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教师教学与教育 学院

语言和文学学习卓越

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关于 教师教学与教育 学院

師資培訓與教育學院在當地、國家和國際層面取得了眾多學術和非學術成就,並獲得了「Baik Sekali」(卓越)認證。 為了培養具備印尼語外語教學(BIPA)專業知識和社會技術創業(Socio-Technopreneurship)心態的高質量專業教育工作者,學院設計了融合技術的學習方法和成果導向教育(OBE)課程。 ...

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关于 教师教学与教育 学院

師資培訓與教育學院在當地、國家和國際層面取得了眾多學術和非學術成就,並獲得了「Baik Sekali」(卓越)認證。

為了培養具備印尼語外語教學(BIPA)專業知識和社會技術創業(Socio-Technopreneurship)心態的高質量專業教育工作者,學院設計了融合技術的學習方法和成果導向教育(OBE)課程。

學院已與國內知名的大學和語言機構建立了合作關係,包括:

  • 🏛 印尼教育大學語言學院
  • 📖 印尼帕查基拉大學語言中心
  • 🎭 三寶顏國立大學語言與藝術學院
  • 📚 蘇馬雷大學教育學院(UNS)
  • 🏫 蘇拉卡大學教育學院
  • 🎓 印尼巴西潘加賴大學(UPP)
  • 📖 印尼教育大學語言與文學教育學院(UPI)
  • 📜 馬來西亞馬力克薩雷大學

Additionally, partnerships extend to language institutions, such as:

  • 📌 日惹語言之家
  • 📌 三寶顏語言塔
  • 📌 自由教育中心(LEC)
  • 📌 棉蘭文學實驗室
  • 📌 印尼語言發展與促進機構(Kemenristekdikti)
  • 📌 BIPA之家

在國際層面,學院與以下機構合作:

  • 🌏 巴基吉亞學習中心印尼–台灣
  • 🎓 菲律賓正規大學教學發展學院
  • 📖 馬達加斯加英語語言學院
  • 🌍 暹邏大學(柬埔寨)
  • 🏫 釜山國立大學,韓國
  • 🎓 義守大學,台灣
  • 📚 馬來西亞彭亨基金會大學學院
  • 🏛 馬來西亞扎納爾阿賓大學
  • 🏢 塔提布 Fzc Llc Ajman, 阿聯酋
  • 🎓 馬來西亞玻璃大學
  • 📜 馬來西亞大學

80% 的畢業生就業於國內事業,20% 則成為企業家,擔任以下職位:

  • 教師和講師
  • 印尼語與英語語言專業人員
  • 翻譯員與口譯員
  • 書籍與小說作家
  • 旅遊導遊
  • 印尼語言與文學研究員
  • 語言與文學教育創業家
  • BIPA(印尼語外語教學)講師

學生可享有現代化的設施,包括:

  • 微教學與BIPA實驗室 – 進行實踐教學練習。
  • 文化與藝術畫廊 – 探索語言與文學傳統。

此外,BIPA教育嵌入在兩門核心課程中:

  • BIPA教學策略與模式
  • BIPA教學材料開發與評估

這些課程確保每位畢業生在專業上得到充分準備,並在心理和技能方面得到全面發展,成為卓越的教育工作者。

選擇以下學位課程:

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成為一位有能力、道德且高技能的教育工作者,具備強大的教學專業知識、硬技能和軟技能,成功從事國內外的職業生涯。🚀

🌟 愿景

战略方向

成为卓越的教育与科学发展中心,致力于培养具有社会科技创业精神的专业、创新和适应能力强的教育工作者。

💡 使命

执行重点

  1. 组织教育活动,以培养在社会科技创业领域中出色的教育工作者。
  2. 在社会科技创业领域开展高水平的研究。
  3. 开展与教育相关的社区服务活动,致力于社会科技创业领域的卓越发展。
  4. 与各类机构开展合作。

结构

学院领导

Dr. Dian Syahfitri, S.S., M.Hum.

Dr. Dian Syahfitri, S.S., M.Hum.

院長

Yenita Br Sembiring, S.S., M.Hum.

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第一副院長

Darman Pangaribuan, S.Pd., M.Pd.

Darman Pangaribuan, S.Pd., M.Pd.

第二副院長

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