临床药学 学士

药学数学是一门学习数学概念及其在药学领域中应用的课程，内容包括计量单位及单位换算、百分比与比率、剂量计算、稀释与浓度计算、制剂配方中原辅料的计算，以及应用于药学服务、制剂配方、生产和药品质量控制的基础定量分析。本课程培养学生准确、系统和负责地进行

• CPMK1 — 能夠運用量值、單位、換算、比率、比例、百分比及測量精確度，完成藥學計算。
• CPMK2 — 能夠計算濃度、稀釋、混合、比重，以及製備藥品製劑所需之材料用量。
• CPMK3 — 能夠準確分析劑量、電解質、滲透莫耳濃度、等張性、復溶及輸液速率之計算。
• CPMK4 — 能夠以系統化且負責任的方式，解決涉及處方計算、製劑配方、藥事服務及結果查證之整合案例。

学习处方书写、药剂计算、药品制备、调配、包装及标签使用的基本知识与技能，以确保药品制备准确、安全，并符合药学服务标准。

• CPMK1 — 能夠進行處方篩檢（行政、藥學及臨床方面）。
• CPMK2 — 能夠應用最大劑量（DM）限制，並確定成分稱量要求。
• CPMK3 — 能夠依照專業規範標準（lege artis）進行藥物調配。
• CPMK4 — 能夠執行書寫處方標籤和製作處方副本的程序，並提供藥物資訊服務（PIO）。

普通化學是一門探討化學基本概念與原理的課程，作為理解藥學科學之基礎。課程內容涵蓋原子結構、元素週期系統、化學鍵、化學計量、溶液與濃度、化學反應、化學平衡、酸鹼、熱化學、化學動力學，以及電化學基本概念。本課程培養學生理解、分析並運用化學原理，以解決藥學領域中與材料、製程及化學現象相關問題的能力。

• CPMK1 — 能夠解釋原子結構、元素週期系統、化學鍵、化學計量、溶液、化學平衡、酸鹼及氧化還原反應的概念，以及其與藥學的關聯。
• CPMK2 — 能夠應用基礎化學概念與計算，解決藥學領域中的化學計量、溶液濃度、稀釋、pH、化學平衡及化學反應問題。
• CPMK3 — 能夠使用實驗室儀器、材料及操作程序，準確且安全地進行溶液配製、稀釋、化學性質測量及化學反應測試。
• CPMK4 — 能夠系統地分析、解釋及傳達化學數據，並展現紀律、誠信、責任感及團隊合作能力。

本课程主要学习细胞作为生命基本单位的结构、组织、功能及活动的基本概念，包括细胞膜、细胞器、细胞骨架、膜转运、细胞通讯与信号传导、细胞周期与细胞分裂、基因表达与调控、细胞代谢以及细胞死亡机制。本课程培养学生理解细胞结构与功能之间的关系，以及细胞过程在维持机体稳态、健康和疾病发生发展中的作用，为学习药学相关知识和药物治疗及治疗方法的开发奠定基础。

• CPMK1 — 能夠運用細胞結構、功能、細胞膜、胞器及細胞運輸等概念，說明藥物吸收、細胞內分布及藥物作用標的。
• CPMK2 — 能夠分析遺傳資訊傳遞、基因表現、受體、訊號傳導、細胞週期及代謝在藥物作用機制中的角色。
• CPMK3 — 能夠分析細胞對氧化壓力、發炎、感染、癌症、退化性疾病及藥物化合物暴露所產生的反應。
• CPMK4 — 能夠評估細胞培養、細胞存活率與細胞毒性試驗，以及細胞生物學在藥物發現、毒理學及藥物生物技術中的應用。

本课程主要学习与药学相关的植物学基础知识，包括植物细胞和组织的结构与功能、植物器官的形态与解剖结构、植物的分类与鉴定，以及具有药用价值和可作为生药原料植物的特征。本课程培养学生对植物进行观察、鉴定、记录和编写植物学描述

• CPMK1 — 能夠運用植物學基礎概念、植物細胞與組織結構，以及植物器官的形態與解剖學，說明與藥學相關的植物特徵。
• CPMK2 — 能夠分析植物分類、命名及鑑別特徵，依據形態與解剖特徵正確鑑定藥用植物。
• CPMK3 — 能夠運用植物觀察、鑑定、記錄及植物學描述技術，並解讀鑑別特徵以支持天然藥材的真偽鑑定。
• CPMK4 — 能夠評估植物學特徵與植物作為藥用材料及生藥的利用、品質、安全性，以及藥用植物資源保育之間的關係。

本课程主要学习人体的结构（解剖学）和正常功能（生理学），包括人体的组织层次、各器官系统、器官之间的相互关系以及维持人体生命和健康的生理机制，为理解药学科学与实践奠定基础。

• CPMK1 — 能够运用解剖学术语、稳态概念以及细胞、组织、皮肤、肌肉骨骼系统和神经系统的相关知识，分析人体对药物的反应。
• CPMK2 — 能够分析自主神经系统、内分泌系统、心血管系统、血液系统、免疫系统和呼吸系统的功能，并将其与药物作用机制及药物使用监测相联系。
• CPMK3 — 能够分析消化系统、肝脏、肾脏、体液与电解质平衡、酸碱平衡、生殖系统、妊娠和哺乳期的生理功能，并将其与药代动力学及药物使用安全性相联系。
• CPMK4 — 能够根据生命体征、症状、实验室检查结果和器官功能评价解剖学与生理学综合病例，并确定其对药物治疗的影响。

潘查希拉是一門探討潘查希拉之價值、原則、歷史、地位與功能的課程，並將其視為印度尼西亞國家的建國基礎、國家意識形態及民族生活準則。課程內容涵蓋潘查希拉的制定歷史、各項原則之價值、潘查希拉在國家憲政體系中的地位、其與憲法、民主、人權、多元性、國家團結及倫理之關係，以及潘查希拉價值在學術、專業、社會、國家與公民生活中的實踐。本課程培養學生理解、分析、內化並以批判、負責、寬容且具誠信的態度實踐潘查希拉價值，同時維護人文精神與國家利益。

• CPMK1 — 能夠理解並說明潘查希拉之歷史、地位、功能與價值，並認識其作為印度尼西亞國家基礎、國家意識形態及民族生活準則之意義。
• CPMK2 — 能夠分析潘查希拉價值於社會、國家與公民生活中的實踐，包括民主、人權、多元性、團結及社會正義。
• CPMK3 — 能夠依據潘查希拉展現寬容、責任感與誠信，尊重多元性，並維護人文價值與國家團結。
• CPMK4 — 能夠運用潘查希拉價值處理倫理、社會、學術與專業議題，並做出批判性、明智且負責任的決策。

宗教是一門探討信仰、敬虔、道德、倫理與靈性價值的課程，作為培養學生誠信與責任感之基礎。課程內容涵蓋神聖觀、人與生命、道德與倫理教導、宗教間寬容、社會責任、人文價值，以及宗教價值在學術、專業與社會生活中的應用。本課程培養學生理解、內化並以明智、寬容、合乎倫理且負責任的方式實踐宗教價值，並應用於個人生活與健康專業領域。

• CPMK1 — 能夠理解並說明神聖觀、信仰、敬虔、人與生命之概念，並以宗教價值作為個人品格培養之基礎。
• CPMK2 — 能夠依據宗教教導，在學術、社會與專業生活中實踐道德、倫理、誠實、責任與誠信。
• CPMK3 — 能夠展現寬容態度、尊重宗教與文化多樣性，並在社會生活及健康服務中維護人文價值。
• CPMK4 — 能夠分析並運用宗教價值處理健康領域中的倫理、社會與專業議題，並做出明智且負責任的決策。

印尼語是一門探討如何在學術、科學、專業及社會情境中正確、有效且符合語言規範地使用印尼語的課程。課程內容涵蓋印尼語的地位與功能、拼寫規範、詞語選擇、有效句型、段落組織、語言邏輯、學術寫作、引文與參考文獻格式、摘要、概要、報告、科學文章，以及學術簡報與溝通技巧。本課程培養學生以合乎邏輯、系統化、批判性、符合倫理且具溝通效果的方式理解、運用與發展印尼語，以支持學習、研究、專業服務及向社會傳遞資訊。

• CPMK1 — 能夠理解並運用正確、有效且符合學術、科學、專業與社會情境的印尼語規範。
• CPMK2 — 能夠以合乎邏輯、系統化、清楚、有效且具溝通性的方式撰寫句子、段落及各類書面內容。
• CPMK3 — 能夠依據學術規範與寫作倫理撰寫引文、參考文獻、摘要、概要、報告及科學文章等學術作品。
• CPMK4 — 能夠依據學術與專業需求，以有效、得體、批判且負責任的印尼語進行口頭與書面溝通，表達觀點、資訊及研究成果。