商务与职业沟通汉语 系

培养学生在日常生活情境中使用汉语进行基本交流的能力，包括发音、词汇、句子结构和简单对话。

• CPMK1 — 学生能够理解并掌握汉语基本发音规则，包括拼音和声调，并能够准确地运用于简单的交流中。
• CPMK2 — 学生能够理解并运用基础汉语词汇和句型，进行日常生活中的基本交流。
• CPMK3 — 学生能够根据日常交际情境，使用汉语进行简单的口语交流。

本课程通过掌握词汇、表达方式、句型、沟通策略、职业道德和跨文化沟通，使学生具备在专业和商务场合进行普通话口语沟通的能力。

• CPMK1 — 学生能够运用商务词汇、常用表达、基本句型和交际策略，在职业和商务场景中进行准确、得体、有效的汉语会话。
• CPMK2 — 学生能够分析并运用跨文化交际策略，在不同商务汉语情境中考虑交际礼仪、语言得体性、语境和职业关系。
• CPMK3 — 学生能够展示并评价自己在职场和商务模拟情境中的汉语会话能力，并能够以专业、合作、适应性强的方式运用数字技术完成交流任务。

本课程旨在培养学生在基本商务情境中的汉语沟通能力，包括掌握商务词汇、常用表达和基本句型，并能够在简单的商务和职业场合进行口头和书面交流。

• CPMK1 — 学生能够理解和运用商务汉语中的基本词汇、表达方式和句型。
• CPMK2 — 学生能够在商务和职业场合进行简单的汉语口语交流。
• CPMK3 — 学生能够在不同的基本商务沟通情境中恰当、礼貌地使用汉语。

商务汉语阅读 I旨在培养学生阅读和理解与商务及职业领域相关的基础汉语文本的能

• CPMK1 — 学生能够理解商务和职业文本中使用的基础汉语词汇和术语。
• CPMK2 — 学生能够理解与商务相关的汉语阅读文本中的主要信息和具体信息。
• CPMK3 — 学生能够根据商务和职业沟通情境分析和理解简单的商务汉语文本。

是一门旨在培养学生在商务和职业环境中综合运用汉语能力的课程。本课程涵盖听、说、读、写四项语言技能，通过商务沟通、公司介绍、求职面试、商务谈判、市场营销、国际贸易以及商务模拟和项目等活动，提高学生运用汉语进行商务交流和专业沟通的能力。

• CPMK1 — 学生能够理解并运用汉语进行商务和职业沟通。
• CPMK2 — 学生能够在不同的商务情境中运用听、说、读、写技能。
• CPMK3 — 学生能够使用汉语进行商务展示、谈判和简单的商务模拟。

本课程培养学生运用听、说、读、写技能进行基础商务和职业汉语交流的能力。

• CPMK1 — 学生能够在商务和职业交流中正确运用汉语词汇、表达方式和句型。
• CPMK2 — 学生能够通过模拟各种商务和职业情境，运用汉语进行口头和书面交流。
• CPMK3 — 学生能够运用汉语，以有效、专业和符合情境的方式完成商务任务并解决简单的商务问题。

本课程培养学生使用汉语进行基础商务和职业写作的能力，包括词汇、句型、信息、电子邮件、信函、通知以及简单商务文件的准确、规范和系统写作。

• CPMK1 — 学生能够理解并运用商务汉语写作中的基本词汇、汉字、结构和句型。
• CPMK2 — 学生能够准确、系统并根据语境使用汉语撰写各种简单的商务沟通文本。
• CPMK3 — 学生能够运用汉语专业地撰写公司简介、产品说明、电子邮件、商务信函和简单报告等商务文本。

本课程旨在培养学生阅读和理解HSK一级水平的简短汉语文本的能力，内容涉及基础商务情境，如个人信息、名片、公司、职位、部门、产品、价格、数量、时间、地址、通知、短信及简单客户服务等。教学重点包括培养学生从简单商务文本中识别、确定、解释、应用和翻译信息的能力，以支持跨文化专业交流。

• CPMK1 — 学生能够运用汉语跨文化商务交际技能，为企业、机构和组织开展国际合作提供支持。
• CPMK2 — 学生能够运用翻译技巧进行书面和口头翻译，使译文表达有效、意义准确并符合文化语境。
• CPMK3 — 学生能够说明专业沟通的原则、策略和伦理，并将其应用于学术、教育、职场和社会环境中。

反腐败教育是一门旨在帮助学生掌握相关知识、态度与技能，从而理解、预防并打击腐败行为的课程；该课程通过灌输诚信价值观，培养学生在学术、社会及职业生活中诚实、负责、守纪、公正且合乎道德的行为习惯

• CPMK1 — 学生能够阐释腐败在社会、民族及国家生活中的概念、特征、形式、成因及影响。
• CPMK2 — 学生能够在学业和职业生涯中践行反腐价值观，例如诚实、责任感、自律、公平、关爱、勇气、勤奋和质朴
• CPMK3 — 学生能够通过个人或小组活动，设计并展示预防腐败的构想或简单程序
• CPMK4 — 学生能够在学术、社交及职业生活中展现出正直、透明和负责任的行为，并致力于践行反腐败文化

本课程为学生奠定专业商务沟通的基础。学生将学习沟通与商务沟通的基本概念、商务信息的规划、撰写与修订、职场书面沟通、直接请求与善意信息、商务报告、求职文件、求职面试以及商务演示，以支持组织运营。

• CPMK1 — 学生能够阐述专业情境中商务沟通的概念、过程、原则与伦理。
• CPMK2 — 学生能够运用商务信息的规划、撰写、修订与呈现技巧，以专业方式支持组织运营。
• CPMK3 — 学生能够在组织情境中专业、有效地运用求职沟通与商务演示技能。

能够以批判性、创造性和符合伦理的方式运用数字技术及基于人工智能（AI）的工具，以支持自主学习过程并解决学术问题。

• CPMK1 — 能够正确且符合伦理地理解、解释和使用数字技术及人工智能工具，以支持自主学习并解决学术问题。