Visi
Menghasilkan lulusan bidan yang profesional, berwawasan socio-technopreneurship dan unggul pada Gentle Baby Care Kebidanan
Profesi · Universitas Prima Indonesia
Bidan Profesional untuk Pelayanan Ibu dan Bayi yang Aman dan Berkualitas
Membentuk bidan profesional berkualitas.
Program Studi Pendidikan Profesi Bidan dirancang untuk menghasilkan bidan yang kompeten dan profesional dalam memberikan pelayanan kesehatan ibu dan bayi. Program ini menekankan pada penguasaan keterampilan klinis, manajemen persalinan, serta pemahaman mendalam tentang kesehatan reproduksi perempuan.Mahasiswa akan menjalani pembelajaran berbasis praktik, simulasi, dan pengalaman klinis langsung di berbagai fasilitas kesehatan. Kurikulum mencakup aspek-aspek penting seperti etika profesi, komunikasi efektif, dan pendekatan holistik dalam memberikan asuhan kebidanan.Lulusan program ini siap bekerja sebagai bidan profesional di rumah sakit, klinik, atau pusat kesehatan masyarakat. Mereka memainkan peran kunci dalam meningkatkan kualitas pelayanan kesehatan ibu dan anak, serta berkontribusi pada pengurangan angka kematian ibu dan bayi.
Menghasilkan lulusan bidan yang profesional, berwawasan socio-technopreneurship dan unggul pada Gentle Baby Care Kebidanan
Dihasilkannya lulusan yang beretika, bermutu, berbudi luhur memenuhi standar kompetensi bidan Indonesia serta mampu memecahkan masalah pada bidang kebidanan khususnya gentle baby care; Dihasilkannya iptek yang unggul pada gentle baby care melalui penelitian yang memperhatikan etika penelitian dan inovasi; Terwujudnya pengabdian masyarakat berbasis penalaran dan karya penelitian gentle baby care yang bermanfaatuntuk derajat kesehatan ibu dan bayi; Dihasilkannya kerjasama yang saling menguntungkan dengan berbagai institusi baik nasional maupun internasional.
Terselenggaranya PBM untuk menghasikan Lulusan Bidanyang bermutu beretika dan berbudi luhur; Tersedianya sumber pembelajaran yang unggul untuk menciptakan lulusan yang menguasai IPTEK dalam pemecahan permasalahan kebidanan; Terciptanya lingkungan belajar yang kondusif untuk menciptakan lulusan yang bidan yang berwawasan sosiotecnologi; Dihasilkannya Ilmu pengetahuan dan teknologi yang inovatif melalui penelitian kesehatan masyarakat berbasis socio-technology yang dapat diterapkan untuk meningkatkan produktifitas, kesejahteraan masyarakat dan mutu lingkungan; Terwujudnya pengabdian masyarakat berbasis penalaran dan karya penelitian yang bermanfaat meningkatkan pengetahuan, kualitas hidup dan perubahan perilaku ke arah yang positif dalam bidang ilmu kebidanan untuk meningkatkanderajat kesehatan ibu dan bayi; Terwujudnya kerjasama yang saling menguntungkan dengan berbagai institusi baik nasional maupun internasional.
| Kode | Mata Kuliah / Tahap | SKS |
|---|---|---|
| KEB703001 | KETERAMPILAN DASAR PRAKTIK KEBIDANAN | 3 |
| KEB702002 | ASUHAN KEBIDANAN PADA PRANIKAH DAN PRAKONSEPSI | 2 |
| KEB705003 | ASUHAN KEBIDANAN PADA KEHAMILAN | 5 |
| KEB706004 | ASUHAN KEBIDANAN PADA PERSALINAN | 6 |
| KEB702005 | ASUHAN KEBIDANAN BAYI BARU LAHIR | 2 |
| KEB702006 | ASUHAN KEBIDANAN PADA IBU NIFAS | 2 |
| Total | 20 | |
Bidang pekerjaan dan peran profesional yang dapat dituju lulusan setelah menyelesaikan pendidikan.
Lulusan mampu memberikan asuhan kebidanan yang komprehensif, holistik, berkesinambungan, berbasis bukti, berpusat pada perempuan dan keluarga, serta menjunjung tinggi etika dan profesionalisme pada berbagai tatanan pelayanan kesehatan termasuk melakukan pijat dan stimulasi dini pada bayi
Karakteristik dan kemampuan yang diharapkan melekat pada lulusan program studi.
Lulusan memiliki karakter profesional yang menjunjung tinggi etika, integritas, tanggung jawab, dan profesionalisme, serta mampu beradaptasi terhadap perubahan, mengembangkan inovasi sosial, dan memanfaatkan peluang secara kreatif dengan semangat kewirausahaan
Lulusan yang profesional, berintegritas, beretika, dan mampu memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam memberikan pelayanan kebidanan yang berkualitas.
Lulusan yang mampu memberikan pelayanan kebidanan komprehensif berbasis Gentle Baby Care, termasuk pijat dan stimulasi dini bayi secara aman dan responsif
Sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang perlu dicapai mahasiswa pada akhir pendidikan.
Menunjukkan karakter bertaqwa, beretika, dan menjunjung tinggi nilai kemanusiaan melalui kepribadian yang mandiri, adaptif, dan kolaboratif, serta mampu mengimplementasikan prinsip sociotechnopreneurship yang berdampak bagi masyarakat
Menunjukkan sikap religius, nasionalis, toleran, beretika, bermoral, bertanggung jawab, serta menghargai dan menjunjung tinggi harkat, martabat, dan nilai kemanusiaan dalam kehidupan akademik maupun profesional
Mampu menerapkan jiwa wirausaha di bidang kesehatan yang bertanggung jawab, menjunjung kode etik kesehatan serta memanfaatkan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat
Mampu menerapkan jiwa kewirausahaan di bidang kesehatan secara etis dan bertanggung jawab dengan memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat.
Mampu Menerapkan nilai ketuhanan, kebangsaan, kemanusiaan, kepedulian sosial, kerjasama, menghargai keanekaragaman, menjunjung tinggi penegakan hukum serta nilai profesional bidan
Mampu menerapkan nilai ketuhanan, kebangsaan, kemanusiaan, kepedulian sosial, kerja sama, keberagaman, penegakan hukum, dan profesionalisme dalam praktik kebidanan
Mampu mengambil keputusan dalam pelayanan kebidanan dengan menggunakan ilmu pengetahuan teknologi dan seni secara akuntabel dan bertanggung jawab berdasarkan pemikiran logis, kritis, sistematis, etis, dan berbasis bukti ilmiah
Mampu mengambil keputusan dalam pelayanan kebidanan secara logis, kritis, sistematis, etis, akuntabel, dan berbasis bukti dengan memanfaatkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni.
Mampu mengelola kegiatan promosi kesehatan, edukasi, konseling, advokasi serta pencegahan masalah kesehatan termasuk kewaspadaan universal dan keselamatan pasien
Mampu mengelola promosi kesehatan, edukasi, konseling, advokasi, dan pencegahan masalah kesehatan dengan menerapkan prinsip kewaspadaan universal dan keselamatan pasien
Mampu mengelola pelayanan kontrasepsi, kesehatan seksual, kesehatan reproduksi, serta perencanaan keluarga secara komprehensif dan berkesinambungan
Mampu mengelola pelayanan kontrasepsi, kesehatan seksual dan reproduksi, serta perencanaan keluarga secara komprehensif, berkesinambungan, dan sesuai kebutuhan klien
Mampu melaksanakan deteksi dini komplikasi/penyimpangan, penanganan awal kegawatdaruratan maternal-neonatal, serta konsultasi, kolaborasi, dan rujukan dalam tatalaksana kasus rentan secara komprehensif
Mampu melakukan deteksi dini, penanganan awal kegawatdaruratan maternal-neonatal, serta konsultasi, kolaborasi, dan rujukan secara tepat, komprehensif, dan berkesinambungan
Mampu mengelola pelayanan kebidanan pada berbagai tatanan pelayanan kesehatan dan komunitas sesuai lingkup tanggung jawab, dengan menerapkan prinsip manajemen, kepemimpinan, kewirausahaan, dan model praktik kebidanan
Mampu mengelola pelayanan kebidanan di berbagai tatanan kesehatan dan komunitas dengan menerapkan prinsip manajemen, kepemimpinan, kewirausahaan, dan model praktik kebidanan sesuai tanggung jawab profesional
Mampu memberikan asuhan kebidanan dengan pendekatan perawatan bayi yang lembut, yang berfokus pada pelayanan aman, nyaman, serta mendukung kebutuhan fisik dan emosional ibu dan bayi
Mampu memberikan asuhan kebidanan dengan menerapkan prinsip perawatan ibu dan bayi yang lembut, aman, nyaman, responsif, serta memenuhi kebutuhan fisik dan emosional
RPSMK yang telah disahkan dan dikunci ditampilkan berdasarkan semester. Sumber angkatan mengikuti RPSMK terbaru yang tersedia untuk mata kuliah pada semester tersebut.
Keterampilan Dasar Praktik Kebidanan merupakan mata kuliah tahap Profesi Bidan yang membekali mahasiswa dengan kemampuan melaksanakan tindakan-tindakan dasar praktik kebidanan secara profesional, aman, tepat, dan berorientasi pada pendekatan Gentle Baby Care, meliputi pencegahan infeksi dan patient safety, pemenuhan kebutuhan dasar manusia, pemeriksaan fisik dan tanda vital ibu serta bayi, pemberian obat, perawatan luka, pemasangan alat kesehatan dasar, bantuan hidup dasar (Basic Life Support), hingga pendokumentasian asuhan sesuai standar praktik dan kode etik profesi bidan
Mata kuliah ini mempelajari asuhan kebidanan komprehensif pada masa pranikah dan prakonsepsi yang meliputi sikap profesional, etika, hukum, dan kode etik bidan; penerapan clinical reasoning cycle; promosi kesehatan dan edukasi seksual-reproduksi, fertilitas, infertilitas, dan keluarga berencana pranikah; asuhan kebidanan komprehensif termasuk universal precaution, patient safety, deteksi dini, dan skrining (status nutrisi, imunisasi, suplementasi, perilaku kesehatan, IMS/HIV/CA Serviks); penanganan kasus kekerasan dan rujukan; pendokumentasian asuhan dengan metode SOAP; serta refleksi dan evaluasi asuhan untuk peningkatan kualitas pelayanan pada calon pengantin dan pasangan usia subur yang merencanakan kehamilan, sesuai standar profesi bidan.
Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa melakukan asuhan kebidanan komprehensif termasuk deteksi dini dan skrining pada asuhan kebidanan komprehensif pada masa kehamilan
Asuhan Kebidanan pada Persalinan merupakan mata kuliah yang membekali mahasiswa Profesi Bidan dengan kemampuan memberikan asuhan kebidanan komprehensif, profesional, aman, dan berbasis bukti pada ibu selama Kala I–IV persalinan dan bayi baru lahir (BBL), meliputi pengkajian, pemantauan, tindakan kebidanan, deteksi dini komplikasi, kegawatdaruratan, rujukan, serta dokumentasi asuhan
Mata kuliah ini membahas asuhan kebidanan pada bayi baru lahir (0-28 hari), meliputi adaptasi fisiologis neonatus, penilaian awal dan pemeriksaan fisik, promosi inisiasi menyusu dini (IMD) dan rawat gabung, deteksi dini serta penatalaksanaan kegawatdaruratan neonatal, hingga asuhan pada bayi baru lahir dengan kebutuhan khusus seperti berat badan lahir rendah, ikterus, dan kelainan kongenital, yang dilandasi oleh praktik berbasis bukti (evidence-based practice) dan prinsip asuhan sayang bayi (baby-friendly care).
Asuhan Kebidanan pada Masa Nifas
Mata kuliah ini Mempelajari tentang asuhan kebidanan komprehensif yang berfokus pada bayi, balita, dan anak prasekolah meliputi pemantauan pertumbuhan dan perkembangan, pemberian imunisasi, nutrisi, stimulasi tumbuh kembang, deteksi dini kelainan, serta penatalaksanaan masalah kesehatan bayi, balita, dan anak prasekolah sesuai standar profesi bidan.
Mata kuliah ini membahas konsep dasar keluarga berencana (KB) dan hak kesehatan reproduksi, konseling pemilihan kontrasepsi berbasis informed choice, ragam metode kontrasepsi non-hormonal dan hormonal (kondom, pil, suntik, implan, IUD), metode kontrasepsi mantap (MOW/MOP), penanganan efek samping dan komplikasi, hingga pendokumentasian pelayanan KB, yang dilandasi oleh praktik berbasis bukti (evidence-based practice) dan prinsip asuhan yang berpusat pada klien (client-centered care).
Mata kuliah ini membahas konsep tumbuh kembang dan kesehatan reproduksi remaja, perubahan fisiologis-psikologis masa pubertas, masalah kesehatan reproduksi remaja (gangguan menstruasi, infeksi menular seksual, kehamilan tidak diinginkan, pernikahan dini) beserta konseling melalui pendekatan Pelayanan Kesehatan Peduli Remaja (PKPR), hingga konsep klimakterium, perimenopause, dan menopause meliputi perubahan hormonal, gejala vasomotor, risiko osteoporosis dan kardiovaskular, serta asuhan kebidanan dan pendokumentasiannya, yang dilandasi oleh praktik berbasis bukti (evidence-based practice) dan asuhan yang berpusat pada klien (client-centered care) sepanjang siklus kehidupan perempuan.
Memberikan pelayanan kebidanan yang profesional, etis, akuntabel, berbasis bukti, serta berorientasi pada promosi dan optimalisasi kesehatan perempuan, keluarga, dan masyarakat dengan menerapkan nilai kemanusiaan, kebangsaan, kepedulian sosial, manajemen, kewirausahaan, dan praktik kebidanan profesional
Mempelajari tentang konsep manajemen pelayanan kebidanan dalam berbagai setting pelayanan kesehatan dan komunitas; pengelolaan fasilitas pelayanan kebidanan; kepemimpinan dan kewirausahaan dalam praktik bidan; model praktik bidan berbasis filosofi; advokasi dan implementasi kebijakan kesehatan; kolaborasi dan jejaring kerja lintas sektor; serta pengembangan profesionalisme bidan secara berkelanjutan sesuai standar profesi dengan menunjukkan nilai-nilai profesionalisme dan kepemimpinan yang beretika.
Mata kuliah ini membahas manajemen asuhan kebidanan berkelanjutan dan komprehensif dari masa prakonsepsi hingga pelayanan kontrasepsi. Fokus pembelajaran mengedepankan asuhan yang berpusat pada perempuan (woman-centered care), pendekatan kemitraan, keselamatan pasien, serta penerapan evidence-based practice
Ketua Program Studi
