农业技术（物联网传感器、无人机及数据信息系统），提高油棕种植园管理的效率和生产力。

研究数字技术、物联网、人工智能、遥感与地理信息系统在提升油棕种植园管理效率、生产力与可持续性方面的应用

• CPMK1 — 能够理解智慧农业与精准农业的概念，并操作遥感技术（无人机、卫星影像）监测油棕种植园状况。
• CPMK2 — 能够应用物联网技术、田间传感器与种植园管理系统，实时优化油棕种植园运营。
• CPMK3 — 能够运用人工智能与机器学习分析种植园大数据以支持农艺决策，并设计基于数据的智慧农业创新方案，以提升可持续油棕生产力。

研究油棕鲜果串（FFB）采收、分级及运输至棕榈油厂（PKS）的规划、实施与评估，实现高效、安全与可持续

• CPMK1 — 能够依据采收成熟标准、采收周期、采收工具及产量预估，系统地规划和准备鲜果串采收作业，以制定有效、高效且安全的采收计划。
• CPMK2 — 能够按照质量标准和职业健康安全要求，在集果点（TPH）正确实施鲜果串采收、分级及采后处理，以保持果实品质并减少产量损失。
• CPMK3 — 能够高效分析和管理鲜果串运输至棕榈油厂（PKS）的体系，协调采收与运输作业，并编制提升采收与运输效率的报告及建议。

研究基于成本效益、职业安全与可持续性原则的油棕更新种植（replanting）作业的规划、融资与技术管理实施

• CPMK1 — 能够分析油棕更新种植的必要性、技术可行性标准与法规，并制定更新种植项目的成本计划与融资方案。
• CPMK2 — 能够规划并监督油棕更新种植项目中的土地准备、育苗、种植及未成熟油棕（TBM）养护作业。
• CPMK3 — 能够评估更新种植作业绩效，编写工作成果报告，并将职业健康安全与可持续性原则融入更新种植项目管理。

研究试验设计原理、方差分析及油棕农业技术试验结果的解释

• CPMK1 — 能够掌握统计学与试验设计的基本原理，以便为油棕农业技术研究选择合适的环境设计（完全随机设计和随机区组设计）。
• CPMK2 — 能够运用拉丁方设计、析因设计、裂区设计和条区设计分析试验数据，并解释方差分析与多重比较的结果，以支持油棕种植园管理决策。
• CPMK3 — 能够使用统计软件，以科学方法设计、实施、分析并展示油棕农业技术领域的试验方案与报告。

本课程讨论公民教育的基本概念、国家认同、国家整合、宪法、民主、法律、公民的权利与义务、群岛视野、国家安全以及国防教育，旨在培养具有意志强健的学生，拥有爱国情怀、热爱祖国、具备批判性思维，并能够积极参与社会、国家和民族生活。

• CPMK1 — 能够在实际中践行公民意识，培养积极态度，并表现出支持民族精神和爱国情怀的行为

优质服务课程主要研究提供超越客户期望的高质量服务的概念、策略与技巧。本课程旨在培养学生的有效沟通技能、职业道德素养，以及在各类服务行业中以解决问题为导向、专业处理客户投诉和进行服务补救的能力

• CPMK1 — 学生能够根据服务行业的职业道德标准，实施优质服务策略以及专业的客户投诉处理方案

本课程旨在帮助学生理解创业的概念与本质、创业思维与特质、商业问题与机遇的识别、创造力与商业构想、产品/服务创新与商业模式、商业计划的制定、企业管理与成长，以及可持续发展与商业决策。

• CPMK1 — 学生能够阐释问题识别、决策制定、创造力、机会、创新以及业务发展与管理等概念；并能系统且负责任地运用解决商业问题的基本步骤、构思既具创意又切合实际的商业理念的方法，以及制定和发展创新型、适应性强且可持续的商业模式。

本课程旨在帮助学生全面理解潘查希拉（Pancasila）的内涵及其重要地位，包括潘查希拉作为国家根本原则、国家意识形态、民族生活准则以及社会生活、民族生活和国家生活中价值观来源的作用。

• CPMK1 — 学生能够将潘查希拉（Pancasila）的价值观应用于学术和社会生活中，展现良好的道德素养，弘扬人文价值，培养独立、适应性强和协作的行为方式，为社会作出积极贡献。

学习腐败问题的范畴，包括其形式、成因、影响及预防措施。

• CPMK1 — 学生能够评估印度尼西亚的反腐败政策与实践，制定并发展一套整合性的反腐败战略规划，并在日常生活与职场中展现并坚持反腐败价值观的承诺。

印度尼西亚语是一门必修通识课程（MKU），所有学生都必须修读。开设本课程旨在强化学生的品格素养，并在单数学期与双数学期均有开课。课程涵盖的范围包括印尼语的历史发展、印尼语的地位与功能、印尼语拼写总则、构词过程、词语选择、句子与有效句、段落及其发展模式、学术论文、大众学术写作，以及公文写作。

• CPMK1 — 能够解释印度尼西亚语的历史、地位、功能及其语言变体，包括语言规则（拼写、标准词汇、有效句子、段落），作为学术和专业交流的基础。
• CPMK2 — 能够进行批判性阅读，分析语言使用中的错误，并正确、系统地运用学术写作规范（引用、参考文献、文献目录）。
• CPMK3 — 能够撰写和展示学术作品（论文、报告、提案），并通过学术报告、口头陈述和公文写作，按照印度尼西亚语规范表达观点。

通用宗教课程是一门基础性课程，旨在帮助学生深入理解各自信仰体系中的精神价值、伦理道德与神学教义，同时在多元社会中培养宗教宽容与温和理性的态度

• CPMK1 — 學生能夠理解伊斯蘭教育的理念，包括認主獨、人性以及伊斯蘭教的各項支柱
• CPMK2 — 學生能夠理解「給養」的概念及其相關責任，並認識到履行天課 義務正是對此概念的體現。
• CPMK3 — 學生能夠理解伊斯蘭教視角下的科學與技術，以便在運用科技時能夠明智地行事。

本课程旨在帮助学生掌握种植园经营体系与运营知识、基本田间技能、职业道德、职业健康与安全、沟通能力及责任感，为参加种植园领域的体验式学习（包括实习、独立学习和研究）做好准备。

• CPMK1 — 能够运用种植园运营知识、基本田间技能、职业道德、职业健康与安全及责任感，根据所选项目筹备实施种植园体验式学习（实习、独立学习或研究）。

开题报告研讨是一门培养学生撰写、陈述和答辩农业技术研究计划的课程，为开展种植作物栽培与生产领域的学士学位论文研究奠定基础。

• CPMK1 — 能够根据科学研究方法规范，系统、科学地撰写、陈述和答辩种植作物栽培与生产领域的农业技术研究计划。

研究油棕种植材料（种子、发芽种子与幼苗）的生产、质量检测及培育技术

• CPMK1 — 能够掌握种植材料技术的基本原理、果实与种子结构、生殖系统、遗传育种以及生产与认证体系，以确定影响优良油棕种植材料遗传品质的因素。
• CPMK2 — 能够掌握种子采收与提取技术、生理与休眠、休眠打破、发芽种子生产以及质量检测，以分析并解决油棕种植材料物理与生理品质方面的问题。
• CPMK3 — 能够运用发芽种子处理技术、前期与主期育苗管理、活力检测以及数字化与自动化技术，设计一体化、高效且可持续的油棕种植材料生产体系，使其达到可供大田种植的标准。

油棕栽培预算编制、成本核算与财务可行性研究

• CPMK1 — 能够掌握成本分类及油棕栽培各阶段（土地准备、育苗、种植与幼龄期/成龄期养护）预算方案（RAB）的编制方法，以高效核算每公顷所需成本。
• CPMK2 — 能够分析收获、劳动力、运输及种植园管理费用，以核算每公斤鲜果串（FFB）的生产成本，并评估预算偏差作为决策依据。
• CPMK3 — 能够分析油棕种植园经营的现金流、财务可行性指标（净现值、内部收益率、净效益成本比与投资回收期）及敏感性，以评估基于社会科技创业理念的可持续商业机会。

研究ISO、ISPO和RSPO质量管理体系及其在可持续油棕种植园与工厂管理中的应用

• CPMK1 — 能够掌握质量管理体系原理及ISO标准（ISO 9001、ISO 14001、ISO 45001），以便为油棕种植园和工厂单位建立质量文件体系。
• CPMK2 — 能够分析ISPO和RSPO认证要求及其与国家法规和ISO标准的关系，以将其整合到透明且负责任的油棕种植园治理中。
• CPMK3 — 能够通过内部审核、不符合项识别和纠正措施制定，分析并核查质量管理体系及油棕可持续认证的绩效。

通用宗教课程是一门基础性课程，旨在帮助学生深入理解各自信仰体系中的精神价值、伦理道德与神学教义，同时在多元社会中培养宗教宽容与温和理性的态度

• CPMK1 — 學生能夠理解伊斯蘭教育的理念，包括認主獨、人性以及伊斯蘭教的各項支柱
• CPMK2 — 學生能夠理解「給養」的概念及其相關責任，並認識到履行天課 義務正是對此概念的體現。
• CPMK3 — 學生能夠理解伊斯蘭教視角下的科學與技術，以便在運用科技時能夠明智地行事。

本课程讨论公民教育的基本概念、国家认同、国家整合、宪法、民主、法律、公民的权利与义务、群岛视野、国家安全以及国防教育，旨在培养具有意志强健的学生，拥有爱国情怀、热爱祖国、具备批判性思维，并能够积极参与社会、国家和民族生活。

• CPMK1 — 能够在实际中践行公民意识，培养积极态度，并表现出支持民族精神和爱国情怀的行为

本课程旨在帮助学生全面理解潘查希拉（Pancasila）的内涵及其重要地位，包括潘查希拉作为国家根本原则、国家意识形态、民族生活准则以及社会生活、民族生活和国家生活中价值观来源的作用。

• CPMK1 — 学生能够将潘查希拉（Pancasila）的价值观应用于学术和社会生活中，展现良好的道德素养，弘扬人文价值，培养独立、适应性强和协作的行为方式，为社会作出积极贡献。

印度尼西亚语是一门必修通识课程（MKU），所有学生都必须修读。开设本课程旨在强化学生的品格素养，并在单数学期与双数学期均有开课。课程涵盖的范围包括印尼语的历史发展、印尼语的地位与功能、印尼语拼写总则、构词过程、词语选择、句子与有效句、段落及其发展模式、学术论文、大众学术写作，以及公文写作。

• CPMK1 — 能够解释印度尼西亚语的历史、地位、功能及其语言变体，包括语言规则（拼写、标准词汇、有效句子、段落），作为学术和专业交流的基础。
• CPMK2 — 能够进行批判性阅读，分析语言使用中的错误，并正确、系统地运用学术写作规范（引用、参考文献、文献目录）。
• CPMK3 — 能够撰写和展示学术作品（论文、报告、提案），并通过学术报告、口头陈述和公文写作，按照印度尼西亚语规范表达观点。

优质服务课程主要研究提供超越客户期望的高质量服务的概念、策略与技巧。本课程旨在培养学生的有效沟通技能、职业道德素养，以及在各类服务行业中以解决问题为导向、专业处理客户投诉和进行服务补救的能力

• CPMK1 — 学生能够根据服务行业的职业道德标准，实施优质服务策略以及专业的客户投诉处理方案

本课程旨在帮助学生理解创业的概念与本质、创业思维与特质、商业问题与机遇的识别、创造力与商业构想、产品/服务创新与商业模式、商业计划的制定、企业管理与成长，以及可持续发展与商业决策。

• CPMK1 — 学生能够阐释问题识别、决策制定、创造力、机会、创新以及业务发展与管理等概念；并能系统且负责任地运用解决商业问题的基本步骤、构思既具创意又切合实际的商业理念的方法，以及制定和发展创新型、适应性强且可持续的商业模式。

学习腐败问题的范畴，包括其形式、成因、影响及预防措施。

• CPMK1 — 学生能够评估印度尼西亚的反腐败政策与实践，制定并发展一套整合性的反腐败战略规划，并在日常生活与职场中展现并坚持反腐败价值观的承诺。

研究成果传播是一门培养学生规划、制作并实施法律研究成果传播的课程，面向公证法领域的学者、从业者、政策制定者和公众。

• CPMK1 — 能够根据公证法领域的学术规范，有效且合乎伦理地规划、制作并实施面向学者、从业者、政策制定者和公众的法律研究成果传播。

研究成果发表是一门培养学生撰写、完善和投递法律研究成果学术论文的课程，使其能够在公证法领域的学术期刊上发表。

• CPMK1 — 能够根据公证法领域的学术写作规范与发表伦理，撰写、完善并投递法律研究成果学术论文，以在学术期刊上发表。

研究报告是一门培养学生处理、分析、呈现和讨论研究数据，并按照农业技术领域学术写作规范将其整理成系统的研究报告（本科毕业论文）的课程。

• CPMK1 — 能够按照农业技术领域的学术写作规范与学术伦理，系统地撰写包含研究数据处理、分析、呈现与讨论的研究报告。