愿景
培养专业的药剂师,坚守职业道德规范,具备社会科技创业思维,并在退行性疾病药学领域中表现卓越,目标于2030年实现。
药剂师职业培训课程是一个专门为培养合格药剂师而设计的专业教育项目。该课程旨在通过系统的理论学习和实践训练,帮助学生掌握药学领域的专业知识和技能,为他们在医疗保健行业中担任药剂师做好准备。课程内容涵盖了药物学、药理学、药物化学、临床药学等多个学科,确保学生能够全面理解药物的作用机制、使用方法以及患者护理的相关知识。在课程中,学生不仅会学习药物的配制和管理,还会深入了解药物与人体之间的相互作用,以及如何根据患者的具体情况提供个性化的用药建议。此外,课程还强调药物安全性和有效性的重要性,培养学生对药物副作用的识别和处理能力,以确保患者用药的安全。实践训练是该课程的重要组成部分。学生将在医院、药房或其他医疗机构中进行实习,积累实际工作经验。通过实习,学生能够将课堂上学到的理论知识应用于实际工作中,提升他们的临床技能和职业素养。实习期间,学生还将与医生、护士和其他医疗专业人员合作,学习如何在团队中有效沟通和协作。该课程还注重培养学生的职业道德和社会责任感。药剂师作为医疗团队的重要成员,不仅需要具备专业的知识和技能,还需要具备高度的职业道德和责任感。课程通过案例分析、讨论和模拟训练等方式,帮助学生理解药剂师在患者护理中的重要作用,并培养他们的职业操守。完成该课程后,学生将具备成为合格药剂师所需的所有条件,并能够通过相关的职业资格考试。毕业生可以在医院、社区药房、制药公司、研究机构等多个领域就业,为患者提供专业的药物服务,并在医疗保健行业中发挥重要作用。该课程为学生提供了一个坚实的职业基础,帮助他们在药学领域取得成功。
培养专业的药剂师,坚守职业道德规范,具备社会科技创业思维,并在退行性疾病药学领域中表现卓越,目标于2030年实现。
培养具备高尚职业道德、坚守职业规范的专业药剂师毕业生,具备社会科技创业视野,且在退行性疾病药物治疗管理方面表现卓越。 产出药学领域的领先研究成果和创新,尤其是在退行性疾病用药方面,显著促进药学科学发展,能够应对国家和国际卫生挑战。 基于创新且具社会科技创业精神的研究成果,开展社区服务项目,提升退行性疾病药物管理与使用的质量,改善社区健康水平。 提供优质服务于药剂师专业学习项目管理,通过优化内部资源管理,并通过与国内外合作伙伴的持续合作得到加强。
培养专业的药学技术人员毕业生,坚守药学技术人员职业道德规范。 产出用于解决药学问题的临床药学科学论文。 实现基于推理、研究成果和有益社会科技创业精神的社区服务。 实现优质服务和良好治理,以确保毕业生能力的达成。 建立优质、互惠的机构合作活动,支持毕业生能力的达成。 培养优秀的人力资源以支持毕业生能力的实现。 通过综合的学生发展计划,培养在学术和非学术方面均表现出色的学生。
展现责任感、专业精神、独立性、奋斗精神和创业能力,同时秉持学术价值观、规范与伦理。 根据指南、科学依据及循证原则,合理应用药物制剂的开发、生产和质量控制原则。 有效且高效地在药品、财务、人力资源及工作场所管理中应用药学管理原则。 能够应用一般基础知识、生物医学基础知识、药学知识、临床药学与社区药学。 能够以科技为基础,逻辑性强、批判性、系统性及创新性地思考,并以论文、科学著作、毕业论文或其他成果形式表达,同时维护诚信。 能够识别与药物相关的问题,并依据循证方法提供替代解决方案,以实现合理用药,遵循法律规定及药学伦理。 能够按照程序准备和管理药品制剂及医疗器械。 能够识别并开发创业潜力。 能够有效传播与合理用药相关的信息。 能够利用印尼地方智慧,尤其是北苏门答腊省的潜力,支持药学科学发展,并提高公众健康水平。
| 代码 | 课程 / 阶段 | 学分 |
|---|---|---|
| APT70406 | Farmasi Klinis dan Komunitas | 4 |
| APT70405 | Farmasi Sains dan Industri | 4 |
| APT70401 | PKPA Apotek | 4 |
| APT70402 | PKPA PBF | 4 |
| APT70403 | PKPA Industri Farmasi | 4 |
| 总计 | 20 | |
| 代码 | 课程 / 阶段 | 学分 |
|---|---|---|
| APT70404 | PKPA Puskesmas | 2 |
| APT71407 | PKPA Rumah Sakit | 14 |
| 总计 | 16 | |
| 代码 | 课程 / 阶段 | 学分 |
|---|---|---|
| APT006 | Ujian Kompetensi Apoteker Indonesia | 2 |
| 总计 | 2 | |
毕业生完成学业后可从事的工作领域与职业角色。
Tenaga kesehatan profesional yang bertanggung jawab penuh dalam menyelenggarakan pelayanan kefarmasian berorientasi pasien (patient-oriented) di Rumah Sakit, Puskesmas, Klinik, maupun Apotek. Okupasi ini mengemban tugas utama melakukan pengkajian resep, rekonsiliasi obat, pemantauan terapi obat (PTO), konseling, serta pelayanan informasi obat (PIO) guna mencegah drug-related problems. Kompetensi utamanya meliputi komunikasi terapeutik, farmasi klinik berbasis bukti (evidence-based medicine), dan pengambilan keputusan klinis, yang berkontribusi langsung pada keselamatan pasien (patient safety) serta efektivitas terapi di masyarakat.
Profesional yang mendedikasikan kepakarannya pada bidang pendidikan tinggi, lembaga riset, maupun divisi inovasi (R&D) tingkat lanjut di industri. Okupasi ini bertugas menyelenggarakan pendidikan kefarmasian, membimbing calon apoteker, serta melakukan penelitian translasional untuk menemukan formula baru, sistem penghantaran obat (drug delivery system), atau uji klinis lanjutan. Kompetensi utamanya meliputi metodologi riset tingkat lanjut, biostatistika, pedagogi pendidikan tinggi, dan penulisan ilmiah, yang berkontribusi pada pengembangan ilmu pengetahuan teknologi farmasi serta keberlanjutan regenerasi tenaga kesehatan di Indonesia
Pemimpin strategis yang mengombinasikan keahlian profesi kefarmasian dengan kemampuan bisnis untuk mengelola fasilitas kefarmasian mandiri maupun jaringan retail farmasi. Tugas utamanya meliputi manajemen finansial, pengelolaan sumber daya manusia, perencanaan inventaris (stok obat), serta pengembangan strategi pemasaran yang tetap berbasis pada etika profesi. Kompetensi utamanya mencakup leadership, analisis kelayakan bisnis, dan entrepreneurship, yang berkontribusi dalam memperluas aksesibilitas masyarakat terhadap sediaan farmasi yang legal sekaligus menggerakkan ekonomi sektor kesehatan.
本专业毕业生应具备的特征与能力。
Menjadi Universitas yang unggul dalam bidang Sociotechnopreneurship yang Inovatif dan Adaptif
Menjadi fakultas unggulan nasional dalam mengembangkan socio-technopreneurship pada ilmu kesehatan untuk menghasilkan tenaga kesehatan dan IPTEK kesehatan melalui pengelolaan tridarma yang mengedepankan nilai-nilai profesionalisme
Menghasilkan Apoteker yang profesional, berpegang teguh pada kode etik profesi, berwawasan Sociotechnopreneurship, unggul dalam farmasi penyakit degenerative pada tahun 2030.
Menghasilkan Apoteker yang profesional, berpegang teguh pada kode etik profesi, berwawasan Sociotechnopreneurship, unggul dalam farmasi penyakit degenerative pada tahun 2030.
Menghasilkan Apoteker yang profesional, berpegang teguh pada kode etik profesi, berwawasan Sociotechnopreneurship, unggul dalam farmasi penyakit degenerative pada tahun 2030.
Menghasilkan Apoteker yang profesional, berpegang teguh pada kode etik profesi, berwawasan Sociotechnopreneurship, unggul dalam farmasi penyakit degenerative pada tahun 2030.
学生毕业时应达到的态度、知识与技能要求。
能夠透過獨立、適應性強、善於合作的個性來運用虔誠、倫理和人道主義的價值觀,並且能夠實施對社會產生影響的社會科技創業原則。
具備堅強、獨立、負責的品格和領導精神,並以職業健康道德為基礎。
能夠依照適用的法規,在醫療機構從事藥學服務,包括藥品製劑、醫療器材和醫療用品的管理,以及臨床藥事服務。
能夠獨立或在團隊中運用科學方法,就與臨床藥學服務和病患治療相關的策略事項做出決策。
能夠依照適用的法規,在藥品生產和藥品、醫療器材和醫療用品分銷設施中從事藥學工作。
能夠適應當前和未來的科學技術發展,特別是數據素養、技術素養、人文素養;物聯網、人工智慧;以及綠色製藥和永續發展。
能夠建立有效的溝通並管理跨專業協作工作,以優化品質並解決與製藥工作以及社區健康服務相關的問題。
能够识别个人专业发展需求,并比较各种自主学习策略,以提升作为药学创业者的专业实践质量。
能夠管理資源、應用專業標準、評估和製定組織策略
已批准并锁定的 RPSMK 按学期显示。年级来源采用该学期每门课程最新可用的 RPSMK。
作為藥劑師職業培養計畫的一部分,「臨床與社區藥學」是一門應用型專業課程,旨在培養學生具備臨床分析、治療決策及人際溝通方面的技能,以便在初級衛生保健機構(如社區藥房和公共衛生中心)及二級或三級醫療機構(如醫院)提供直接的藥學服務(即以患者為中心的護理)。
「藥物科學與工業」課程探討如何將藥物科學與技術原理應用於醫藥產品(包括藥物、天然產物及化妝品)的設計、開發及工業化生產。
醫院藥劑師實習(PKPA)課程是一門以臨床和管理能力為基礎的服務機構專業技能課程。本課程旨在培養學生藥劑師,使其能夠在醫院中應用全面的藥學服務整合模式。
PKPA 藥學課程是藥師在藥局進行專業工作實務的一種形式,即在藥局直接實施,內容包括:藥局組織、管理、法規、財務和業務。
藥劑師專業實習(PKPA)藥品批發商(PBF)課程旨在為未來的藥劑師學生提供關於藥品製劑、藥品成分和醫療器材分銷管理的直接實踐經驗,使其能夠按照藥品良好分銷規範(CDOB)的法規和標準進行管理。
製藥業的藥劑師專業實習(PKPA)課程是一門臨床應用技能課程,旨在幫助學生理解並直接應用藥劑師在製藥業中的角色、功能和職責。學習重點在於應用最新的藥品生產品質管理規範(GMP)原則和藥品品質管理系統(PMS)。
印尼藥劑師能力考試(UKAI)課程是一門必修課程,旨在評估和加強學生應對國家能力考試的準備。
PKPA Puskesmas 課程旨在為 PSPA 學生提供獨立和結構化的學習體驗,以便在 Puskesmas 層面以合乎道德、專業和合法的方式實施藥品服務標準、藥品庫存管理/BMHP 和公共衛生工作 (UKM) 以及個人 (UKP)。
醫院藥劑師實習(PKPA)課程是一門以臨床和管理能力為基礎的服務機構專業技能課程。本課程旨在培養學生藥劑師,使其能夠在醫院中應用全面的藥學服務整合模式。
藥劑師專業實習(PKPA)藥品批發商(PBF)課程旨在為未來的藥劑師學生提供關於藥品製劑、藥品成分和醫療器材分銷管理的直接實踐經驗,使其能夠按照藥品良好分銷規範(CDOB)的法規和標準進行管理。
PKPA 藥學課程是藥師在藥局進行專業工作實務的一種形式,即在藥局直接實施,內容包括:藥局組織、管理、法規、財務和業務。
製藥業的藥劑師專業實習(PKPA)課程是一門臨床應用技能課程,旨在幫助學生理解並直接應用藥劑師在製藥業中的角色、功能和職責。學習重點在於應用最新的藥品生產品質管理規範(GMP)原則和藥品品質管理系統(PMS)。