UNPRI 已准备好成为一所研究型大学
研究、技术和高等教育部职业和人力资源能力主任在 UNPRI 全国研讨会上讨论了改善印度尼西亚 PT 人力资源面临的许多问题。
棉兰 (Portibi DNP): 高等教育研究与技术部人力资源职业与能力主任 Bunyamin Maftuh MA MPd 教授表示，存在几个问题例如，印度尼西亚在改善高等教育机构（PT）人力资源方面仍然缺少具有博士学位的讲师（S3）。
“此外，讲师的出版物数量仍然很少，”Bunyamin Maftuh 教授在印度尼西亚第一大学 (UNPRI) 举办的以“研究型大学”为主题的全国研讨会上表示与北苏门答腊省第一区 Kopertis 合作，星期二（8 月 12 日）在 Prima Indonesia 大学的多功能室（Jalan Ayahanda Medan）。
出席本次活动的有中央讲师认证小组秘书 Ir. Ivan Hanafi MPD 教授（发言人）、北苏门答腊第一区 Kopertis 协调员 Dian Armanto 教授（主持人）， BPH UNPRI 负责人 Tommy Leonard 博士 SH MKn，副校长 I Seno Aji SPd MEng Prac，副校长 II Ermi Girsang SKM MKes，UNPRI 顾问 RE Nainggolan 博士 MM，法律援助研究所 (LBH) 主任 HIPAKAD Yusriando SH MH 和棉兰多所 PTS 的校长。
在该场合，Bunyamin 教授就职业和人力资源问题对在场的讲师进行了激励。与此相关，该党在讲师的职业发展方面为讲师提供帮助。
Bunyamin教授还强调，大学应提高教学人员、教育人员的能力，增加讲师的数量，以达到预期目标。
教授眼中的 UNPRI。本雅明学院是一所优秀的私立大学，声誉良好，而且成立不久便迅速发展。
Bunyamin教授希望UNPRI未来能够进一步提高人力资源的质量。而且，UNPRI 可以通过卓越的人力资源能力实现其愿景和使命。
“希望在未来几年内 UNPRI 能够成为一所研究型大学。让我们展望五年后。因为，UNPRI已经展示了几项现有的标准。”白皮肤男子满怀希望地说道。
与此同时，中央讲师认证小组秘书 Ir. Ivan Hanafi MPD 教授补充说，从北苏门答腊 (Sumut) 获得的数据来看，大约 70% 的国立大学 (本公司拥有国内、外语教学与培训中心（PTN）讲师资格认证。与此同时，从 PTS 来看，这一数字仍然不到 50%。
“具体到 UNPRI，一些讲师已经参加了讲师认证 (Serdos)”，Ifan 教授在回答记者时说道。
据他所说，Serdos 可以提高教育质量。因为他说，Serdos 的目的是评估讲师的专业性，以确定讲师是否适合履行其职责。
“此外，Serdos 旨在保护讲师作为高等教育代理人和学习者的职业，”Ivan 教授说道。
在另一个地方，BPH UNPRI 负责人 Tommy Leonard SH MKn 博士表示，UNPRI 已准备好成为一所研究型大学。
“为此，UNPRI 始终做出各种努力，以建设讲师的人力资源，其中之一就是 UNPRI 邀请研究和技术部职业和人力资源能力主任高等教育教授 Bunyamin Maftuh MA MPd 博士，”Tommy Leonar 博士在全国研讨会后回答记者时说道。
根据这位年轻医生的说法，人力资源确实是教育领域的主要因素。要实现这一切并不容易，因为它需要时间。
“为了开发和培养优质的讲师人力资源，这些讲师的人力资源非常重要。 Tommy 确信地说道：“这决定了一所大学的优秀程度，它能为国家培养出优秀的孩子。”P08
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