Visi
Menghasilkan Lulusan Spesialis Kedokteran Keluarga Layanan Primer yang Profesional, Berwawasan Sociotechnopreneurship dan unggul pada penyakit degeneratif.
Spesialis · Universitas Prima Indonesia
Mendidik Spesialis Kedokteran Keluarga yang Unggul dalam Pelayanan Primer dan Kesehatan Komunitas
Program spesialis yang berfokus pada layanan kesehatan keluarga primer.
Program Spesialis Kedokteran Keluarga Layanan Primer adalah pendidikan lanjutan bagi dokter yang ingin mendalami pelayanan kesehatan berbasis keluarga dan komunitas. Program ini bertujuan mencetak dokter spesialis yang mampu memberikan layanan kesehatan primer secara komprehensif dan berkesinambungan. Mahasiswa akan mendapatkan pelatihan dalam diagnosis, manajemen penyakit kronis, pencegahan penyakit, serta promosi kesehatan di tingkat individu, keluarga, dan masyarakat. Kurikulum berbasis klinis dan komunitas memungkinkan mahasiswa untuk mengembangkan keterampilan dalam menangani pasien dengan pendekatan holistik. Selain keterampilan klinis, program ini juga menekankan pengembangan komunikasi dokter-pasien, koordinasi antar tenaga kesehatan, serta penelitian di bidang kedokteran keluarga. Mahasiswa didorong untuk melakukan publikasi ilmiah dan mengikuti seminar akademik guna memperluas wawasan mereka. Lulusan program ini diharapkan dapat bekerja di berbagai fasilitas kesehatan primer, seperti puskesmas, klinik keluarga, serta rumah sakit dengan fokus pada pelayanan kesehatan berbasis komunitas dan pencegahan penyakit.
Menghasilkan Lulusan Spesialis Kedokteran Keluarga Layanan Primer yang Profesional, Berwawasan Sociotechnopreneurship dan unggul pada penyakit degeneratif.
Dihasilkannya lulusan Spesialis Kedokteran Keluarga Layanan Primer yang profesional, beretika, memiliki wawasan sociotechnopreneurship, unggul dalam penyakit degeneratif, serta mampu memberikan pelayanan kesehatan komprehensif yang berpusat pada individu, keluarga, dan komunitas, dengan pendekatan bio-psiko-sosial yang berkelanjutan dan berfokus pada pengembangan komunitas tenaga kesehatan. Dihasilkannya karya ilmiah unggulan dalam bidang penyakit degeneratif yang berkontribusi pada pengembangan IPTEK Kedokteran, serta mampu digunakan untuk memecahkan permasalahan kesehatan masyarakat di Indonesia dengan pendekatan yang komprehensif dan berkelanjutan. Dihasilkannya pengabdian masyarakat berbasis sociotechnopreneurship yang didukung oleh penalaran ilmiah dan karya penelitian di bidang penyakit degeneratif, guna memberikan solusi inovatif dan berkelanjutan bagi peningkatan kesehatan masyarakat. Dihasilkannya layanan Tridharma perguruan tinggi yang berkualitas melalui tata kelola sumber daya yang optimal, didukung oleh kerjasama strategis dengan institusi baik dalam maupun luar negeri, guna mendukung pengembangan pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat di bidang Kedokteran Keluarga Layanan Primer.
Terwujudnya lulusan Spesialis Kedokteran Keluarga Layanan Primer yang profesional, unggul dalam penyakit degeneratif, beretika, serta memiliki wawasan sociotechnopreneurship, dengan kemampuan memberikan pelayanan kesehatan komprehensif dan berkelanjutan yang berpusat pada individu, keluarga, dan komunitas. Terwujudnya karya ilmiah unggulan dalam bidang penyakit degeneratif yang berkontribusi signifikan terhadap pengembangan IPTEK Kedokteran, serta dapat digunakan untuk memecahkan masalah kesehatan masyarakat di Indonesia dengan pendekatan yang komprehensif, berkelanjutan, dan berbasis pada pelayanan primer Terwujudnya pengabdian masyarakat berbasis sociotechnopreneurship yang didukung oleh penalaran ilmiah dan karya penelitian dalam penyakit degeneratif, yang bermanfaat secara nyata untuk menyelesaikan permasalahan kesehatan masyarakat secara inovatif dan berkelanjutan. Terwujudnya layanan pendidikan yang prima dengan tata pamong yang baik, untuk memastikan tercapainya kompetensi lulusan Spesialis Kedokteran Keluarga Layanan Primer yang berkualitas Terciptanya kerjasama institusional yang bermutu dan saling menguntungkan, baik dengan institusi dalam maupun luar negeri, guna mendukung ketercapaian kompetensi lulusan yang sesuai dengan kebutuhan layanan kesehatan primer Terciptanya sumber daya manusia yang unggul dan berkompeten, untuk mendukung pencapaian kompetensi lulusan yang mampu memberikan pelayanan kesehatan primer yang komprehensif Terciptanya mahasiswa yang unggul dan berprestasi, baik dalam bidang akademis maupun non-akademis, dengan kemampuan mengaplikasikan ilmu kedokteran keluarga secara holistik dan berkelanjutan.
| Kode | Mata Kuliah / Tahap | SKS |
|---|---|---|
| KLP8201 | Dasar-Dasar Kedokteran Keluarga Layanan Primer | 2 |
| KLP8102 | Komunikasi, Profesionalisme, dan Kolaborasi antar Profesi | 1 |
| KLP8203 | Kepemimpinan dan Manajemen Kedokteran Keluarga Layanan Primer | 2 |
| KLP8104 | Evidence Based Medicine Pada Kedokteran Keluarga Layanan Primer | 1 |
| KLP8205 | Metodologi Penelitian dan Biostatistik Kedokteran Keluarga Layanan Primer | 2 |
| KLP8206 | Sociotechnopreneurship | 2 |
| KLP8107 | Biologi Molekuler dan Genetika Penyakit Degeneratif | 1 |
| Total | 11 | |
| Kode | Mata Kuliah / Tahap | SKS |
|---|---|---|
| KLP8208 | Home-Based Primary Care | 2 |
| KLP8409 | Kesehatan Wanita dan Reproduksi | 4 |
| KLP8410 | Kesehatan Bayi Baru Lahir, Anak, dan Remaja | 4 |
| Total | 10 | |
| Kode | Mata Kuliah / Tahap | SKS |
|---|---|---|
| KLP8211 | Kesehatan Endokrin, Metabolisme, dan Nutrisi | 2 |
| KLP8212 | Kesehatan Sistem Kardiovaskuler dan Respirasi | 2 |
| KLP8213 | Kesehatan Sistem Pria | 2 |
| KLP8214 | Kesehatan Lanjut Usia | 2 |
| KLP8215 | Masalah Onkologi dan Layanan Paliatif | 2 |
| KLP8216 | Teknologi Informasi Kesehatan Layanan Primer* | 2 |
| Total | 12 | |
| Kode | Mata Kuliah / Tahap | SKS |
|---|---|---|
| KLP8217 | Telemedisin dalam Kedokteran Keluarga* | 2 |
| KLP8118 | Kesehatan Indra Mata | 1 |
| KLP8119 | Kesehatan Indra THT | 1 |
| KLP8120 | Kesehatan Sistem Integumen | 1 |
| KLP8121 | Kesehatan Sistem Saraf | 1 |
| KLP8222 | Kesehatan Jiwa | 2 |
| KLP8423 | Masalah Bedah dan Kegawatdaruratan | 4 |
| Total | 12 | |
| Kode | Mata Kuliah / Tahap | SKS |
|---|---|---|
| KLP8224 | Pemeriksaan Penunjang | 2 |
| KLP8225 | Rehabilitasi Fisik dan Rehabilitasi Medik | 2 |
| KLP8226 | Kedokteran Okupasi | 2 |
| KLP8427 | Penyakit Degeneratif Terpilih* | 4 |
| KLP8228 | Seminar Proposal | 2 |
| Total | 12 | |
| Kode | Mata Kuliah / Tahap | SKS |
|---|---|---|
| KLP8229 | Manajemen Fasyankes Primer | 2 |
| KLP8430 | Praktik KKLP di Fasyankes Primer Pedesaan* | 4 |
| KLP8431 | Praktik KKLP di Fasyankes Primer Perkotaan* | 4 |
| Total | 10 | |
| Kode | Mata Kuliah / Tahap | SKS |
|---|---|---|
| KLP8232 | Publikasi Hasil Penelitian | 2 |
| KLP8633 | Tesis | 6 |
| Total | 8 | |
Bidang pekerjaan dan peran profesional yang dapat dituju lulusan setelah menyelesaikan pendidikan.
Dokter Spesialis Kedokteran Keluarga Layanan Primer (Sp.KKLP) adalah dokter spesialis yang mampu memberikan pelayanan kedokteran keluarga dan pelayanan kesehatan primer secara komprehensif, berkesinambungan, terintegrasi, terkoordinasi, aman, dan bermutu, yang berpusat pada individu, berfokus pada keluarga, dan berorientasi pada komunitas melalui pendekatan biopsikososial dan siklus kehidupan dengan mengintegrasikan Patient-Centered Care (PCC), Family-Oriented Medical Care (FOMC), Community-Oriented Primary Care (COPC), dan Primary Care Practice and Management (PCPM); mampu melaksanakan pelayanan promotif, preventif, diagnostik, kuratif, rehabilitatif dan paliatif; mengelola penyakit akut, penyakit kronis, multimorbiditas, polifarmasi dan masalah kesehatan kompleks; menjamin continuity and coordination of care lintas profesi dan lintas tingkat fasilitas kesehatan; serta berperan sebagai clinical leader, care coordinator, pendidik, peneliti dan pengembang mutu serta sistem pelayanan kesehatan primer.
Karakteristik dan kemampuan yang diharapkan melekat pada lulusan program studi.
Turunan Visi Universitas – peran inovator sociotechnopreneurship. Lulusan yang mampu mengembangkan dan menerapkan inovasi Spesialis Kedokteran Keluarga Layanan Primer berbasis sociotechnopreneurship (teknologi informasi kesehatan, telemedisin, model layanan, dan kewirausahaan sosial) secara inovatif dan adaptif untuk menghasilkan nilai sosial, dampak berkelanjutan, dan solusi yang responsif terhadap perubahan; berpusat pada domain PCPM dan COPC dengan dukungan PCC dan FOMC. Area kompetensi: Penguasaan Pengetahuan Medis; Profesionalisme; Praktik Berbasis Sistem; Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis. Jenjang capaian: Tahap I (Sem 1, Level 1; C4·P4·A5) menelaah peluang inovasi dan model sociotechnopreneurship (KLP8206) → Tahap II (Sem 2–4, Level 2–3; C5·P4·A5) mengevaluasi dan mengembangkan pemanfaatan teknologi informasi kesehatan dan telemedisin dengan supervisi (KLP8216, KLP8217) → Tahap III (Sem 5–7, Level 3–4; C6·P5·A5) menciptakan dan mengelola inovasi layanan primer secara mandiri (KLP8229, KLP8431, KLP8633). CPL utama (pemetaan PL–CPL): CPL1. CPL pendukung: CPL4, CPL5, CPL9, CPL11.
Turunan Visi UPPS dan keunggulan Prodi pada penyakit degeneratif – peran inovator dan pengelola. Lulusan yang mampu merancang, mengintegrasikan, dan mengelola solusi inovatif berbasis bukti serta strategi advokasi untuk pencegahan dan pengelolaan penyakit degeneratif secara interdisiplin pada tingkat individu, keluarga, dan komunitas, lintas domain PCC, FOMC, COPC, dan PCPM. Area kompetensi: Keselamatan dan Pelayanan Pasien; Kompetensi Medis; Penguasaan Pengetahuan Medis; Praktik Berbasis Sistem. Jenjang capaian: Tahap I (Sem 1, Level 1; C4·P4·A5) menelaah dasar biologi molekuler, genetika, dan bukti ilmiah penyakit degeneratif (KLP8104, KLP8107) → Tahap II (Sem 2–4, Level 2–3; C5·P4·A5) mengevaluasi dan mengintegrasikan pencegahan serta tatalaksana penyakit degeneratif dengan supervisi (KLP8211, KLP8212, KLP8214, KLP8121) → Tahap III (Sem 5–7, Level 3–4; C6·P5·A5) merancang dan mengelola secara mandiri solusi, advokasi, dan penelitian penyakit degeneratif (KLP8427, KLP8228, KLP8232, KLP8633). CPL utama (pemetaan PL–CPL): CPL2. CPL pendukung: CPL3, CPL5, CPL6, CPL8, CPL10, CPL11, CPL12.
Domain PCC – peran clinical leader. Lulusan yang profesional dan berpegang teguh pada etika kedokteran, mampu memberikan pelayanan kedokteran keluarga yang komprehensif, berkesinambungan, terintegrasi, aman, dan bermutu yang berpusat pada individu melalui pendekatan biopsikososial dan siklus kehidupan; melaksanakan pelayanan promotif, preventif, diagnostik, kuratif, rehabilitatif, dan paliatif; serta mengelola penyakit akut, penyakit kronis, multimorbiditas, polifarmasi, dan masalah kesehatan kompleks dengan keunggulan pada penyakit degeneratif. Area kompetensi: Keselamatan dan Pelayanan Pasien; Kompetensi Medis; Penguasaan Pengetahuan Medis; Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi; Profesionalisme; Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis. Jenjang capaian: Tahap I (Sem 1, Level 1; C4·P4·A5) menelaah masalah kesehatan individu → Tahap II (Sem 2–4, Level 2–3; C5·P4·A5) mengevaluasi dan mengintegrasikan tatalaksana klinis dengan supervisi → Tahap III (Sem 5–7, Level 3–4; C6·P5·A5) merancang dan mengelola secara mandiri sebagai clinical leader. CPL utama (pemetaan PL–CPL): CPL5, CPL6, CPL10. CPL pendukung: CPL3.
Domain FOMC. Lulusan yang mampu mengelola masalah kesehatan individu dalam konteks keluarga sebagai unit pelayanan sepanjang siklus kehidupan (ibu, bayi, anak, remaja, dewasa, lanjut usia) melalui asesmen sistem dan fungsi keluarga (genogram, family map, family APGAR, SCREEM, siklus hidup keluarga), kunjungan rumah, home-based primary care, konferensi keluarga, serta pelibatan keluarga dan caregiver dalam pengambilan keputusan kesehatan. Area kompetensi: Keselamatan dan Pelayanan Pasien; Kompetensi Medis; Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi; Profesionalisme. Jenjang capaian: Tahap I (Sem 1, Level 1; C4·P4·A5) menelaah masalah kesehatan dalam konteks keluarga → Tahap II (Sem 2–4, Level 2–3; C5·P4·A5) mengevaluasi fungsi keluarga dan mengintegrasikan home visit serta family conference dengan supervisi → Tahap III (Sem 5–7, Level 3–4; C6·P5·A5) merancang dan mengelola pelayanan berorientasi keluarga secara mandiri. CPL utama (pemetaan PL–CPL): CPL3, CPL7. CPL pendukung: CPL5, CPL10.
Domain COPC. Lulusan yang mampu menerapkan Community-Oriented Primary Care melalui diagnosis komunitas, penentuan prioritas masalah, perancangan, pelaksanaan, dan evaluasi intervensi promotif-preventif berbasis populasi, pelayanan kelompok rentan, pemberdayaan masyarakat, serta kerja sama lintas sektor di wilayah perkotaan dan pedesaan, dengan wawasan sociotechnopreneurship dan fokus pada pencegahan penyakit degeneratif. Area kompetensi: Penguasaan Pengetahuan Medis; Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi; Praktik Berbasis Sistem; Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis. Jenjang capaian: Tahap I (Sem 1, Level 1; C4·P4·A5) menguraikan masalah kesehatan komunitas → Tahap II (Sem 2–4, Level 2–3; C5·P4·A5) memvalidasi diagnosis komunitas dan mengembangkan intervensi dengan supervisi → Tahap III (Sem 5–7, Level 3–4; C6·P5·A5) merencanakan dan mengelola program COPC secara mandiri. CPL utama (pemetaan PL–CPL): CPL4, CPL8. CPL pendukung: CPL5, CPL11.
Domain PCPM – peran care coordinator serta pengembang mutu dan sistem. Lulusan yang mampu menjamin continuity and coordination of care lintas profesi dan lintas tingkat fasilitas kesehatan (rujukan dan rujuk balik, transitional care, rekonsiliasi obat), memanfaatkan teknologi informasi kesehatan dan telemedisin, serta mengelola fasilitas pelayanan kesehatan primer sebagai medical home melalui audit klinis, continuous quality improvement, keselamatan pasien, dan value-based care yang sadar biaya. Area kompetensi: Keselamatan dan Pelayanan Pasien; Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi; Praktik Berbasis Sistem; Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis. Jenjang capaian: Tahap I (Sem 1, Level 1; C4·P4·A5) menelaah sistem pelayanan kesehatan primer → Tahap II (Sem 2–4, Level 2–3; C5·P4·A5) mengevaluasi dan mengoordinasikan pelayanan dengan supervisi → Tahap III (Sem 5–7, Level 3–4; C6·P5·A5) membangun dan mengelola mutu serta sistem pelayanan secara mandiri. CPL utama (pemetaan PL–CPL): CPL9, CPL11. CPL pendukung: CPL4, CPL5.
Lintas domain PCC, FOMC, COPC, dan PCPM – peran pendidik dan peneliti. Lulusan yang mampu menerapkan epidemiologi klinik, biostatistik, metodologi penelitian, dan evidence-based medicine untuk menghasilkan penelitian serta publikasi ilmiah, khususnya penyakit degeneratif di layanan primer, serta merancang dan melaksanakan pendidikan bagi pasien, keluarga, komunitas, sejawat, tenaga kesehatan, dan peserta didik yang lebih junior. Area kompetensi: Penguasaan Pengetahuan Medis; Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi; Profesionalisme. Jenjang capaian: Tahap I (Sem 1, Level 1; C4·P4·A5) menelaah bukti ilmiah dan metodologi penelitian → Tahap II (Sem 2–4, Level 2–3; C5·P4·A5) menerapkan telaah kritis dan edukasi pasien-keluarga-komunitas dengan supervisi → Tahap III (Sem 5–7, Level 3–4; C6·P5·A5) menghasilkan penelitian, publikasi, dan program pendidikan secara mandiri. CPL utama (pemetaan PL–CPL): CPL12. CPL pendukung: CPL4, CPL5, CPL6, CPL7, CPL8.
Sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang perlu dicapai mahasiswa pada akhir pendidikan.
Mampu mengembangkan dan menerapkan solusi kesehatan masyarakat berbasis sociotechnopreneurship secara inovatif dan adaptif untuk menciptakan nilai sosial, dampak berkelanjutan, dan respons yang tepat terhadap perubahan.
(C3 · P3 · A3); capaian dituntaskan pada Tahap I (Pengayaan). CPL khusus PL1 – inovator sociotechnopreneurship. Domain: PCPM, COPC (lintas PCC, FOMC). KKO: menerapkan (C3), menunjukkan solusi inovatif (P3), meyakinkan nilai sosial inovasi (A3). EPA 15, 17. Mata kuliah pendukung — Tahap I (Pengayaan): KLP8206. Tahap II (Pengalaman dengan Supervisi): KLP8216, KLP8217. Tahap III (Pemantapan): KLP8229, KLP8431, KLP8633.
Mampu merancang dan mengintegrasikan solusi inovatif berbasis bukti (evidence-based) serta strategi advokasi dalam pencegahan dan pengelolaan kesehatan penyakit degeneratif secara interdisiplin
(C3 · P3 · A3); capaian dituntaskan pada Tahap I (Pengayaan). CPL khusus PL2 – inovator dan pengelola penyakit degeneratif. Domain: PCC, FOMC, COPC, PCPM. KKO: menentukan dan menggunakan bukti (C3), melengkapi intervensi (P3), menekankan pendekatan interdisiplin (A3). EPA 1, 4, 11, 12. Mata kuliah pendukung — Tahap I (Pengayaan): KLP8104, KLP8107. Tahap II (Pengalaman dengan Supervisi): KLP8211, KLP8212, KLP8214, KLP8121. Tahap III (Pemantapan): KLP8427, KLP8228, KLP8232, KLP8633.
Mampu menelaah dan mengaitkan masalah kesehatan individu dalam konteks keluarga melalui pendekatan biopsikososial, siklus kehidupan, serta prinsip Patient-Centered Care (PCC) dan Family-Oriented Medical Care (FOMC), merumuskan konsultasi berpusat pada pasien dan asesmen keluarga (genogram, family map, family APGAR, SCREEM, siklus hidup keluarga) pada kasus terstruktur, serta membiasakan sikap holistik dan kemitraan dengan pasien dan keluarga sebagai landasan pelayanan kedokteran keluarga.
(C4 · P4 · A5); PL utama (pemetaan PL–CPL): PL4. capaian dituntaskan pada Tahap I (Pengayaan/Dasar) – Level 1, Semester 1. CPL khusus PL3 (PCC) dan PL4 (FOMC), didukung PL2 (dasar biologi molekuler dan genetika penyakit degeneratif). Domain: PCC, FOMC. Area kompetensi: Keselamatan dan Pelayanan Pasien; Kompetensi Medis; Penguasaan Pengetahuan Medis; Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi. Ranah spesialis: Kognitif C4–C6, Psikomotor P4–P5, Afektif A5. KKO: menelaah, mengaitkan (C4); merumuskan (P4); membiasakan (A5). EPA 1, 2, 3, 5 (tingkat dasar). Bentuk penilaian Level 1: Case-based analysis, OSCE, 360 Degree, Portfolio, Progress Test. Mata kuliah pendukung — Tahap I (Sem 1): KLP8201, KLP8102, KLP8104, KLP8107. Jenjang lanjutan: prasyarat CPL6 (PCC) dan CPL7 (FOMC) pada Tahap II → CPL10 pada Tahap III.
Mampu menguraikan dan menelaah masalah kesehatan komunitas serta sistem pelayanan kesehatan primer menggunakan epidemiologi, biostatistik, metodologi penelitian, dan evidence-based medicine berdasarkan prinsip Community-Oriented Primary Care (COPC) dan Primary Care Practice and Management (PCPM), merumuskan telaah kritis literatur, analisis data kesehatan populasi, dan analisis dasar manajemen fasilitas pelayanan primer, serta membiasakan kepemimpinan, orientasi mutu, dan kesadaran biaya dalam pelayanan kesehatan primer.
(C4 · P4 · A5); PL utama (pemetaan PL–CPL): PL5. capaian dituntaskan pada Tahap I (Pengayaan/Dasar) – Level 1, Semester 1. CPL khusus PL5 (COPC) dan PL6 (PCPM), sekaligus landasan PL7 (pendidik dan peneliti); didukung PL1 (sociotechnopreneurship, KLP8206). Domain: COPC, PCPM. Area kompetensi: Penguasaan Pengetahuan Medis; Praktik Berbasis Sistem; Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis. Ranah spesialis: Kognitif C4–C6, Psikomotor P4–P5, Afektif A5. KKO: menguraikan, menelaah (C4); merumuskan (P4); membiasakan (A5). EPA 4, 15, 16, 17 (tingkat dasar). Bentuk penilaian Level 1: Case-based analysis, OSCE, 360 Degree, Portfolio, Progress Test. Mata kuliah pendukung — Tahap I (Sem 1): KLP8203, KLP8205, KLP8104, KLP8206. Jenjang lanjutan: prasyarat CPL8 (COPC) dan CPL9 (PCPM) pada Tahap II → CPL11 dan CPL12 pada Tahap III.
Mampu mendiferensiasikan dilema etik, medikolegal, dan budaya dalam pelayanan kedokteran keluarga, mengatasi hambatan komunikasi dan kolaborasi antarprofesi dengan pasien, keluarga, komunitas, dan tim kesehatan secara efektif dan empatik, serta berakhlak mulia dan membiasakan profesionalisme, etika dan hukum kedokteran, keselamatan pasien, dan penghormatan terhadap martabat serta budaya pasien pada seluruh domain PCC, FOMC, COPC, dan PCPM.
(C4 · P4 · A5); PL utama (pemetaan PL–CPL): PL3. capaian dituntaskan pada Tahap I (Pengayaan/Dasar) – Level 1, Semester 1. CPL umum sikap, etika, dan komunikasi untuk seluruh PL (PL1–PL7); menurunkan Visi Prodi: profesional dan berpegang teguh pada etika kedokteran. Domain: PCC, FOMC, COPC, PCPM. Area kompetensi: Keselamatan dan Pelayanan Pasien; Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi; Profesionalisme. Ranah spesialis: Kognitif C4–C6, Psikomotor P4–P5, Afektif A5. KKO: mendiferensiasikan (C4); mengatasi (P4); berakhlak mulia, membiasakan (A5). EPA 3, 5 (melekat pada seluruh EPA). Bentuk penilaian Level 1: Case-based analysis, OSCE, 360 Degree, Portfolio, Progress Test. Mata kuliah pendukung — Tahap I (Sem 1): KLP8102, KLP8201, KLP8203. Jenjang lanjutan afektif (tetap A5, bergradasi): Tahap I menginternalisasi nilai (membiasakan, berakhlak mulia) → Tahap II menerapkan secara konsisten dalam pelayanan dengan supervisi (melayani, membuktikan, memecahkan) pada CPL6–CPL9 → Tahap III menjadi teladan yang memengaruhi dan mengubah perilaku (mempengaruhi, mengubah perilaku) pada CPL10–CPL12.
Mampu mengevaluasi dan memvalidasi diagnosis serta tatalaksana komprehensif (promotif, preventif, diagnostik, kuratif, rehabilitatif, dan paliatif) penyakit akut, penyakit kronis, penyakit degeneratif, dan kegawatdaruratan pada seluruh sistem organ sepanjang siklus kehidupan, mengintegrasikan keterampilan klinis dan pengambilan keputusan bersama (shared decision making) di bawah supervisi, serta melayani pasien dengan mengutamakan keselamatan dan pelayanan yang berpusat pada pasien.
(C5 · P4 · A5); PL utama (pemetaan PL–CPL): PL3. capaian dituntaskan pada Tahap II (Pengalaman dengan Supervisi) – Level 2 (Semester 2–3) menuju Level 3 (Semester 4). CPL khusus PL3 (PCC – clinical leader), didukung PL2 (penyakit degeneratif) dan PL7 (edukasi dan konseling pasien). Domain: PCC. Area kompetensi: Keselamatan dan Pelayanan Pasien; Kompetensi Medis; Penguasaan Pengetahuan Medis; Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis. Ranah spesialis: Kognitif C4–C6, Psikomotor P4–P5, Afektif A5. KKO: mengevaluasi, memvalidasi (C5); mengintegrasikan (P4); melayani (A5). EPA 1, 3, 4, 7, 8, 9, 10. Bentuk penilaian Level 2 (Sem 2–3): DOPS, Mini-CEX, 360 Degree, Portfolio, Progress Test; Level 3 (Sem 4): Workplace-Based Assessment, 360 Degree, Portfolio, Progress Test. Mata kuliah pendukung — Sem 2: KLP8409, KLP8410; Sem 3: KLP8211, KLP8212, KLP8213, KLP8214, KLP8215; Sem 4: KLP8118, KLP8119, KLP8120, KLP8121, KLP8222, KLP8423. Jenjang: lanjutan CPL3 dan CPL5 (C4) → prasyarat CPL10 (C6) pada Tahap III.
Mampu mengevaluasi fungsi, dinamika, dan sumber daya keluarga serta dampaknya terhadap masalah kesehatan anggota keluarga sepanjang siklus kehidupan, menggabungkan kunjungan rumah, home-based primary care, dan konferensi keluarga (family conference) ke dalam tatalaksana di bawah supervisi, serta melayani keluarga dan pendamping (caregiver) sebagai mitra dalam pengambilan keputusan kesehatan.
(C5 · P4 · A5); PL utama (pemetaan PL–CPL): PL4. capaian dituntaskan pada Tahap II (Pengalaman dengan Supervisi) – Level 2 (Semester 2–3) menuju Level 3 (Semester 4). CPL khusus PL4 (FOMC), didukung PL7 (edukasi keluarga dan caregiver). Domain: FOMC. Area kompetensi: Keselamatan dan Pelayanan Pasien; Kompetensi Medis; Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi; Profesionalisme. Ranah spesialis: Kognitif C4–C6, Psikomotor P4–P5, Afektif A5. KKO: mengevaluasi (C5); menggabungkan (P4); melayani (A5). EPA 2, 3, 5, 7. Bentuk penilaian Level 2 (Sem 2–3): DOPS, Mini-CEX, 360 Degree, Portfolio, Progress Test; Level 3 (Sem 4): Workplace-Based Assessment, 360 Degree, Portfolio, Progress Test. Mata kuliah pendukung — Sem 2: KLP8208, KLP8409, KLP8410; Sem 3: KLP8214, KLP8215; Sem 4: KLP8222. Jenjang: lanjutan CPL3 dan CPL5 (C4) → prasyarat CPL10 (C6) pada Tahap III.
Mampu memvalidasi diagnosis komunitas dan memproyeksikan prioritas masalah kesehatan berbasis data epidemiologi, mengembangkan intervensi promotif-preventif berbasis populasi bagi kesehatan ibu, anak, remaja, lanjut usia, penyakit tidak menular, kesehatan jiwa, kebencanaan, dan kelompok rentan di bawah supervisi, serta memecahkan masalah kesehatan komunitas secara kolaboratif melalui kerja sama lintas sektor dan pemberdayaan masyarakat.
(C5 · P4 · A5); PL utama (pemetaan PL–CPL): PL5. capaian dituntaskan pada Tahap II (Pengalaman dengan Supervisi) – Level 2 (Semester 2–3) menuju Level 3 (Semester 4). CPL khusus PL5 (COPC), didukung PL2 (pencegahan penyakit degeneratif berbasis populasi) dan PL7 (edukasi kesehatan komunitas). Domain: COPC. Area kompetensi: Penguasaan Pengetahuan Medis; Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi; Praktik Berbasis Sistem; Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis. Ranah spesialis: Kognitif C4–C6, Psikomotor P4–P5, Afektif A5. KKO: memvalidasi, memproyeksikan (C5); mengembangkan (P4); memecahkan (A5). EPA 4, 8, 11, 12, 15. Bentuk penilaian Level 2 (Sem 2–3): DOPS, Mini-CEX, 360 Degree, Portfolio, Progress Test; Level 3 (Sem 4): Workplace-Based Assessment, 360 Degree, Portfolio, Progress Test. Mata kuliah pendukung — Sem 2: KLP8409, KLP8410; Sem 3: KLP8211, KLP8212, KLP8214; Sem 4: KLP8222, KLP8423. Jenjang: lanjutan CPL4 dan CPL5 (C4) → prasyarat CPL11 (C6) pada Tahap III.
Mampu mengevaluasi kesinambungan dan koordinasi pelayanan (continuity and coordination of care), sistem rujukan dan rujuk balik, rekonsiliasi obat, serta efisiensi biaya pelayanan, mengoordinasikan pelayanan lintas profesi dan lintas tingkat fasilitas kesehatan dengan memanfaatkan teknologi informasi kesehatan dan telemedisin di bawah supervisi, serta membuktikan komitmen terhadap alur pelayanan yang aman, efisien, dan sadar biaya.
(C5 · P4 · A5); PL utama (pemetaan PL–CPL): PL6. capaian dituntaskan pada Tahap II (Pengalaman dengan Supervisi) – Level 2 (Semester 2–3) menuju Level 3 (Semester 4). CPL khusus PL6 (PCPM – care coordinator), didukung PL1 (inovasi berbasis teknologi). Domain: PCPM. Area kompetensi: Keselamatan dan Pelayanan Pasien; Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi; Praktik Berbasis Sistem; Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis. Ranah spesialis: Kognitif C4–C6, Psikomotor P4–P5, Afektif A5. KKO: mengevaluasi (C5); mengoordinasikan (P4); membuktikan (A5). EPA 6, 16, 17. Bentuk penilaian Level 2 (Sem 2–3): DOPS, Mini-CEX, 360 Degree, Portfolio, Progress Test; Level 3 (Sem 4): Workplace-Based Assessment, 360 Degree, Portfolio, Progress Test. Mata kuliah pendukung — Sem 2: KLP8208; Sem 3: KLP8214, KLP8215, KLP8216; Sem 4: KLP8217, KLP8423. Jenjang: lanjutan CPL4 dan CPL5 (C4) → prasyarat CPL11 (C6) pada Tahap III.
Mampu merancang dan mengelola secara mandiri sebagai clinical leader pelayanan kedokteran keluarga yang komprehensif, berkesinambungan, dan berorientasi keluarga bagi penyakit akut, penyakit kronis, multimorbiditas, polifarmasi (termasuk deprescribing), penyakit degeneratif, masalah kesehatan okupasi, dan rehabilitasi dengan penggunaan pemeriksaan penunjang yang rasional, serta mengubah perilaku kesehatan pasien dan keluarga melalui pelayanan yang etis, aman, dan berpusat pada pasien dan keluarga.
(C6 · P5 · A5); PL utama (pemetaan PL–CPL): PL3. capaian dituntaskan pada Tahap III (Pemantapan/Mandiri) – Level 3 (Semester 5) menuju Level 4 (Semester 6–7). CPL khusus PL3 (PCC – clinical leader) dan PL4 (FOMC), didukung PL2 (unggul penyakit degeneratif). Domain: PCC, FOMC. Area kompetensi: Keselamatan dan Pelayanan Pasien; Kompetensi Medis; Penguasaan Pengetahuan Medis; Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi; Profesionalisme; Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis. Ranah spesialis: Kognitif C4–C6, Psikomotor P4–P5, Afektif A5. KKO: merancang (C6); mengelola (P5); mengubah perilaku (A5). EPA 1, 2, 4, 6, 7, 8, 9, 10. Bentuk penilaian Level 3 (Sem 5) dan Level 4 (Sem 6–7): Workplace-Based Assessment, 360 Degree, Portfolio, Progress Test; Level 5 (pasca-lulus sebagai Sp.KKLP): Evaluation, 360 Degree, Impact Evaluation. Mata kuliah pendukung — Sem 5: KLP8224, KLP8225, KLP8226, KLP8427; Sem 6: KLP8430, KLP8431. Jenjang: puncak dari CPL3 (C4) → CPL6 dan CPL7 (C5) → CPL10 (C6).
Mampu merencanakan dan membangun program Community-Oriented Primary Care serta sistem manajemen fasilitas pelayanan kesehatan primer sebagai medical home di wilayah pedesaan dan perkotaan, mengelola secara mandiri mutu dan keselamatan pasien melalui audit klinis, continuous quality improvement, dan value-based care, serta mempengaruhi pemangku kepentingan dalam advokasi kebijakan dan kerja sama lintas sektor.
(C6 · P5 · A5); PL utama (pemetaan PL–CPL): PL6. capaian dituntaskan pada Tahap III (Pemantapan/Mandiri) – Level 3 (Semester 5) menuju Level 4 (Semester 6–7). CPL khusus PL5 (COPC) dan PL6 (PCPM – pengembang mutu dan sistem), didukung PL1 (sociotechnopreneurship) dan PL2 (advokasi penyakit degeneratif). Domain: COPC, PCPM. Area kompetensi: Keselamatan dan Pelayanan Pasien; Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi; Profesionalisme; Praktik Berbasis Sistem; Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis. Ranah spesialis: Kognitif C4–C6, Psikomotor P4–P5, Afektif A5. KKO: merencanakan, membangun (C6); mendesain, mengelola (P5); mempengaruhi (A5). EPA 11, 12, 14, 15, 16, 17. Bentuk penilaian Level 3 (Sem 5) dan Level 4 (Sem 6–7): Workplace-Based Assessment, 360 Degree, Portfolio, Progress Test; Level 5 (pasca-lulus sebagai Sp.KKLP): Evaluation, 360 Degree, Impact Evaluation. Mata kuliah pendukung — Sem 5: KLP8226, KLP8427; Sem 6: KLP8229, KLP8430, KLP8431. Jenjang: puncak dari CPL4 (C4) → CPL8 dan CPL9 (C5) → CPL11 (C6).
Mampu menghasilkan penelitian orisinal dan publikasi ilmiah di bidang kedokteran keluarga layanan primer, khususnya penyakit degeneratif, mendesain program pendidikan bagi pasien, keluarga, komunitas, sejawat, dan peserta didik secara mandiri, serta mempengaruhi praktik sejawat dan layanan primer melalui integritas ilmiah dan pembelajaran sepanjang hayat untuk pengembangan praktik berbasis bukti.
(C6 · P5 · A5); PL utama (pemetaan PL–CPL): PL7. capaian dituntaskan pada Tahap III (Pemantapan/Mandiri) – Level 3 (Semester 5) menuju Level 4 (Semester 6–7). CPL khusus PL7 (pendidik dan peneliti), lintas domain PCC, FOMC, COPC, PCPM; didukung PL2 (fokus riset penyakit degeneratif). Area kompetensi: Penguasaan Pengetahuan Medis; Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi; Profesionalisme. Ranah spesialis: Kognitif C4–C6, Psikomotor P4–P5, Afektif A5. KKO: memproduksi, menciptakan (C6); mendesain (P5); mempengaruhi (A5). EPA 15, 17 serta topik penelitian lintas EPA 1–17. Bentuk penilaian Level 3 (Sem 5) dan Level 4 (Sem 6–7): Workplace-Based Assessment, 360 Degree, Portfolio, Progress Test; Level 5 (pasca-lulus sebagai Sp.KKLP): Evaluation, 360 Degree, Impact Evaluation. Mata kuliah pendukung — Sem 5: KLP8228; Sem 6: KLP8430, KLP8431 (peran pendidik di lapangan); Sem 7: KLP8232, KLP8633. Jenjang: puncak dari CPL4 (C4, metodologi penelitian dan EBM) → edukasi pasien-keluarga-komunitas pada CPL6–CPL9 (C5) → CPL12 (C6).
RPSMK yang telah disahkan dan dikunci ditampilkan berdasarkan semester. Sumber angkatan mengikuti RPSMK terbaru yang tersedia untuk mata kuliah pada semester tersebut.
Mata kuliah Tahap I (Pengayaan/Dasar), Level 1, Semester 1, berbobot 2 SKS, yang meletakkan dasar bagi residen Sp.KKLP untuk memberikan pelayanan kedokteran keluarga dan pelayanan kesehatan primer secara komprehensif, berkesinambungan, terintegrasi, terkoordinasi, aman, dan bermutu, yang berpusat pada individu, berfokus pada keluarga, dan berorientasi pada komunitas melalui pendekatan biopsikososial dan siklus kehidupan dengan mengintegrasikan Patient-Centered Care (PCC), Family-Oriented Medical Care (FOMC), Community-Oriented Primary Care (COPC), dan Primary Care Practice and Management (PCPM). Pembelajaran berbasis tempat kerja (workplace-based) di RSU Royal Prima, Klinik Royal Cemara, dan Puskesmas mitra, secara hybrid melalui SPADA UNPRI, dengan alur kegiatan: pretest; OSLER; Mini-CEX; DOPS; Konsultasi Istimewa (Metode Stott-Davis); Konseling (CEA, Motivational Interviewing, 5A-5R, dan konseling NAPZA sesuai pedoman BNN); Perawatan Paliatif; Perawatan Transisi; Pertemuan Keluarga; Balint Group; Evidence Based Case Report; Project Based Assessment (Community Diagnosis dan Community Empowerment Report); 360 Degree Feedback; dan posttest. Mata kuliah ini mencakup tujuh area kompetensi Sp.KKLP (Keselamatan dan Pelayanan Pasien, Kompetensi Medis, Penguasaan Pengetahuan Medis, Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi, Profesionalisme, Praktik Berbasis Sistem, serta Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis), dinilai dengan bentuk penilaian Level 1 (Case-based analysis, OSCE, 360 Degree, Portfolio, dan Progress Test), mendukung pencapaian CPL 3, CPL 4, dan CPL 5, serta menjadi landasan bagi mata kuliah Tahap II (Pengalaman dengan Supervisi) dan Tahap III (Pemantapan).
Mata kuliah Tahap I (Pengayaan/Dasar), Level 1, Semester 1, berbobot 1 SKS, yang membekali residen Sp.KKLP dengan dasar komunikasi klinis, profesionalisme, etika dan hukum kedokteran, serta kolaborasi antarprofesi untuk memberikan pelayanan kedokteran keluarga dan pelayanan kesehatan primer secara komprehensif, berkesinambungan, terintegrasi, terkoordinasi, aman, dan bermutu, yang berpusat pada individu, berfokus pada keluarga, dan berorientasi pada komunitas melalui pendekatan biopsikososial dan siklus kehidupan dengan mengintegrasikan Patient-Centered Care (PCC), Family-Oriented Medical Care (FOMC), Community-Oriented Primary Care (COPC), dan Primary Care Practice and Management (PCPM). Pembelajaran berbasis tempat kerja (workplace-based) di RSU Royal Prima, Klinik Royal Cemara, dan Puskesmas mitra secara hybrid melalui SPADA UNPRI, dengan alur kegiatan: pretest; OSLER; Mini-CEX; DOPS; Konsultasi Istimewa (Metode Stott-Davis); Konseling (CEA, Motivational Interviewing, 5A-5R, dan konseling NAPZA sesuai pedoman BNN); Perawatan Paliatif; Perawatan Transisi; Pertemuan Keluarga; Balint Group; Evidence Based Case Report; Project Based Assessment (Community Diagnosis dan Community Empowerment Report); 360 Degree Feedback; dan posttest. Mata kuliah ini mencakup tujuh area kompetensi Sp.KKLP (Keselamatan dan Pelayanan Pasien, Kompetensi Medis, Penguasaan Pengetahuan Medis, Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi, Profesionalisme, Praktik Berbasis Sistem, serta Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis), dinilai dengan bentuk penilaian Level 1 (Case-based analysis, OSCE, 360 Degree, Portfolio, dan Progress Test), mendukung pencapaian CPL 3 dan CPL 5, serta menjadi landasan peran clinical leader dan care coordinator pada Tahap II (Pengalaman dengan Supervisi) dan Tahap III (Pemantapan).
Mata kuliah Tahap I (Pengayaan/Dasar), Level 1, Semester 1, berbobot 2 SKS, yang meletakkan dasar kepemimpinan dan manajemen bagi residen Sp.KKLP untuk memberikan pelayanan kedokteran keluarga dan pelayanan kesehatan primer secara komprehensif, berkesinambungan, terintegrasi, terkoordinasi, aman, dan bermutu, yang berpusat pada individu, berfokus pada keluarga, dan berorientasi pada komunitas melalui pendekatan biopsikososial dan siklus kehidupan dengan mengintegrasikan Patient-Centered Care (PCC), Family-Oriented Medical Care (FOMC), Community-Oriented Primary Care (COPC), dan Primary Care Practice and Management (PCPM). Mata kuliah ini membekali residen dengan peran dasar sebagai clinical leader, care coordinator, serta pengembang mutu dan sistem pelayanan kesehatan primer: kepemimpinan klinis dan manajemen kasus, pengambilan keputusan klinis yang rasional dan sadar biaya dalam sistem JKN, manajemen penyakit kronis, manajemen mutu dan keselamatan pasien, kesinambungan dan koordinasi pelayanan lintas profesi dan lintas tingkat fasilitas kesehatan, kepemimpinan tim dan manajemen konflik, evidence-based management, serta fungsi manajemen (POAC) dalam program komunitas. Pembelajaran berbasis tempat kerja (workplace-based) di RSU Royal Prima, Klinik Royal Cemara, dan Puskesmas mitra, secara hybrid melalui SPADA UNPRI, dengan alur kegiatan: pretest; OSLER; Mini-CEX; DOPS; Konsultasi Istimewa (Metode Stott-Davis); Konseling (CEA, Motivational Interviewing, 5A-5R, dan konseling NAPZA sesuai pedoman BNN); Perawatan Paliatif; Perawatan Transisi; Pertemuan Keluarga; Balint Group; Evidence Based Case Report; Project Based Assessment (Community Diagnosis dan Community Empowerment Report); 360 Degree Feedback; dan posttest. Mata kuliah ini mencakup tujuh area kompetensi Sp.KKLP (Keselamatan dan Pelayanan Pasien, Kompetensi Medis, Penguasaan Pengetahuan Medis, Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi, Profesionalisme, Praktik Berbasis Sistem, serta Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis), dinilai dengan bentuk penilaian Level 1 (Case-based analysis, OSCE, 360 Degree, Portfolio, dan Progress Test), mendukung pencapaian CPL 4 dan CPL 5, serta menjadi landasan bagi CPL 9 (Tahap II) dan CPL 11 (Tahap III) serta mata kuliah Manajemen Fasyankes Primer (KLP8229).
Mata kuliah Tahap I (Pengayaan/Dasar), Level 1, Semester 1, berbobot 1 SKS, yang membekali residen Sp.KKLP dengan dasar evidence-based medicine (EBM) untuk memberikan pelayanan kedokteran keluarga dan pelayanan kesehatan primer secara komprehensif, berkesinambungan, terintegrasi, terkoordinasi, aman, dan bermutu, yang berpusat pada individu, berfokus pada keluarga, dan berorientasi pada komunitas melalui pendekatan biopsikososial dan siklus kehidupan dengan mengintegrasikan Patient-Centered Care (PCC), Family-Oriented Medical Care (FOMC), Community-Oriented Primary Care (COPC), dan Primary Care Practice and Management (PCPM). Residen berlatih menerapkan lima langkah EBM (Ask, Acquire, Appraise, Apply, Assess): merumuskan pertanyaan klinis PICO, menelusuri dan menelaah kritis bukti terapi, diagnosis, prognosis, dan pencegahan, memahami ukuran epidemiologi klinik dan biostatistik dasar (risiko absolut, NNT, sensitivitas, spesifisitas, likelihood ratio), serta memadukan bukti terbaik dengan keahlian klinis dan nilai pasien, keluarga, dan komunitas, dengan fokus pada pencegahan dan pengelolaan penyakit degeneratif. Pembelajaran berbasis tempat kerja (workplace-based) di RSU Royal Prima, Klinik Royal Cemara, dan Puskesmas mitra secara hybrid melalui SPADA UNPRI, dengan alur kegiatan: pretest; OSLER; Mini-CEX; DOPS; Konsultasi Istimewa (Metode Stott-Davis); Konseling (CEA, Motivational Interviewing, 5A-5R, dan konseling NAPZA sesuai pedoman BNN); Perawatan Paliatif; Perawatan Transisi; Pertemuan Keluarga; Balint Group; Evidence Based Case Report; Project Based Assessment (Community Diagnosis dan Community Empowerment Report); 360 Degree Feedback; dan posttest. Mata kuliah ini mencakup tujuh area kompetensi Sp.KKLP (Keselamatan dan Pelayanan Pasien, Kompetensi Medis, Penguasaan Pengetahuan Medis, Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi, Profesionalisme, Praktik Berbasis Sistem, serta Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis), dinilai dengan bentuk penilaian Level 1 (Case-based analysis, OSCE, 360 Degree, Portfolio, dan Progress Test), mendukung pencapaian CPL 2, CPL 3, dan CPL 4, serta menjadi landasan peran pendidik dan peneliti pada Tahap II (Pengalaman dengan Supervisi) dan Tahap III (Pemantapan).
Mata kuliah Tahap I (Pengayaan/Dasar), Level 1, Semester 1, berbobot 2 SKS, yang meletakkan dasar metodologi penelitian, epidemiologi, dan biostatistik bagi residen Sp.KKLP sebagai pendidik dan peneliti dalam memberikan pelayanan kedokteran keluarga dan pelayanan kesehatan primer secara komprehensif, berkesinambungan, terintegrasi, terkoordinasi, aman, dan bermutu, yang berpusat pada individu, berfokus pada keluarga, dan berorientasi pada komunitas melalui pendekatan biopsikososial dan siklus kehidupan dengan mengintegrasikan Patient-Centered Care (PCC), Family-Oriented Medical Care (FOMC), Community-Oriented Primary Care (COPC), dan Primary Care Practice and Management (PCPM). Residen belajar merumuskan masalah dan pertanyaan penelitian, variabel, desain, sampling dan besar sampel, instrumen dan pengukuran, manajemen data, analisis statistik deskriptif dan inferensial (numerik, kategorik, nonparametrik, dan kesintasan), penelitian kualitatif, etika dan integritas penelitian, telaah kritis, serta evaluasi program dan analisis biaya, dengan fokus pada penyakit degeneratif. Pembelajaran berbasis tempat kerja (workplace-based) di RSU Royal Prima, Klinik Royal Cemara, dan Puskesmas mitra, secara hybrid melalui SPADA UNPRI, dengan alur kegiatan: pretest; OSLER; Mini-CEX; DOPS; Konsultasi Istimewa (Metode Stott-Davis); Konseling (CEA, Motivational Interviewing, 5A-5R, dan konseling NAPZA sesuai pedoman BNN); Perawatan Paliatif; Perawatan Transisi; Pertemuan Keluarga; Balint Group; Evidence Based Case Report; Project Based Assessment (Community Diagnosis dan Community Empowerment Report); 360 Degree Feedback; dan posttest. Mata kuliah ini mencakup tujuh area kompetensi Sp.KKLP (Keselamatan dan Pelayanan Pasien, Kompetensi Medis, Penguasaan Pengetahuan Medis, Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi, Profesionalisme, Praktik Berbasis Sistem, serta Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis), dinilai dengan bentuk penilaian Level 1 (Case-based analysis, OSCE, 360 Degree, Portfolio, dan Progress Test), mendukung pencapaian CPL 4 dan CPL 5, serta menjadi landasan bagi Seminar Proposal, Publikasi Hasil Penelitian, dan Tesis pada Tahap II (Pengalaman dengan Supervisi) dan Tahap III (Pemantapan).
Mata kuliah Tahap I (Pengayaan/Dasar), Level 1, Semester 1, berbobot 2 SKS, yang meletakkan dasar sociotechnopreneurship bagi residen Sp.KKLP, yaitu kemampuan menelaah kebutuhan pasien, keluarga, dan komunitas yang belum terpenuhi sebagai peluang inovasi, memanfaatkan teknologi kesehatan tepat guna dan digital secara etis, serta merumuskan solusi kewirausahaan sosial yang bernilai sosial, berdampak berkelanjutan, dan sadar biaya. Dengan landasan ini residen dapat memberikan pelayanan kedokteran keluarga dan pelayanan kesehatan primer secara komprehensif, berkesinambungan, terintegrasi, terkoordinasi, aman, dan bermutu, yang berpusat pada individu, berfokus pada keluarga, dan berorientasi pada komunitas melalui pendekatan biopsikososial dan siklus kehidupan dengan mengintegrasikan Patient-Centered Care (PCC), Family-Oriented Medical Care (FOMC), Community-Oriented Primary Care (COPC), dan Primary Care Practice and Management (PCPM), dengan keunggulan pada penyakit degeneratif. Pembelajaran berbasis tempat kerja (workplace-based) di RSU Royal Prima, Klinik Royal Cemara, dan Puskesmas mitra, secara hybrid melalui SPADA UNPRI, dengan alur kegiatan: pretest; OSLER; Mini-CEX; DOPS; Konsultasi Istimewa (Metode Stott-Davis); Konseling (CEA, Motivational Interviewing, 5A-5R, dan konseling NAPZA sesuai pedoman BNN); Perawatan Paliatif; Perawatan Transisi; Pertemuan Keluarga; Balint Group; Evidence Based Case Report; Project Based Assessment (Community Diagnosis dan Community Empowerment Report); 360 Degree Feedback; dan posttest, yang masing-masing dibingkai dengan sudut pandang inovasi sosial dan teknologi. Mata kuliah ini mencakup tujuh area kompetensi Sp.KKLP (Keselamatan dan Pelayanan Pasien, Kompetensi Medis, Penguasaan Pengetahuan Medis, Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi, Profesionalisme, Praktik Berbasis Sistem, serta Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis), dinilai dengan bentuk penilaian Level 1 (Case-based analysis, OSCE, 360 Degree, Portfolio, dan Progress Test), mendukung pencapaian CPL 1 (utama), CPL 5, dan CPL 4, serta menjadi landasan bagi mata kuliah Teknologi Informasi Kesehatan Layanan Primer (KLP8216) dan Telemedisin dalam Kedokteran Keluarga (KLP8217) pada Tahap II serta Manajemen Fasyankes Primer (KLP8229), Praktik KKLP di Fasyankes Primer Perkotaan (KLP8431), dan Tesis (KLP8633) pada Tahap III.
Mata kuliah Tahap I (Pengayaan/Dasar), Level 1, Semester 1, berbobot 1 SKS, yang meletakkan dasar biologi molekuler dan genetika penyakit degeneratif (struktur DNA dan ekspresi gen, mutasi dan polimorfisme, pola pewarisan monogenik dan multifaktorial, interaksi gen–lingkungan, epigenetik, stres oksidatif, inflamasi kronis, penuaan seluler, farmakogenomik, dan genomik kesehatan masyarakat) bagi residen Sp.KKLP untuk memberikan pelayanan kedokteran keluarga dan pelayanan kesehatan primer secara komprehensif, berkesinambungan, terintegrasi, terkoordinasi, aman, dan bermutu, yang berpusat pada individu, berfokus pada keluarga, dan berorientasi pada komunitas melalui pendekatan biopsikososial dan siklus kehidupan dengan mengintegrasikan Patient-Centered Care (PCC), Family-Oriented Medical Care (FOMC), Community-Oriented Primary Care (COPC), dan Primary Care Practice and Management (PCPM). Pembelajaran berbasis tempat kerja (workplace-based) di RSU Royal Prima, Klinik Royal Cemara, dan Puskesmas mitra, secara hybrid melalui SPADA UNPRI, dengan alur kegiatan: pretest; OSLER; Mini-CEX; DOPS; Konsultasi Istimewa (Metode Stott-Davis); Konseling (CEA, Motivational Interviewing, 5A-5R, dan konseling NAPZA sesuai pedoman BNN); Perawatan Paliatif; Perawatan Transisi; Pertemuan Keluarga; Balint Group; Evidence Based Case Report; Project Based Assessment (Community Diagnosis dan Community Empowerment Report); 360 Degree Feedback; portofolio; dan posttest. Mata kuliah ini mencakup tujuh area kompetensi Sp.KKLP (Keselamatan dan Pelayanan Pasien, Kompetensi Medis, Penguasaan Pengetahuan Medis, Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi, Profesionalisme, Praktik Berbasis Sistem, serta Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis), dinilai dengan bentuk penilaian Level 1 (Case-based analysis, OSCE, 360 Degree, Portfolio, dan Progress Test), mendukung pencapaian CPL 2, CPL 3, dan CPL 5 (serta CPL 4), dan menjadi landasan bagi mata kuliah penyakit degeneratif pada Tahap II (Pengalaman dengan Supervisi) dan Tahap III (Pemantapan), khususnya KLP8211, KLP8212, KLP8214, KLP8121, dan KLP8427.
Mata kuliah Tahap II (Pengalaman dengan Supervisi), Level 2, Semester 2, berbobot 2 SKS, yang melanjutkan landasan mata kuliah Tahap I (KLP8201 Dasar-Dasar Kedokteran Keluarga Layanan Primer) agar residen Sp.KKLP mampu memberikan pelayanan kedokteran keluarga dan pelayanan kesehatan primer di rumah pasien (home-based primary care) secara komprehensif, berkesinambungan, terintegrasi, terkoordinasi, aman, dan bermutu, yang berpusat pada individu, berfokus pada keluarga, dan berorientasi pada komunitas melalui pendekatan biopsikososial dan siklus kehidupan dengan mengintegrasikan Patient-Centered Care (PCC), Family-Oriented Medical Care (FOMC), Community-Oriented Primary Care (COPC), dan Primary Care Practice and Management (PCPM). Sasaran utamanya adalah pasien homebound (lansia dengan ketergantungan, multimorbiditas dan polifarmasi, pascastroke, disabilitas, serta pasien paliatif) beserta keluarga dan caregiver-nya. Pembelajaran berbasis tempat kerja dengan supervisi Sp.KKLP melalui kunjungan rumah dari RSU Royal Prima, Klinik Royal Cemara, dan Puskesmas mitra, secara hybrid melalui SPADA UNPRI, dengan alur kegiatan: pretest; OSLER (RM H&K–Homevisit); Mini-CEX; DOPS; Konsultasi Istimewa (Metode Stott-Davis); Konseling (CEA, Motivational Interviewing, 5A-5R, dan konseling NAPZA sesuai pedoman BNN); Perawatan Paliatif; Perawatan Transisi; Pertemuan Keluarga; Balint Group; Evidence Based Case Report; Project Based Assessment (Community Diagnosis dan Community Empowerment Report); 360 Degree Feedback; dan posttest. Mata kuliah ini mencakup tujuh area kompetensi Sp.KKLP (Keselamatan dan Pelayanan Pasien, Kompetensi Medis, Penguasaan Pengetahuan Medis, Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi, Profesionalisme, Praktik Berbasis Sistem, serta Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis), dinilai dengan bentuk penilaian Level 2 (Case-based analysis, OSCE, OSLER, DOPS, Mini-CEX, 360 Degree, Portfolio, dan Progress Test), mendukung pencapaian CPL 7, CPL 9, dan CPL 8, serta menjadi jembatan menuju mata kuliah Tahap II berikutnya (Kesehatan Lanjut Usia; Masalah Onkologi dan Layanan Paliatif) dan Tahap III (Pemantapan).
Mata kuliah Tahap II (Pengalaman dengan Supervisi), Level 2, Semester 2, berbobot 4 SKS, yang melanjutkan landasan mata kuliah Tahap I (KLP8201 Dasar-Dasar Kedokteran Keluarga Layanan Primer) agar residen Sp.KKLP mampu memberikan pelayanan kedokteran keluarga dan pelayanan kesehatan primer bagi perempuan sepanjang siklus kehidupan (remaja, prakonsepsi, kehamilan, nifas dan laktasi, usia reproduksi, perimenopause, dan menopause) secara komprehensif, berkesinambungan, terintegrasi, terkoordinasi, aman, dan bermutu, yang berpusat pada individu, berfokus pada keluarga, dan berorientasi pada komunitas melalui pendekatan biopsikososial dan siklus kehidupan dengan mengintegrasikan Patient-Centered Care (PCC), Family-Oriented Medical Care (FOMC), Community-Oriented Primary Care (COPC), dan Primary Care Practice and Management (PCPM). Cakupannya meliputi pelayanan antenatal terpadu dan masalah medis kehamilan, pelayanan nifas dan laktasi, keluarga berencana dan kontrasepsi jangka panjang, gangguan haid dan sindrom ovarium polikistik, infeksi saluran reproduksi dan infeksi menular seksual, deteksi dini kanker leher rahim dan payudara, prakonsepsi dan infertilitas, perimenopause dan menopause, kekerasan berbasis gender, perawatan paliatif kanker perempuan, perawatan transisi maternal, serta kesehatan ibu dan reproduksi di komunitas, dengan penekanan pada keterkaitan komplikasi kehamilan dan kesehatan reproduksi dengan penyakit degeneratif sesuai keunggulan Prodi. Pembelajaran berbasis tempat kerja dengan supervisi Sp.KKLP di RSU Royal Prima, Klinik Royal Cemara, dan Puskesmas mitra (ruang KIA-KB, kunjungan rumah, kelas ibu hamil, dan posyandu remaja), secara hybrid melalui SPADA UNPRI, dengan alur kegiatan: pretest; OSLER (RM H&K); Mini-CEX; DOPS; Konsultasi Istimewa (Metode Stott-Davis); Konseling (CEA, keluarga berencana, Motivational Interviewing, 5A-5R, konseling NAPZA sesuai pedoman BNN, dan respons kekerasan berbasis gender); Perawatan Paliatif; Perawatan Transisi; Pertemuan Keluarga; Balint Group; Evidence Based Case Report; Project Based Assessment (Community Diagnosis dan Community Empowerment Report); 360 Degree Feedback; e-portofolio; dan posttest. Mata kuliah ini mencakup tujuh area kompetensi Sp.KKLP (Keselamatan dan Pelayanan Pasien, Kompetensi Medis, Penguasaan Pengetahuan Medis, Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi, Profesionalisme, Praktik Berbasis Sistem, serta Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis), dinilai dengan bentuk penilaian Level 2 (Case-based analysis, OSCE, OSLER, DOPS, Mini-CEX, 360 Degree, Portfolio, dan Progress Test), mengacu pada EPA 2 (Individual and family lifecycle-based care: Memberikan Pelayanan Kesehatan Ibu dan Mengelola Kesehatan Perempuan), mendukung pencapaian CPL 6, CPL 7, dan CPL 8 (didukung CPL 9), serta menjadi jembatan menuju mata kuliah Tahap II berikutnya (Kesehatan Endokrin, Metabolisme, dan Nutrisi; Kesehatan Lanjut Usia; Masalah Onkologi dan Layanan Paliatif) dan Tahap III (Pemantapan).
Mata kuliah Tahap II (Pengalaman dengan Supervisi), Level 2, Semester 2, berbobot 4 SKS, yang menjadi dasar penerapan Patient-Centered Care (PCC), Family-Oriented Medical Care (FOMC), Community-Oriented Primary Care (COPC), dan Primary Care Practice and Management (PCPM) pada siklus kehidupan bayi baru lahir, bayi, anak, dan remaja, melanjutkan landasan Tahap I (KLP8201 Dasar-Dasar Kedokteran Keluarga Layanan Primer), agar residen Sp.KKLP mampu memberikan pelayanan kedokteran keluarga dan pelayanan kesehatan primer secara komprehensif, berkesinambungan, terintegrasi, terkoordinasi, aman, dan bermutu, yang berpusat pada individu, berfokus pada keluarga, dan berorientasi pada komunitas melalui pendekatan biopsikososial dan siklus kehidupan; melaksanakan pelayanan promotif, preventif, diagnostik, kuratif, rehabilitatif, dan paliatif; mengelola penyakit akut, penyakit kronis, dan masalah kesehatan kompleks pada anak; menjamin continuity and coordination of care lintas profesi dan lintas tingkat fasilitas kesehatan; serta berperan sebagai clinical leader, care coordinator, pendidik, peneliti, dan pengembang mutu. Sasaran utamanya adalah bayi baru lahir (termasuk BBLR dan bayi risiko tinggi), bayi dan balita (MTBM/MTBS, imunisasi, tumbuh kembang, gizi, dan stunting), anak usia sekolah, remaja (HEEADSSS, kesehatan reproduksi, gizi, kesehatan jiwa, merokok, dan NAPZA), serta anak dengan penyakit kronis, disabilitas, atau kondisi yang membatasi hidup beserta orang tua, pengasuh, dan keluarganya. Pembelajaran berbasis tempat kerja dengan supervisi Sp.KKLP di RSU Royal Prima (perinatologi, poliklinik dan rawat inap anak), Klinik Royal Cemara, dan Puskesmas mitra (kunjungan neonatal, MTBS, Posyandu, PKPR, dan UKS), secara hybrid melalui SPADA UNPRI, dengan alur kegiatan: pretest; OSLER (Rekam Medis Holistik dan Komprehensif); Mini-CEX; DOPS; Konsultasi Istimewa (Metode Stott-Davis); Konseling (CEA, Motivational Interviewing, 5A-5R, dan konseling NAPZA sesuai pedoman BNN); Perawatan Paliatif; Perawatan Transisi; Pertemuan Keluarga; Balint Group; Evidence Based Case Report; Project Based Assessment (Community Diagnosis dan Community Empowerment Report); 360 Degree Feedback; dan posttest. Mata kuliah ini mencakup tujuh area kompetensi Sp.KKLP (Keselamatan dan Pelayanan Pasien, Kompetensi Medis, Penguasaan Pengetahuan Medis, Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi, Profesionalisme, Praktik Berbasis Sistem, serta Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis), dinilai dengan bentuk penilaian Level 2 (Case-based analysis, OSCE, OSLER, DOPS, Mini-CEX, 360 Degree, Portfolio, dan Progress Test), mendukung pencapaian CPL 6, CPL 7, dan CPL 8 (didukung CPL 9), serta menjadi landasan mata kuliah Tahap II berikutnya (Semester 3–4) dan Tahap III (Pemantapan).
Mata kuliah Tahap II (Pengalaman dengan Supervisi), Level 2, Semester 3, berbobot 2 SKS, yang melanjutkan landasan mata kuliah Tahap I (KLP8201 Dasar-Dasar Kedokteran Keluarga Layanan Primer, KLP8104 Evidence Based Medicine, dan KLP8107 Biologi Molekuler dan Genetika Penyakit Degeneratif) agar residen Sp.KKLP mampu memberikan pelayanan kedokteran keluarga dan pelayanan kesehatan primer bagi penyakit endokrin, metabolik, dan gangguan nutrisi secara komprehensif, berkesinambungan, terintegrasi, terkoordinasi, aman, dan bermutu, yang berpusat pada individu, berfokus pada keluarga, dan berorientasi pada komunitas melalui pendekatan biopsikososial dan siklus kehidupan dengan mengintegrasikan Patient-Centered Care (PCC), Family-Oriented Medical Care (FOMC), Community-Oriented Primary Care (COPC), dan Primary Care Practice and Management (PCPM). Cakupan masalah kesehatan meliputi diabetes melitus tipe 2 dan prediabetes beserta komplikasinya, dislipidemia, obesitas dan sindrom metabolik, gangguan tiroid, hiperurisemia/gout, osteoporosis, serta malnutrisi (gizi kurang dan gizi lebih) sepanjang siklus kehidupan, sebagai penyakit degeneratif yang menjadi keunggulan Prodi, dengan pelayanan promotif, preventif, diagnostik, kuratif, rehabilitatif, dan paliatif, pengelolaan penyakit kronis, multimorbiditas, dan polifarmasi, serta continuity and coordination of care lintas profesi dan lintas tingkat fasilitas kesehatan. Pembelajaran berbasis tempat kerja dengan supervisi Sp.KKLP di RSU Royal Prima, Klinik Royal Cemara (FKTP, Prolanis), dan Puskesmas mitra (Posbindu PTM), secara hybrid melalui SPADA UNPRI, dengan alur kegiatan: pretest; OSLER (RM H&K); Mini-CEX; DOPS; Konsultasi Istimewa (Metode Stott-Davis); Konseling (CEA, Motivational Interviewing, 5A-5R, dan konseling NAPZA sesuai pedoman BNN); Perawatan Paliatif; Perawatan Transisi; Pertemuan Keluarga; Balint Group; Evidence Based Case Report; Project Based Assessment (Community Diagnosis dan Community Empowerment Report); 360 Degree Feedback; e-portofolio; dan posttest. Mata kuliah ini mencakup tujuh area kompetensi Sp.KKLP (Keselamatan dan Pelayanan Pasien, Kompetensi Medis, Penguasaan Pengetahuan Medis, Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi, Profesionalisme, Praktik Berbasis Sistem, serta Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis), dinilai dengan bentuk penilaian Level 2 (Case-based analysis, OSCE, OSLER, DOPS, Mini-CEX, 360 Degree, Portfolio, dan Progress Test), mendukung pencapaian CPL 6, CPL 2, dan CPL 8, serta menjadi jembatan menuju mata kuliah Tahap II Level 3 (Semester 4) dan Tahap III (KLP8427 Penyakit Degeneratif Terpilih).
Mata kuliah Tahap II (Pengalaman dengan Supervisi), Level 2, Semester 3, berbobot 2 SKS, yang melanjutkan landasan mata kuliah Tahap I (KLP8201 Dasar-Dasar Kedokteran Keluarga Layanan Primer; KLP8104 Evidence Based Medicine pada KKLP; KLP8107 Biologi Molekuler dan Genetika Penyakit Degeneratif) dan Tahap II Semester 2 (KLP8208 Home-Based Primary Care) agar residen Sp.KKLP mampu memberikan pelayanan kedokteran keluarga dan pelayanan kesehatan primer bagi masalah kesehatan sistem kardiovaskuler dan respirasi secara komprehensif, berkesinambungan, terintegrasi, terkoordinasi, aman, dan bermutu, yang berpusat pada individu, berfokus pada keluarga, dan berorientasi pada komunitas melalui pendekatan biopsikososial dan siklus kehidupan dengan mengintegrasikan Patient-Centered Care (PCC), Family-Oriented Medical Care (FOMC), Community-Oriented Primary Care (COPC), dan Primary Care Practice and Management (PCPM); melaksanakan pelayanan promotif, preventif, diagnostik, kuratif, rehabilitatif, dan paliatif; mengelola penyakit akut, penyakit kronis, multimorbiditas, dan polifarmasi; serta menjamin continuity and coordination of care lintas profesi dan lintas tingkat fasilitas kesehatan. Cakupan masalah kesehatan, dengan keunggulan pada penyakit degeneratif: hipertensi dan risiko kardiovaskular total (termasuk dislipidemia), penyakit jantung koroner/sindrom koroner kronik, gagal jantung, fibrilasi atrium, penyakit paru obstruktif kronik (PPOK), asma, tuberkulosis paru, pneumonia komunitas dan infeksi saluran napas, serta deteksi dini dan rujukan aman kegawatdaruratan kardiorespirasi (nyeri dada akut dan sesak napas akut). Pembelajaran berbasis tempat kerja dengan supervisi Sp.KKLP di RSU Royal Prima, Klinik Royal Cemara, dan Puskesmas mitra (Prolanis, Posbindu PTM, program penanggulangan TBC), secara hybrid melalui SPADA UNPRI, dengan alur kegiatan: pretest; OSLER; Mini-CEX; DOPS; Konsultasi Istimewa (Metode Stott-Davis); Konseling (CEA, Motivational Interviewing, 5A-5R, dan konseling NAPZA sesuai pedoman BNN); Perawatan Paliatif; Perawatan Transisi; Pertemuan Keluarga; Balint Group; Evidence Based Case Report; Project Based Assessment (Community Diagnosis dan Community Empowerment Report); 360 Degree Feedback; dan posttest. Mata kuliah ini mencakup tujuh area kompetensi Sp.KKLP (Keselamatan dan Pelayanan Pasien, Kompetensi Medis, Penguasaan Pengetahuan Medis, Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi, Profesionalisme, Praktik Berbasis Sistem, serta Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis), dinilai dengan bentuk penilaian Level 2 (Case-based analysis, OSCE, OSLER, DOPS, Mini-CEX, 360 Degree, Portfolio, dan Progress Test), mendukung pencapaian CPL 6 (PCC), CPL 7 (FOMC), CPL 8 (COPC), dan CPL 9 (PCPM), serta menjadi jembatan menuju mata kuliah Tahap II Semester 4 (KLP8423 Masalah Bedah dan Kegawatdaruratan) dan Tahap III (KLP8224 Pemeriksaan Penunjang; KLP8225 Rehabilitasi Fisik dan Rehabilitasi Medik; KLP8427 Penyakit Degeneratif Terpilih).
Mata kuliah Tahap II (Pengalaman dengan Supervisi), Level 2, Semester 3, berbobot 2 SKS, yang melanjutkan landasan mata kuliah Tahap I (KLP8201 Dasar-Dasar Kedokteran Keluarga Layanan Primer) dan mata kuliah Tahap II Semester 2 agar residen Sp.KKLP mampu memberikan pelayanan kedokteran keluarga dan pelayanan kesehatan primer bagi masalah kesehatan sistem pria secara komprehensif, berkesinambungan, terintegrasi, terkoordinasi, aman, dan bermutu, yang berpusat pada individu, berfokus pada keluarga, dan berorientasi pada komunitas melalui pendekatan biopsikososial dan siklus kehidupan dengan mengintegrasikan Patient-Centered Care (PCC), Family-Oriented Medical Care (FOMC), Community-Oriented Primary Care (COPC), dan Primary Care Practice and Management (PCPM). Cakupan masalah meliputi lower urinary tract symptoms (LUTS) dan pembesaran prostat jinak (BPH), prostatitis, disfungsi ereksi, defisiensi testosteron, infertilitas pria, kelainan skrotum dan testis, infeksi menular seksual, skrining kanker prostat, faktor risiko kardiometabolik dan perilaku pada pria (merokok, alkohol, NAPZA), serta perawatan paliatif kanker prostat stadium lanjut, dengan pelayanan promotif, preventif, diagnostik, kuratif, rehabilitatif, dan paliatif. Pembelajaran berbasis tempat kerja dengan supervisi Sp.KKLP di RSU Royal Prima, Klinik Royal Cemara, dan Puskesmas mitra, secara hybrid melalui SPADA UNPRI, dengan alur kegiatan: pretest; OSLER (RM H&K); Mini-CEX; DOPS; Konsultasi Istimewa (Metode Stott-Davis); Konseling (CEA, Motivational Interviewing, 5A-5R, dan konseling NAPZA sesuai pedoman BNN); Perawatan Paliatif; Perawatan Transisi; Pertemuan Keluarga; Balint Group; Evidence Based Case Report; Project Based Assessment (Community Diagnosis dan Community Empowerment Report); 360 Degree Feedback; dan posttest. Mata kuliah ini mencakup tujuh area kompetensi Sp.KKLP (Keselamatan dan Pelayanan Pasien, Kompetensi Medis, Penguasaan Pengetahuan Medis, Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi, Profesionalisme, Praktik Berbasis Sistem, serta Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis), dinilai dengan bentuk penilaian Level 2 (Case-based analysis, OSCE, OSLER, DOPS, Mini-CEX, 360 Degree, Portfolio, dan Progress Test), mendukung pencapaian CPL 6, CPL 7, dan CPL 8 (didukung CPL 9), serta menjadi jembatan menuju mata kuliah Tahap II Semester 4 (Kesehatan Sistem Saraf; Kesehatan Jiwa; Masalah Bedah dan Kegawatdaruratan) dan Tahap III (Pemantapan).
Mata kuliah Tahap II (Pengalaman dengan Supervisi), Level 2, Semester 3, berbobot 2 SKS, yang melanjutkan landasan Tahap I (KLP8201 Dasar-Dasar Kedokteran Keluarga Layanan Primer, KLP8104 Evidence Based Medicine, KLP8107 Biologi Molekuler dan Genetika Penyakit Degeneratif) serta pengalaman Semester 2 (KLP8208 Home-Based Primary Care), agar residen Sp.KKLP mampu memberikan pelayanan kedokteran keluarga dan pelayanan kesehatan primer bagi lanjut usia secara komprehensif, berkesinambungan, terintegrasi, terkoordinasi, aman, dan bermutu, yang berpusat pada individu, berfokus pada keluarga, dan berorientasi pada komunitas melalui pendekatan biopsikososial dan siklus kehidupan dengan mengintegrasikan Patient-Centered Care (PCC), Family-Oriented Medical Care (FOMC), Community-Oriented Primary Care (COPC), dan Primary Care Practice and Management (PCPM). Cakupan: asesmen geriatri komprehensif (status fungsional, kognitif, mental, nutrisi, frailty, dan sarkopenia), sindrom geriatri (jatuh, delirium, demensia, depresi, inkontinensia, imobilisasi, dan malnutrisi), skrining kapasitas intrinsik WHO ICOPE, penyakit kronis dan degeneratif dengan multimorbiditas dan polifarmasi (STOPP/START, Beers, dan deprescribing), pelayanan promotif, preventif (vaksinasi dan pencegahan jatuh), diagnostik, kuratif, rehabilitatif, dan paliatif lansia; konseling perubahan perilaku, perawatan transisi, pertemuan keluarga, dukungan caregiver, dan perawatan jangka panjang; serta diagnosis komunitas dan pemberdayaan Posyandu Lansia dalam Integrasi Layanan Primer (ILP) klaster usia dewasa dan lansia. Residen berperan sebagai clinical leader, care coordinator, pendidik, peneliti, dan pengembang mutu di bawah supervisi pada wahana RSU Royal Prima (poliklinik geriatri dan rawat inap), Klinik Royal Cemara, dan Puskesmas mitra (Posyandu Lansia dan Prolanis), secara hybrid melalui SPADA UNPRI (maksimal 50% daring). Bentuk penilaian Level 2: Case-based analysis, OSCE, OSLER, DOPS, Mini-CEX, 360 Degree, Portfolio, dan Progress Test, mencakup 7 area kompetensi Sp.KKLP: Keselamatan dan Pelayanan Pasien, Kompetensi Medis, Penguasaan Pengetahuan Medis, Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi, Profesionalisme, Praktik Berbasis Sistem, dan Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis. Capaian mata kuliah ini menjadi prasyarat CPL 10 dan CPL 11 pada Tahap III (KLP8225 Rehabilitasi Fisik dan Rehabilitasi Medik serta KLP8427 Penyakit Degeneratif Terpilih).
Mata kuliah Tahap II (Pengalaman dengan Supervisi), Level 2, Semester 3, berbobot 2 SKS, yang melanjutkan landasan Tahap I/Pengayaan Semester 1 (KLP8201 Dasar-Dasar Kedokteran Keluarga Layanan Primer, KLP8102 Komunikasi, Profesionalisme, dan Kolaborasi antar Profesi, KLP8104 Evidence Based Medicine, KLP8107 Biologi Molekuler dan Genetika Penyakit Degeneratif) serta pengalaman Semester 2 (KLP8208 Home-Based Primary Care, KLP8409 Kesehatan Wanita dan Reproduksi), agar residen Sp.KKLP mampu memberikan pelayanan kedokteran keluarga dan pelayanan kesehatan primer yang komprehensif, berkesinambungan, terintegrasi, terkoordinasi, aman, dan bermutu bagi pasien dengan masalah onkologi dan kebutuhan paliatif beserta keluarganya, yang berpusat pada individu, berfokus pada keluarga, dan berorientasi pada komunitas melalui pendekatan biopsikososial dan siklus kehidupan dengan mengintegrasikan Patient-Centered Care (PCC), Family-Oriented Medical Care (FOMC), Community-Oriented Primary Care (COPC), dan Primary Care Practice and Management (PCPM). Cakupan: epidemiologi dan faktor risiko kanker sebagai bagian penyakit degeneratif (termasuk riwayat keluarga dan kanker herediter), pencegahan primer (vaksinasi HPV dan hepatitis B, berhenti merokok, pembatasan alkohol, gizi, dan aktivitas fisik), deteksi dini dan skrining (SADANIS, IVA dan tes HPV DNA, FIT kolorektal), pengenalan gejala peringatan dan rujukan cepat, kesinambungan perawatan selama dan pascaterapi onkologi (survivorship care), identifikasi kebutuhan paliatif (SPICT), asesmen gejala (ESAS, PPS), manajemen nyeri kanker sesuai pedoman WHO dan penggunaan opioid yang aman, delapan aspek perawatan paliatif, penyampaian berita buruk (SPIKES), advance care planning, perawatan menjelang ajal dan dukungan duka, perawatan transisi rumah sakit–rumah serta rujukan dan rujuk balik, pertemuan keluarga dan dukungan caregiver, serta diagnosis komunitas dan pemberdayaan komunitas untuk deteksi dini kanker dan perawatan paliatif berbasis komunitas. Pembelajaran berbasis tempat kerja secara hybrid (luring di RSU Royal Prima, Klinik Royal Cemara, dan Puskesmas mitra; daring melalui SPADA UNPRI maksimal 50%) dengan urutan: pretest → OSLER → Mini-CEX → DOPS → Konsultasi Istimewa (Metode Stott-Davis) → Konseling (CEA, MI, 5A–5R, BNN) → Perawatan Paliatif → Perawatan Transisi → Pertemuan Keluarga → Balint Group → Evidence Based Case Report → Project Based Assessment (Community Diagnosis, Community Empowerment Report) → 360 Degree Feedback → posttest. Bentuk penilaian Level 2: Case-based analysis, OSCE, OSLER, DOPS, Mini-CEX, 360 Degree, Portfolio, dan Progress Test pada tujuh area kompetensi Sp.KKLP (Keselamatan dan Pelayanan Pasien; Kompetensi Medis; Penguasaan Pengetahuan Medis; Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi; Profesionalisme; Praktik Berbasis Sistem; Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis). Mata kuliah ini mendukung CPL 6, 7, 8, dan 9 (PL 3, 4, 5, dan 6) dengan dukungan CPL 2 (PL 2) pada keunggulan penyakit degeneratif, dan menjadi prasyarat CPL 10 dan CPL 11 pada Tahap III.
Mata kuliah Tahap II (Pengalaman dengan Supervisi), Level 2, Semester 3, berbobot 2 SKS, yang melanjutkan landasan Tahap I (KLP8201 Dasar-Dasar Kedokteran Keluarga Layanan Primer, KLP8104 Evidence Based Medicine, KLP8205 Metodologi Penelitian dan Biostatistik, dan KLP8206 Sociotechnopreneurship) serta Semester 2 (KLP8208 Home-Based Primary Care), dan menjadi dasar bagi KLP8217 Telemedisin dalam Kedokteran Keluarga (Semester 4). Mata kuliah ini memampukan residen Sp.KKLP memanfaatkan teknologi informasi kesehatan, yaitu rekam medis elektronik (RME) terintegrasi SATUSEHAT, pengodean ICPC-2 dan ICD-10, sistem pendukung keputusan klinis (CDSS), peresepan elektronik, perangkat point-of-care digital, telekonseling dan telemonitoring, rujukan elektronik, serta data kesehatan digital komunitas, untuk mengintegrasikan Patient-Centered Care (PCC), Family-Oriented Medical Care (FOMC), Community-Oriented Primary Care (COPC), dan Primary Care Practice and Management (PCPM) melalui pendekatan biopsikososial dan siklus kehidupan. Dengan teknologi ini, residen memberikan pelayanan promotif, preventif, diagnostik, kuratif, rehabilitatif, dan paliatif yang komprehensif, berkesinambungan, terintegrasi, terkoordinasi, aman, dan bermutu bagi penyakit akut, penyakit kronis, multimorbiditas, polifarmasi, dan masalah kesehatan kompleks; menjamin continuity and coordination of care lintas profesi dan lintas tingkat fasilitas kesehatan; serta berperan sebagai clinical leader, care coordinator, pendidik, peneliti, dan pengembang mutu serta sistem pelayanan kesehatan primer. Pembelajaran berbasis tempat kerja dengan supervisi dilaksanakan di RSU Royal Prima, Klinik Royal Cemara, dan Puskesmas mitra secara hibrida melalui SPADA UNPRI (maksimal 50% daring). Penilaian Level 2 Semester 3 meliputi DOPS, Mini-CEX, 360 Degree Feedback, Portfolio, dan Progress Test, sedangkan OSLER, Konsultasi Istimewa, konseling, dan proyek komunitas menjadi kegiatan belajar terdokumentasi dalam e-portofolio, pada tujuh area kompetensi Sp.KKLP: Keselamatan dan Pelayanan Pasien, Kompetensi Medis, Penguasaan Pengetahuan Medis, Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi, Profesionalisme, Praktik Berbasis Sistem, dan Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis. Mata kuliah ini selaras dengan visi sociotechnopreneurship Universitas dan keunggulan Prodi pada penyakit degeneratif.
Mata kuliah Tahap II (Pengalaman dengan Supervisi), Level 2, Semester 4, berbobot 2 SKS, yang melanjutkan landasan Tahap I (KLP8201 Dasar-Dasar Kedokteran Keluarga Layanan Primer, KLP8104 Evidence Based Medicine, KLP8206 Sociotechnopreneurship) serta pengalaman Semester 2–3 (KLP8208 Home-Based Primary Care, KLP8214 Kesehatan Lanjut Usia, KLP8216 Teknologi Informasi Kesehatan Layanan Primer), agar residen Sp.KKLP mampu memberikan pelayanan kedokteran keluarga dan pelayanan kesehatan primer melalui telemedisin secara komprehensif, berkesinambungan, terintegrasi, terkoordinasi, aman, dan bermutu, yang berpusat pada individu, berfokus pada keluarga, dan berorientasi pada komunitas melalui pendekatan biopsikososial dan siklus kehidupan dengan mengintegrasikan Patient-Centered Care (PCC), Family-Oriented Medical Care (FOMC), Community-Oriented Primary Care (COPC), dan Primary Care Practice and Management (PCPM). Cakupan: prinsip, regulasi, etika, dan medikolegal telekesehatan dan telemedisin di Indonesia; telekonsultasi berpusat pasien (video, telepon, dan pesan aman), triase jarak jauh, remote assessment, tanda bahaya, dan safety-netting; pemeriksaan fisik terpandu jarak jauh; telemonitoring penyakit akut, penyakit kronis dan degeneratif, multimorbiditas, serta polifarmasi bersama keluarga dan caregiver; rekam medis elektronik, peresepan elektronik, tele-EKG, dan telerujukan; telekonseling (CEA, Motivational Interviewing, 5A–5R, dan pedoman BNN), telepaliatif, perawatan transisi berbasis telemedisin, dan pertemuan keluarga virtual; serta diagnosis komunitas kesiapan kesehatan digital dan pemberdayaan komunitas berbasis telemedisin dalam Integrasi Layanan Primer (ILP) dengan wawasan sociotechnopreneurship dan kesadaran biaya. Pelayanan promotif, preventif, diagnostik, kuratif, rehabilitatif, dan paliatif diselenggarakan secara hybrid (tatap muka dan jarak jauh) dengan menjamin continuity and coordination of care lintas profesi dan lintas tingkat fasilitas kesehatan. Residen berperan sebagai clinical leader, care coordinator, pendidik, peneliti, dan pengembang mutu di bawah supervisi pada wahana RSU Royal Prima (poliklinik dan layanan telekonsultasi), Klinik Royal Cemara, dan Puskesmas mitra (Prolanis dan Posyandu ILP), secara hybrid melalui SPADA UNPRI (maksimal 50% daring). Bentuk penilaian Level 2: Case-based analysis, OSCE, OSLER, DOPS, Mini-CEX, 360 Degree, Portfolio, dan Progress Test, mencakup 7 area kompetensi Sp.KKLP: Keselamatan dan Pelayanan Pasien, Kompetensi Medis, Penguasaan Pengetahuan Medis, Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi, Profesionalisme, Praktik Berbasis Sistem, dan Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis. Capaian mata kuliah ini menjadi prasyarat CPL 10 dan CPL 11 pada Tahap III (KLP8229 Manajemen Fasyankes Primer, KLP8430 Praktik KKLP di Fasyankes Primer Pedesaan, dan KLP8431 Praktik KKLP di Fasyankes Primer Perkotaan).
Mata kuliah Tahap II (Pengalaman dengan Supervisi), Level 2, Semester 4, berbobot 1 SKS, yang melanjutkan landasan Tahap I (KLP8201 Dasar-Dasar Kedokteran Keluarga Layanan Primer, KLP8102 Komunikasi, Profesionalisme, dan Kolaborasi antar Profesi, KLP8104 Evidence Based Medicine) serta pengalaman Semester 2–3 (KLP8208 Home-Based Primary Care, KLP8211 Kesehatan Endokrin, Metabolisme, dan Nutrisi, KLP8212 Kesehatan Sistem Kardiovaskuler dan Respirasi, KLP8214 Kesehatan Lanjut Usia), yang memampukan residen Sp.KKLP memberikan pelayanan kesehatan mata di layanan primer secara komprehensif, berkesinambungan, terintegrasi, terkoordinasi, aman, dan bermutu, yang berpusat pada individu, berfokus pada keluarga, dan berorientasi pada komunitas melalui pendekatan biopsikososial dan siklus kehidupan dengan mengintegrasikan Patient-Centered Care (PCC), Family-Oriented Medical Care (FOMC), Community-Oriented Primary Care (COPC), dan Primary Care Practice and Management (PCPM). Cakupan: mata merah dan kegawatdaruratan mata (konjungtivitis, keratitis, uveitis, glaukoma akut, trauma mata, benda asing, trauma kimia), gangguan refraksi dan presbiopia, ambliopia dan gangguan penglihatan anak, serta penyakit mata degeneratif dan kronis (katarak, glaukoma, retinopati diabetik, retinopati hipertensi, degenerasi makula terkait usia, mata kering) pada pasien dengan multimorbiditas dan polifarmasi; pelayanan promotif, preventif, diagnostik, kuratif, rehabilitatif (low vision), dan paliatif; continuity and coordination of care melalui rujukan dan rujuk balik, perawatan transisi pascaoperasi katarak, serta diagnosis dan pemberdayaan komunitas untuk penanggulangan gangguan penglihatan. Kegiatan berurutan: Pretest – OSLER – Mini-CEX – DOPS – Konsultasi Istimewa (Stott-Davis) – Konseling (CEA, MI, 5A–5R, BNN) – Perawatan Paliatif – Perawatan Transisi – Pertemuan Keluarga – Balint Group – EBCR – Project Based Assessment (Community Diagnosis, Community Empowerment Report) – 360 Degree Feedback – e-Portofolio – Posttest. Penilaian Level 2: DOPS, Mini-CEX, 360 Degree Feedback, Portfolio, dan Progress Test, mencakup tujuh area kompetensi Sp.KKLP. Wahana: RSU Royal Prima, Klinik Royal Cemara, dan Puskesmas mitra, dengan pembelajaran hybrid melalui SPADA UNPRI.
Mata kuliah Tahap II (Pengalaman dengan Supervisi), Level 2, Semester 4, berbobot 1 SKS, yang melanjutkan landasan Tahap I (KLP8201 Dasar-Dasar Kedokteran Keluarga Layanan Primer, KLP8102 Komunikasi, Profesionalisme, dan Kolaborasi antar Profesi, KLP8104 Evidence Based Medicine, KLP8107 Biologi Molekuler dan Genetika Penyakit Degeneratif) serta pengalaman Semester 2–3 (KLP8208 Home-Based Primary Care, KLP8211 Kesehatan Endokrin, Metabolisme, dan Nutrisi, KLP8212 Kesehatan Sistem Kardiovaskuler dan Respirasi, KLP8214 Kesehatan Lanjut Usia, KLP8215 Masalah Onkologi dan Layanan Paliatif, KLP8217 Telemedisin dalam Kedokteran Keluarga), dan berjalan paralel dengan KLP8118 Kesehatan Indra Mata, yang memampukan residen Sp.KKLP memberikan pelayanan kesehatan telinga, hidung, dan tenggorok (THT) di layanan primer secara komprehensif, berkesinambungan, terintegrasi, terkoordinasi, aman, dan bermutu, yang berpusat pada individu, berfokus pada keluarga, dan berorientasi pada komunitas melalui pendekatan biopsikososial dan siklus kehidupan dengan mengintegrasikan Patient-Centered Care (PCC), Family-Oriented Medical Care (FOMC), Community-Oriented Primary Care (COPC), dan Primary Care Practice and Management (PCPM). Cakupan: keluhan THT akut dan kegawatdaruratan THT (otitis media akut, otitis eksterna, faringitis dan tonsilitis akut, rinosinusitis akut, epistaksis, benda asing telinga dan hidung, tuli mendadak, vertigo akut, sumbatan jalan napas atas), gangguan pendengaran dan keseimbangan kronis serta degeneratif (presbikusis, gangguan pendengaran akibat bising, otitis media supuratif kronis, tinitus, vertigo posisional paroksismal jinak, gangguan pendengaran kongenital pada anak), rinitis alergi dan rinosinusitis kronis, ototoksisitas obat, serta karsinoma nasofaring pada pasien dengan multimorbiditas dan polifarmasi; pelayanan promotif, preventif, diagnostik, kuratif, rehabilitatif (alat bantu dengar dan rehabilitasi vestibular), dan paliatif; continuity and coordination of care melalui rujukan dan rujuk balik, perawatan transisi pascaoperasi THT dan pascakemoradiasi, serta diagnosis dan pemberdayaan komunitas untuk penanggulangan gangguan pendengaran dan ketulian. Kegiatan berurutan: Pretest – OSLER – Mini-CEX – DOPS – Konsultasi Istimewa (Stott-Davis) – Konseling (CEA, MI, 5A–5R, BNN) – Perawatan Paliatif – Perawatan Transisi – Pertemuan Keluarga – Balint Group – EBCR – Project Based Assessment (Community Diagnosis, Community Empowerment Report) – 360 Degree Feedback – e-Portofolio – Posttest. Penilaian Level 2: Case-based analysis, OSCE, OSLER, DOPS, Mini-CEX, 360 Degree Feedback, Portfolio, dan Progress Test, mencakup tujuh area kompetensi Sp.KKLP (Keselamatan dan Pelayanan Pasien; Kompetensi Medis; Penguasaan Pengetahuan Medis; Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi; Profesionalisme; Praktik Berbasis Sistem; Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis). Wahana: RSU Royal Prima, Klinik Royal Cemara, dan Puskesmas mitra, dengan pembelajaran hybrid melalui SPADA UNPRI.
Mata kuliah Tahap II (Pengalaman dengan Supervisi), Level 2, Semester 4, berbobot 1 SKS, yang melanjutkan landasan Tahap I (KLP8201 Dasar-Dasar Kedokteran Keluarga Layanan Primer, KLP8102 Komunikasi, Profesionalisme, dan Kolaborasi antar Profesi, KLP8104 Evidence Based Medicine, KLP8107 Biologi Molekuler dan Genetika Penyakit Degeneratif) serta pengalaman Semester 2–3 (KLP8208 Home-Based Primary Care, KLP8410 Kesehatan Bayi Baru Lahir, Anak, dan Remaja, KLP8211 Kesehatan Endokrin, Metabolisme, dan Nutrisi, KLP8214 Kesehatan Lanjut Usia, KLP8215 Masalah Onkologi dan Layanan Paliatif, KLP8216 Teknologi Informasi Kesehatan Layanan Primer), dan berjalan paralel dengan KLP8217 Telemedisin dalam Kedokteran Keluarga, KLP8119 Kesehatan Indra THT, dan KLP8423 Masalah Bedah dan Kegawatdaruratan, yang memampukan residen Sp.KKLP memberikan pelayanan kesehatan kulit dan jaringan lunak (sistem integumen) di layanan primer secara komprehensif, berkesinambungan, terintegrasi, terkoordinasi, aman, dan bermutu, yang berpusat pada individu, berfokus pada keluarga, dan berorientasi pada komunitas melalui pendekatan biopsikososial dan siklus kehidupan dengan mengintegrasikan Patient-Centered Care (PCC), Family-Oriented Medical Care (FOMC), Community-Oriented Primary Care (COPC), dan Primary Care Practice and Management (PCPM). Cakupan: infeksi kulit dan jaringan lunak serta kegawatdaruratan kulit (impetigo, folikulitis, furunkel, karbunkel, abses, erisipelas, selulitis, herpes zoster dan varisela, urtikaria akut dan angioedema, erupsi obat termasuk tanda bahaya sindrom Stevens-Johnson/nekrolisis epidermal toksik dan DRESS, serta luka bakar), dermatosis infeksius berbasis keluarga dan komunitas (skabies, pedikulosis, dermatofitosis, pitiriasis versikolor, kandidiasis kutis, kusta, dan frambusia), dermatosis kronis dan degeneratif (dermatitis atopik, dermatitis kontak iritan dan alergi termasuk akibat kerja, dermatitis seboroik, psoriasis, akne, urtikaria kronis, xerosis dan pruritus pada lansia, ulkus kaki diabetik, ulkus vena, dan cedera tekan), serta deteksi dini keganasan kulit (karsinoma sel basal, karsinoma sel skuamosa, dan melanoma) pada pasien dengan multimorbiditas dan polifarmasi; pelayanan promotif, preventif, diagnostik, kuratif, rehabilitatif (pencegahan cacat kusta, offloading kaki diabetik, dan perawatan luka), dan paliatif (luka maligna dan pruritus kronis); continuity and coordination of care melalui rujukan dan rujuk balik, perawatan transisi pascarawat inap SSJ/NET, pascadebridemen ulkus kaki diabetik, dan pascaluka bakar, serta diagnosis dan pemberdayaan komunitas untuk pengendalian skabies, kusta, dan ulkus kaki diabetik. Kegiatan berurutan: Pretest – OSLER – Mini-CEX – DOPS – Konsultasi Istimewa (Stott-Davis) – Konseling (CEA, MI, 5A–5R, BNN) – Perawatan Paliatif – Perawatan Transisi – Pertemuan Keluarga – Balint Group – EBCR – Project Based Assessment (Community Diagnosis, Community Empowerment Report) – 360 Degree Feedback – e-Portofolio – Posttest. Penilaian Level 2: DOPS, Mini-CEX, 360 Degree Feedback, Portfolio, dan Progress Test, didukung Case-based analysis, OSCE, dan OSLER, mencakup tujuh area kompetensi Sp.KKLP (Keselamatan dan Pelayanan Pasien; Kompetensi Medis; Penguasaan Pengetahuan Medis; Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi; Profesionalisme; Praktik Berbasis Sistem; Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis). Wahana: RSU Royal Prima, Klinik Royal Cemara, dan Puskesmas mitra, dengan pembelajaran hybrid melalui SPADA UNPRI.
Mata kuliah Tahap II (Pengalaman dengan Supervisi), Level 3, Semester 4, berbobot 1 SKS, yang melanjutkan landasan Tahap I (KLP8201 Dasar-Dasar Kedokteran Keluarga Layanan Primer, KLP8102 Komunikasi, Profesionalisme, dan Kolaborasi antar Profesi, KLP8104 Evidence Based Medicine, KLP8107 Biologi Molekuler dan Genetika Penyakit Degeneratif) serta pengalaman Semester 2–3 (KLP8208 Home-Based Primary Care, KLP8410 Kesehatan Bayi Baru Lahir, Anak, dan Remaja, KLP8211 Kesehatan Endokrin, Metabolisme, dan Nutrisi, KLP8212 Kesehatan Sistem Kardiovaskuler dan Respirasi, KLP8214 Kesehatan Lanjut Usia, KLP8215 Masalah Onkologi dan Layanan Paliatif, KLP8216 Teknologi Informasi Kesehatan Layanan Primer), dan berjalan paralel dengan KLP8217 Telemedisin dalam Kedokteran Keluarga, KLP8118 Kesehatan Indra Mata, KLP8119 Kesehatan Indra THT, KLP8120 Kesehatan Sistem Integumen, KLP8222 Kesehatan Jiwa, dan KLP8423 Masalah Bedah dan Kegawatdaruratan, yang memampukan residen Sp.KKLP memberikan pelayanan kesehatan sistem saraf di layanan primer secara komprehensif, berkesinambungan, terintegrasi, terkoordinasi, aman, dan bermutu, yang berpusat pada individu, berfokus pada keluarga, dan berorientasi pada komunitas melalui pendekatan biopsikososial dan siklus kehidupan dengan mengintegrasikan Patient-Centered Care (PCC), Family-Oriented Medical Care (FOMC), Community-Oriented Primary Care (COPC), dan Primary Care Practice and Management (PCPM), dengan supervisi tidak langsung (Level 3) sebagai jembatan menuju Tahap III (Pemantapan). Cakupan: masalah saraf akut dan kegawatdaruratan (nyeri kepala primer dan sekunder beserta tanda bahaya SNOOP4, vertigo perifer dan sentral, kejang pertama, kejang demam, dan status epileptikus, stroke dan TIA dengan pengenalan BE-FAST/SeGeRa Ke RS, Bell's palsy, cedera kepala ringan, infeksi susunan saraf pusat dan tetanus, serta nyeri punggung bawah dengan tanda bahaya sindrom kauda ekuina); penyakit saraf kronis dan degeneratif (epilepsi, migrain kronis dan medication-overuse headache, pencegahan sekunder dan rehabilitasi pascastroke, demensia dan gangguan kognitif ringan, penyakit Parkinson, neuropati diabetik, sindrom terowongan karpal, dan spondilosis) pada pasien dengan multimorbiditas dan polifarmasi (antiplatelet, antikoagulan, obat antiepilepsi, benzodiazepin, dan obat berbeban antikolinergik); pemeriksaan neurologis dan prosedur di layanan primer (GCS, NIHSS, saraf kranial, funduskopi, MMSE/MoCA-Ina, monofilamen, manuver Dix-Hallpike dan Epley, HINTS, tes Phalen dan Tinel, tes Lasegue, penanganan kejang akut); konseling CEA, MI, 5A–5R, dan NAPZA (BNN); perawatan paliatif penyakit neurologis lanjut; perawatan transisi pascarawat inap stroke dan status epileptikus; pertemuan keluarga dan Balint Group; Evidence Based Case Report; serta Project Based Assessment diagnosis komunitas dan pemberdayaan masyarakat untuk pengendalian stroke, demensia, epilepsi, dan neuropati di wilayah kerja Puskesmas. Wahana: RSU Royal Prima, Klinik Royal Cemara, dan Puskesmas mitra; pembelajaran hibrida melalui SPADA UNPRI. Penilaian Level 3: Case-based analysis, OSCE, OSLER, DOPS, Mini-CEX, 360 Degree Feedback, Portfolio, dan Progress Test, mencakup tujuh area kompetensi Sp.KKLP (Keselamatan dan Pelayanan Pasien, Kompetensi Medis, Penguasaan Pengetahuan Medis, Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi, Profesionalisme, Praktik Berbasis Sistem, serta Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis).
Mata kuliah Tahap II (Pengalaman dengan Supervisi), Level 3, Semester 4, berbobot 2 SKS, yang melanjutkan landasan Tahap I (KLP8201 Dasar-Dasar Kedokteran Keluarga Layanan Primer, KLP8102 Komunikasi, Profesionalisme, dan Kolaborasi antar Profesi, KLP8104 Evidence Based Medicine, KLP8206 Sociotechnopreneurship) serta pengalaman Semester 2–3 (KLP8208 Home-Based Primary Care, KLP8214 Kesehatan Lanjut Usia, KLP8215 Masalah Onkologi dan Layanan Paliatif), agar residen Sp.KKLP mampu memberikan pelayanan kesehatan jiwa di layanan primer secara komprehensif, berkesinambungan, terintegrasi, terkoordinasi, aman, dan bermutu, yang berpusat pada individu, berfokus pada keluarga, dan berorientasi pada komunitas melalui pendekatan biopsikososial dan siklus kehidupan dengan mengintegrasikan Patient-Centered Care (PCC), Family-Oriented Medical Care (FOMC), Community-Oriented Primary Care (COPC), dan Primary Care Practice and Management (PCPM). Cakupan: diagnosis holistik dan tatalaksana promotif, preventif, diagnostik, kuratif, rehabilitatif, dan paliatif masalah kesehatan jiwa (depresi, ansietas, keluhan somatik fungsional, psikotik, demensia dan delirium, gangguan penggunaan zat) beserta komorbiditasnya dengan penyakit kronis dan degeneratif, multimorbiditas, dan polifarmasi; wawancara psikiatri dan pemeriksaan status mental; skrining terstandar (SRQ-20, PHQ-9, GAD-7, MMSE/MoCA-Ina, ASSIST) dan penilaian risiko; farmakoterapi psikotropika rasional dan deprescribing; kegawatdaruratan psikiatri; Konsultasi Istimewa Metode Stott-Davis; konseling CEA, Motivational Interviewing, 5A–5R, dan pedoman BNN; aspek psikiatri perawatan paliatif; perawatan transisi RS/RSJ–rumah–FKTP dan Program Rujuk Balik; Pertemuan Keluarga dan psikoedukasi keluarga ODGJ; Balint Group; Evidence Based Case Report; Community Diagnosis dan Community Empowerment kesehatan jiwa (kader kesehatan jiwa, Desa Siaga Sehat Jiwa, bebas pasung) dalam Integrasi Layanan Primer. Bentuk penilaian Level 3: Case-based analysis, OSCE, OSLER, DOPS, Mini-CEX, 360 Degree, Portfolio, dan Progress Test, mencakup 7 area kompetensi Sp.KKLP (Keselamatan dan Pelayanan Pasien, Kompetensi Medis, Penguasaan Pengetahuan Medis, Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi, Profesionalisme, Praktik Berbasis Sistem, Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis). Wahana: RSU Royal Prima, Klinik Royal Cemara, dan Puskesmas mitra; hybrid melalui SPADA UNPRI (maksimal 50% daring).
Mata kuliah Tahap II (Pengalaman dengan Supervisi), Level 3, Semester 4, berbobot 4 SKS, yang menjadi dasar penerapan Patient-Centered Care (PCC), Family-Oriented Medical Care (FOMC), Community-Oriented Primary Care (COPC), dan Primary Care Practice and Management (PCPM) pada masalah bedah dan kegawatdaruratan di layanan primer sepanjang siklus kehidupan, melanjutkan landasan Tahap I (KLP8201 Dasar-Dasar Kedokteran Keluarga Layanan Primer) dan mata kuliah Tahap II sebelumnya (KLP8409, KLP8410, KLP8211, KLP8212, KLP8214, KLP8215), agar residen Sp.KKLP mampu memberikan pelayanan kedokteran keluarga dan pelayanan kesehatan primer secara komprehensif, berkesinambungan, terintegrasi, terkoordinasi, aman, dan bermutu, yang berpusat pada individu, berfokus pada keluarga, dan berorientasi pada komunitas melalui pendekatan biopsikososial dan siklus kehidupan; melaksanakan pelayanan promotif, preventif, diagnostik, kuratif, rehabilitatif, dan paliatif; mengelola kegawatdaruratan medis dan trauma, akut abdomen, luka akut dan kronis (termasuk kaki diabetik sebagai komplikasi penyakit degeneratif), bedah minor, serta perawatan perioperatif pada pasien dengan multimorbiditas dan polifarmasi; menjamin continuity and coordination of care melalui Sistem Penanggulangan Gawat Darurat Terpadu (SPGDT/PSC 119), rujukan, dan rujuk balik lintas profesi dan lintas tingkat fasilitas kesehatan; serta berperan sebagai clinical leader, care coordinator, pendidik, peneliti, dan pengembang mutu serta sistem pelayanan kesehatan primer. Sasaran utamanya adalah pasien gawat darurat (henti jantung, syok dan sepsis, sindrom koroner akut, stroke, krisis hiperglikemia dan hipoglikemia, anafilaksis, kejang, keracunan), pasien trauma (cedera kepala, fraktur, luka bakar, luka terbuka), pasien dengan akut abdomen, pasien yang menjalani bedah minor dan perawatan pra- serta pascaoperasi, pasien dengan luka kronis dan kaki diabetik, beserta keluarga dan komunitasnya, termasuk kesiapsiagaan bencana. Pembelajaran berbasis tempat kerja dengan supervisi Sp.KKLP di RSU Royal Prima (IGD, ruang tindakan bedah minor, poliklinik bedah, dan rawat inap), Klinik Royal Cemara, dan Puskesmas mitra (UGD Puskesmas, PSC 119, Posbindu PTM, dan Posyandu), secara hybrid melalui SPADA UNPRI, dengan alur kegiatan: pretest; OSLER (Rekam Medis Holistik dan Komprehensif); Mini-CEX; DOPS; Konsultasi Istimewa (Metode Stott-Davis); Konseling (CEA, Motivational Interviewing, 5A-5R, dan konseling NAPZA sesuai pedoman BNN); Perawatan Paliatif; Perawatan Transisi; Pertemuan Keluarga; Balint Group; Evidence Based Case Report; Project Based Assessment (Community Diagnosis dan Community Empowerment Report); 360 Degree Feedback; dan posttest. Mata kuliah ini mencakup tujuh area kompetensi Sp.KKLP (Keselamatan dan Pelayanan Pasien, Kompetensi Medis, Penguasaan Pengetahuan Medis, Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi, Profesionalisme, Praktik Berbasis Sistem, serta Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis), dinilai dengan bentuk penilaian Level 3, yaitu Workplace-Based Assessment (OSLER, Mini-CEX, DOPS, Konsultasi Istimewa, observasi konseling, perawatan paliatif dan transisi, pertemuan keluarga, EBCR, dan Project Based Assessment), 360 Degree, Portfolio, dan Progress Test, mendukung pencapaian CPL 6, CPL 7, CPL 8, dan CPL 9, serta menjadi jembatan menuju Tahap III (Pemantapan).
Mata kuliah Tahap III (Pemantapan), Level 3, Semester 5, berbobot 2 SKS, yang memantapkan capaian Tahap I (KLP8201 Dasar-Dasar Kedokteran Keluarga Layanan Primer, KLP8104 Evidence Based Medicine, KLP8203 Kepemimpinan dan Manajemen KKLP, KLP8206 Sociotechnopreneurship) dan Tahap II (KLP8211 Kesehatan Endokrin, Metabolisme, dan Nutrisi, KLP8212 Kesehatan Sistem Kardiovaskuler dan Respirasi, KLP8214 Kesehatan Lanjut Usia, KLP8215 Masalah Onkologi dan Layanan Paliatif, KLP8216 Teknologi Informasi Kesehatan Layanan Primer, KLP8222 Kesehatan Jiwa), berjalan paralel dengan KLP8427 Penyakit Degeneratif Terpilih, agar residen Sp.KKLP secara mandiri dengan supervisi tidak langsung mampu merancang dan mengelola penggunaan pemeriksaan penunjang yang rasional, aman, bermutu, dan sadar biaya di layanan primer secara komprehensif, berkesinambungan, terintegrasi, dan terkoordinasi, yang berpusat pada individu, berfokus pada keluarga, dan berorientasi pada komunitas melalui pendekatan biopsikososial dan siklus kehidupan dengan mengintegrasikan Patient-Centered Care (PCC), Family-Oriented Medical Care (FOMC), Community-Oriented Primary Care (COPC), dan Primary Care Practice and Management (PCPM). Cakupan: penalaran diagnostik (probabilitas pra-uji, sensitivitas, spesifisitas, likelihood ratio, ambang uji dan ambang terapi); pemilihan, interpretasi, dan pemantauan pemeriksaan laboratorium (hematologi, kimia klinik, HbA1c, profil lipid, eGFR dan UACR, fungsi hati, tiroid, urinalisis, tes cepat molekuler TB, tes cepat HIV-sifilis-hepatitis B, tes urine NAPZA), pencitraan (foto toraks, USG point-of-care), EKG, spirometri, dan point-of-care testing (POCT) pada penyakit akut, kronis, degeneratif, multimorbiditas, dan polifarmasi; keselamatan pasien dan pelaporan nilai kritis; komunikasi hasil pemeriksaan dan shared decision making; pencegahan overdiagnosis, cascade effect, dan pencegahan kuarterner (Choosing Wisely); Konsultasi Istimewa Metode Stott-Davis; konseling CEA, Motivational Interviewing, 5A–5R, dan pedoman BNN berbasis hasil pemeriksaan; pemeriksaan proporsional pada perawatan paliatif; tindak lanjut hasil pemeriksaan pada perawatan transisi dan Program Rujuk Balik; Pertemuan Keluarga untuk skrining kaskade keluarga; Balint Group; Evidence Based Case Report akurasi diagnostik; serta Community Diagnosis dan Community Empowerment berbasis data skrining (Pemeriksaan Kesehatan Gratis, Posyandu ILP, PIS-PK) dan pemantapan mutu laboratorium FKTP dalam skema JKN. Bentuk penilaian Level 3: Case-based analysis, OSCE, OSLER, DOPS, Mini-CEX, 360 Degree, Portfolio, dan Progress Test, mencakup 7 area kompetensi Sp.KKLP (Keselamatan dan Pelayanan Pasien, Kompetensi Medis, Penguasaan Pengetahuan Medis, Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi, Profesionalisme, Praktik Berbasis Sistem, Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis). Wahana: RSU Royal Prima (poliklinik, laboratorium, radiologi, bangsal), Klinik Royal Cemara, dan Puskesmas mitra; hybrid melalui SPADA UNPRI (maksimal 50% daring).
Mata kuliah Tahap III (Pemantapan), Level 3, Semester 5, berbobot 2 SKS, yang memantapkan capaian Tahap I (KLP8201 Dasar-Dasar Kedokteran Keluarga Layanan Primer, KLP8104 Evidence Based Medicine, KLP8203 Kepemimpinan dan Manajemen KKLP, KLP8206 Sociotechnopreneurship, KLP8107 Biologi Molekuler dan Genetika Penyakit Degeneratif) dan Tahap II (KLP8208 Home-Based Primary Care, KLP8212 Kesehatan Sistem Kardiovaskuler dan Respirasi, KLP8214 Kesehatan Lanjut Usia, KLP8215 Masalah Onkologi dan Layanan Paliatif, KLP8217 Telemedisin dalam Kedokteran Keluarga, KLP8121 Kesehatan Sistem Saraf, KLP8423 Masalah Bedah dan Kegawatdaruratan), berjalan paralel dengan KLP8224 Pemeriksaan Penunjang, KLP8226 Kedokteran Okupasi, dan KLP8427 Penyakit Degeneratif Terpilih, agar residen Sp.KKLP secara mandiri dengan supervisi tidak langsung mampu merancang dan mengelola pelayanan rehabilitasi fisik dan rehabilitasi medik tingkat pertama yang aman, bermutu, dan sadar biaya secara komprehensif, berkesinambungan, terintegrasi, dan terkoordinasi, yang berpusat pada individu, berfokus pada keluarga, dan berorientasi pada komunitas melalui pendekatan biopsikososial dan siklus kehidupan dengan mengintegrasikan Patient-Centered Care (PCC), Family-Oriented Medical Care (FOMC), Community-Oriented Primary Care (COPC), dan Primary Care Practice and Management (PCPM). Cakupan: asesmen fungsi dan disabilitas berbasis ICF (indeks Barthel, Lawton IADL, MMT, ROM/goniometri, Berg Balance Scale, Timed Up and Go, SPPB, 6-Minute Walk Test, SARC-F); rehabilitasi pascastroke, osteoartritis, nyeri punggung bawah dan nyeri muskuloskeletal kronis, osteoporosis dan fraktur fragilitas, frailty dan risiko jatuh lansia, rehabilitasi jantung dan paru (PJK, gagal jantung, PPOK), kaki diabetik dan amputasi; peresepan latihan FITT-VP pada penyakit kronis, degeneratif, dan multimorbiditas; alat bantu (tongkat, walker, kursi roda, ortosis), positioning, pencegahan kontraktur dan dekubitus, latihan pernapasan; Konsultasi Istimewa Metode Stott-Davis; konseling CEA, Motivational Interviewing, 5A–5R, dan rehabilitasi medis NAPZA sesuai pedoman BNN; rehabilitasi paliatif; perawatan transisi RS–rumah–FKTP dan rujukan ke Sp.KFR serta Program Rujuk Balik JKN; Pertemuan Keluarga dan pelatihan caregiver; Balint Group; Evidence Based Case Report efektivitas rehabilitasi; serta Community Diagnosis disabilitas dan Community Empowerment melalui Rehabilitasi Bersumber Masyarakat (RBM/CBR) di Posyandu ILP dan Prolanis dengan perspektif sociotechnopreneurship (telerehabilitasi). Bentuk penilaian Level 3: Case-based analysis, OSCE, OSLER, DOPS, Mini-CEX, 360 Degree, Portfolio, dan Progress Test, mencakup 7 area kompetensi Sp.KKLP (Keselamatan dan Pelayanan Pasien, Kompetensi Medis, Penguasaan Pengetahuan Medis, Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi, Profesionalisme, Praktik Berbasis Sistem, Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis). Wahana: RSU Royal Prima (poliklinik, instalasi rehabilitasi medik, bangsal), Klinik Royal Cemara, dan Puskesmas mitra; hybrid melalui SPADA UNPRI (maksimal 50% daring).
Mata kuliah Tahap III (Pemantapan), Level 3, Semester 5, berbobot 2 SKS, yang memantapkan capaian Tahap I (KLP8201 Dasar-Dasar Kedokteran Keluarga Layanan Primer, KLP8102 Komunikasi, Profesionalisme, dan Kolaborasi antar Profesi, KLP8104 Evidence Based Medicine, KLP8203 Kepemimpinan dan Manajemen KKLP, KLP8206 Sociotechnopreneurship) dan Tahap II (KLP8208 Home-Based Primary Care, KLP8211 Kesehatan Endokrin, Metabolisme, dan Nutrisi, KLP8212 Kesehatan Sistem Kardiovaskuler dan Respirasi, KLP8120 Kesehatan Sistem Integumen, KLP8119 Kesehatan Indra THT, KLP8222 Kesehatan Jiwa, KLP8423 Masalah Bedah dan Kegawatdaruratan), berjalan paralel dengan KLP8224 Pemeriksaan Penunjang, KLP8225 Rehabilitasi Fisik dan Rehabilitasi Medik, dan KLP8427 Penyakit Degeneratif Terpilih, agar residen Sp.KKLP secara mandiri dengan supervisi tidak langsung mampu merancang dan mengelola pelayanan kedokteran okupasi tingkat pertama yang aman, bermutu, dan sadar biaya secara komprehensif, berkesinambungan, terintegrasi, dan terkoordinasi, yang berpusat pada individu pekerja, berfokus pada keluarga, dan berorientasi pada komunitas pekerja melalui pendekatan biopsikososial dan siklus kehidupan (pekerja muda, pekerja perempuan dan hamil, pekerja lanjut usia, purnakarya) dengan mengintegrasikan Patient-Centered Care (PCC), Family-Oriented Medical Care (FOMC), Community-Oriented Primary Care (COPC), dan Primary Care Practice and Management (PCPM). Cakupan: anamnesis riwayat pekerjaan dan identifikasi bahaya (fisik, kimia, biologi, ergonomi, psikososial); tujuh langkah diagnosis Penyakit Akibat Kerja (PAK) sesuai Permenkes 56/2016 dan Perpres 7/2019; PAK yang sering tampil di layanan primer (gangguan muskuloskeletal akibat kerja, dermatitis kontak akibat kerja, asma kerja dan pneumokoniosis, gangguan pendengaran akibat bising, keracunan pestisida, stres dan kelelahan kerja) dengan komorbid penyakit degeneratif; penilaian laik kerja (fitness to work) dan kembali bekerja (return to work) pada pekerja dengan penyakit kronis, multimorbiditas, dan polifarmasi; prosedur pemeriksaan kesehatan pekerja (audiometri, spirometri, kolinesterase, ergonomi REBA/RULA, walk-through survey, alat pelindung diri); Konsultasi Istimewa Metode Stott-Davis; konseling CEA, Motivational Interviewing, 5A–5R, dan NAPZA di tempat kerja sesuai pedoman BNN; perawatan paliatif PAK stadium lanjut; perawatan transisi RS–rumah–FKTP–tempat kerja dan Program Return to Work BPJS Ketenagakerjaan; Pertemuan Keluarga; Balint Group; Evidence Based Case Report; serta Community Diagnosis dan Community Empowerment kesehatan pekerja sektor informal melalui Pos Upaya Kesehatan Kerja (Pos UKK) dengan perspektif sociotechnopreneurship. Bentuk penilaian Level 3: Case-based analysis, OSCE, OSLER, DOPS, Mini-CEX, 360 Degree, Portfolio, dan Progress Test, mencakup 7 area kompetensi Sp.KKLP (Keselamatan dan Pelayanan Pasien, Kompetensi Medis, Penguasaan Pengetahuan Medis, Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi, Profesionalisme, Praktik Berbasis Sistem, Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis). Wahana: RSU Royal Prima (poliklinik, klinik karyawan/kesehatan kerja, bangsal), Klinik Royal Cemara, Puskesmas mitra beserta Pos UKK dan tempat kerja di wilayah kerjanya; hybrid melalui SPADA UNPRI (maksimal 50% daring).
Mata kuliah Tahap III (Pemantapan), Level 3, Semester 5, berbobot 4 SKS, yang memantapkan penerapan Patient-Centered Care (PCC), Family-Oriented Medical Care (FOMC), Community-Oriented Primary Care (COPC), dan Primary Care Practice and Management (PCPM) secara mandiri pada penyakit degeneratif terpilih di layanan primer sepanjang siklus kehidupan, sebagai mata kuliah unggulan Program Studi yang menurunkan visi UPPS dan visi Prodi (unggul pada penyakit degeneratif). Mata kuliah ini merupakan puncak dari Tahap I (KLP8104, KLP8107) dan Tahap II (KLP8211, KLP8212, KLP8214, KLP8215, KLP8121, KLP8423), agar residen Sp.KKLP mampu memberikan pelayanan kedokteran keluarga dan pelayanan kesehatan primer secara komprehensif, berkesinambungan, terintegrasi, terkoordinasi, aman, dan bermutu, yang berpusat pada individu, berfokus pada keluarga, dan berorientasi pada komunitas melalui pendekatan biopsikososial dan siklus kehidupan; melaksanakan pelayanan promotif, preventif, diagnostik, kuratif, rehabilitatif, dan paliatif; mengelola secara mandiri penyakit kronis, multimorbiditas, polifarmasi (termasuk deprescribing), dan masalah kesehatan kompleks; menjamin continuity and coordination of care melalui Prolanis, rujukan, dan rujuk balik lintas profesi dan lintas tingkat fasilitas kesehatan; serta berperan sebagai clinical leader, care coordinator, pendidik, peneliti, dan pengembang mutu serta sistem pelayanan kesehatan primer. Sasaran utamanya adalah pasien dengan hipertensi, diabetes melitus tipe 2, dislipidemia dan obesitas, penyakit jantung koroner dan gagal jantung kronik, stroke pascaakut, penyakit ginjal kronik, penyakit paru obstruktif kronik (PPOK), osteoartritis dan osteoporosis, serta demensia dan sindrom geriatri (frailty dan sarkopenia), beserta keluarga, caregiver, dan komunitasnya. Pembelajaran berbasis tempat kerja dengan supervisi tidak langsung (mandiri) Sp.KKLP di RSU Royal Prima (poliklinik, rawat inap, dan unit rehabilitasi), Klinik Royal Cemara, dan Puskesmas mitra (Prolanis, Posbindu PTM, Posyandu Lansia, dan kunjungan rumah), secara hybrid melalui SPADA UNPRI, dengan alur kegiatan: pretest; OSLER (Rekam Medis Holistik dan Komprehensif); Mini-CEX; DOPS; Konsultasi Istimewa (Metode Stott-Davis); Konseling (CEA, Motivational Interviewing, 5A-5R, dan konseling NAPZA sesuai pedoman BNN); Perawatan Paliatif; Perawatan Transisi; Pertemuan Keluarga; Balint Group; Evidence Based Case Report; Project Based Assessment (Community Diagnosis dan Community Empowerment Report); 360 Degree Feedback; dan posttest. Mata kuliah ini mencakup tujuh area kompetensi Sp.KKLP (Keselamatan dan Pelayanan Pasien, Kompetensi Medis, Penguasaan Pengetahuan Medis, Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi, Profesionalisme, Praktik Berbasis Sistem, serta Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis), dinilai dengan bentuk penilaian Level 3 (Case-based analysis, OSCE, OSLER, DOPS, Mini-CEX, 360 Degree, Portfolio, dan Progress Test), mendukung pencapaian CPL 10, CPL 11, dan CPL 2 (didukung CPL 12), serta menjadi landasan praktik mandiri di fasyankes primer pedesaan dan perkotaan pada Semester VI (KLP8430, KLP8431).
Mata kuliah Tahap III (Pemantapan), Level 3, Semester 5, berbobot 2 SKS, yang memantapkan capaian Tahap I (KLP8201 Dasar-Dasar Kedokteran Keluarga Layanan Primer, KLP8102 Komunikasi, Profesionalisme, dan Kolaborasi antar Profesi, KLP8104 Evidence Based Medicine, KLP8205 Metodologi Penelitian dan Biostatistik, KLP8206 Sociotechnopreneurship) dan Tahap II (KLP8208 Home-Based Primary Care, KLP8211 Kesehatan Endokrin, Metabolisme, dan Nutrisi, KLP8212 Kesehatan Sistem Kardiovaskuler dan Respirasi, KLP8214 Kesehatan Lanjut Usia, KLP8215 Masalah Onkologi dan Layanan Paliatif, KLP8216 Teknologi Informasi Kesehatan Layanan Primer, KLP8222 Kesehatan Jiwa), berjalan paralel dengan KLP8224 Pemeriksaan Penunjang, KLP8225 Rehabilitasi Fisik dan Rehabilitasi Medik, KLP8226 Kedokteran Okupasi, dan KLP8427 Penyakit Degeneratif Terpilih, serta menjadi prasyarat KLP8232 Publikasi Hasil Penelitian dan KLP8633 Tesis (Semester 7), agar residen Sp.KKLP secara mandiri dengan supervisi tidak langsung mampu memproduksi proposal tesis orisinal di bidang kedokteran keluarga layanan primer, khususnya penyakit degeneratif, yang bersumber dari masalah nyata pelayanan yang komprehensif, berkesinambungan, terintegrasi, terkoordinasi, aman, dan bermutu; berpusat pada individu, berfokus pada keluarga, dan berorientasi pada komunitas melalui pendekatan biopsikososial dan siklus kehidupan dengan mengintegrasikan Patient-Centered Care (PCC), Family-Oriented Medical Care (FOMC), Community-Oriented Primary Care (COPC), dan Primary Care Practice and Management (PCPM). Cakupan: perumusan masalah dan pertanyaan penelitian (PICO/PECO, FINER) dari long case, konsultasi, dan prosedur klinis; luaran berpusat pasien; validitas dan reliabilitas pengukuran klinis serta instrumen; manajemen data; variabel, definisi operasional, kerangka teori dan konsep berbasis Konsultasi Istimewa Stott-Davis; desain intervensi konseling (CEA, Motivational Interviewing, 5A–5R, NAPZA sesuai pedoman BNN); desain penelitian paliatif, perawatan transisi, dan continuity of care; penelitian kualitatif berbasis keluarga melalui Pertemuan Keluarga; etika penelitian, reflexivity, dan kelaikan etik melalui Balint Group; tinjauan pustaka dan telaah kritis melalui Evidence Based Case Report; diagnosis komunitas, besar sampel, teknik sampling, dan rencana analisis statistik; penelitian partisipatif dan implementation research berbasis sociotechnopreneurship melalui Community Empowerment; serta penyusunan, presentasi, dan pertahanan proposal tesis dalam Seminar Proposal. Bentuk penilaian Level 3: Case-based analysis, OSCE, OSLER, DOPS, Mini-CEX, 360 Degree, Portfolio, dan Progress Test, mencakup 7 area kompetensi Sp.KKLP (Keselamatan dan Pelayanan Pasien, Kompetensi Medis, Penguasaan Pengetahuan Medis, Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi, Profesionalisme, Praktik Berbasis Sistem, Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis). Wahana: RSU Royal Prima (poliklinik, bangsal, unit penelitian), Klinik Royal Cemara, Puskesmas mitra beserta Posbindu PTM dan Prolanis di wilayah kerjanya, serta FK UNPRI untuk Seminar Proposal; hybrid melalui SPADA UNPRI (maksimal 50% daring).
Mata kuliah Tahap III (Pemantapan), Level 3, Semester 6, berbobot 2 SKS, yang memantapkan capaian Tahap I (KLP8201 Dasar-Dasar Kedokteran Keluarga Layanan Primer, KLP8102 Komunikasi, Profesionalisme, dan Kolaborasi antar Profesi, KLP8203 Kepemimpinan dan Manajemen Kedokteran Keluarga Layanan Primer, KLP8104 Evidence Based Medicine, KLP8205 Metodologi Penelitian dan Biostatistik, KLP8206 Sociotechnopreneurship), Tahap II (KLP8208 Home-Based Primary Care, KLP8214 Kesehatan Lanjut Usia, KLP8215 Masalah Onkologi dan Layanan Paliatif, KLP8216 Teknologi Informasi Kesehatan Layanan Primer, KLP8217 Telemedisin dalam Kedokteran Keluarga, KLP8222 Kesehatan Jiwa), dan Tahap III Semester 5 (KLP8224 Pemeriksaan Penunjang, KLP8225 Rehabilitasi Fisik dan Rehabilitasi Medik, KLP8226 Kedokteran Okupasi, KLP8427 Penyakit Degeneratif Terpilih, KLP8228 Seminar Proposal), berjalan paralel dengan KLP8430 Praktik KKLP di Fasyankes Primer Pedesaan dan KLP8431 Praktik KKLP di Fasyankes Primer Perkotaan, serta menjadi prasyarat KLP8232 Publikasi Hasil Penelitian dan KLP8633 Tesis (Semester 7), agar residen Sp.KKLP secara mandiri dengan supervisi tidak langsung mampu merancang, mengelola, dan mengembangkan fasilitas pelayanan kesehatan primer (Puskesmas, klinik pratama, dan tempat praktik mandiri dokter) sebagai medical home yang memberikan pelayanan komprehensif, berkesinambungan, terintegrasi, terkoordinasi, aman, dan bermutu; berpusat pada individu, berfokus pada keluarga, dan berorientasi pada komunitas melalui pendekatan biopsikososial dan siklus kehidupan dengan mengintegrasikan Patient-Centered Care (PCC), Family-Oriented Medical Care (FOMC), Community-Oriented Primary Care (COPC), dan Primary Care Practice and Management (PCPM), khususnya bagi penyakit degeneratif, multimorbiditas, dan polifarmasi. Cakupan: analisis alur pelayanan (patient journey) dan Program Indonesia Sehat dengan Pendekatan Keluarga; mutu konsultasi dan pengalaman pasien; manajemen penggunaan obat rasional dan formularium; keselamatan pasien, pencegahan dan pengendalian infeksi, serta rekam medis elektronik terintegrasi SATUSEHAT; perancangan layanan skrining terintegrasi siklus hidup (Integrasi Layanan Primer) melalui Konsultasi Istimewa Stott-Davis; manajemen layanan konseling (CEA, Motivational Interviewing, 5A–5R, layanan IPWL NAPZA sesuai pedoman BNN); manajemen layanan paliatif dan perawatan transisi, sistem rujukan dan rujuk balik, serta pembiayaan JKN (kapitasi, Kapitasi Berbasis Kinerja, non-kapitasi); manajemen SDM tim interprofesi, pencegahan burnout, dan etika manajerial melalui Pertemuan Keluarga dan Balint Group; manajemen berbasis bukti melalui Evidence Based Case Report; diagnosis komunitas dan perencanaan tingkat Puskesmas (PWS, SPM, RUK–RPK, Lokakarya Mini); pemberdayaan masyarakat, peningkatan mutu berkelanjutan (PDSA), kesiapan akreditasi, dan model bisnis berbasis sociotechnopreneurship melalui Community Empowerment; serta 360 Degree Feedback dan e-portofolio kepemimpinan. Bentuk penilaian Level 3: Case-based analysis, OSCE, OSLER, DOPS, Mini-CEX, 360 Degree, Portfolio, dan Progress Test, mencakup 7 area kompetensi Sp.KKLP (Keselamatan dan Pelayanan Pasien, Kompetensi Medis, Penguasaan Pengetahuan Medis, Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi, Profesionalisme, Praktik Berbasis Sistem, Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis). Wahana: RSU Royal Prima (poliklinik, unit mutu dan keselamatan pasien, unit rekam medis, unit penjaminan JKN), Klinik Royal Cemara (manajemen klinik pratama), Puskesmas mitra pedesaan dan perkotaan beserta Posyandu ILP, Posbindu PTM, dan Prolanis di wilayah kerjanya; hybrid melalui SPADA UNPRI (maksimal 50% daring).
Mata kuliah Tahap III (Pemantapan), Level 3, Semester 6, berbobot 4 SKS, berupa praktik mandiri dengan supervisi tidak langsung di fasilitas pelayanan kesehatan (fasyankes) primer pedesaan, yang memantapkan penerapan Patient-Centered Care (PCC), Family-Oriented Medical Care (FOMC), Community-Oriented Primary Care (COPC), dan Primary Care Practice and Management (PCPM) secara terintegrasi dalam konteks sumber daya terbatas, jarak rujukan yang jauh, beban ganda penyakit menular dan penyakit tidak menular (termasuk penyakit degeneratif), masalah kesehatan ibu dan anak, gizi, kesehatan kerja pertanian dan perkebunan, kesehatan jiwa, serta kearifan budaya lokal. Mata kuliah ini melanjutkan Tahap I (KLP8201, KLP8102, KLP8203, KLP8104), Tahap II (KLP8208, KLP8409, KLP8410, KLP8214, KLP8215, KLP8216, KLP8217, KLP8222, KLP8423), dan Semester V Tahap III (KLP8224, KLP8225, KLP8226, KLP8427), berjalan bersama KLP8229 (Manajemen Fasyankes Primer) dan KLP8431 (Praktik KKLP di Fasyankes Primer Perkotaan), agar residen Sp.KKLP mampu memberikan pelayanan kedokteran keluarga dan pelayanan kesehatan primer secara komprehensif, berkesinambungan, terintegrasi, terkoordinasi, aman, dan bermutu, yang berpusat pada individu, berfokus pada keluarga, dan berorientasi pada komunitas melalui pendekatan biopsikososial dan siklus kehidupan; melaksanakan pelayanan promotif, preventif, diagnostik, kuratif, rehabilitatif, dan paliatif; mengelola penyakit akut, penyakit kronis, multimorbiditas, polifarmasi, dan masalah kesehatan kompleks; menjamin continuity and coordination of care lintas profesi dan lintas tingkat fasilitas kesehatan; serta berperan sebagai clinical leader, care coordinator, pendidik, peneliti, dan pengembang mutu serta sistem pelayanan kesehatan primer. Pembelajaran berbasis tempat kerja di Puskesmas mitra pedesaan beserta jejaringnya (Puskesmas Pembantu, Posyandu Integrasi Layanan Primer, Posbindu PTM, Poskesdes, dan kunjungan rumah), dengan rujukan ke RSU Royal Prima dan rumah sakit kabupaten, secara hybrid melalui SPADA UNPRI, dengan alur kegiatan: pretest; OSLER; Mini-CEX; DOPS; Konsultasi Istimewa (Metode Stott-Davis); Konseling (CEA, Motivational Interviewing, 5A–5R, dan konseling NAPZA sesuai pedoman BNN); Perawatan Paliatif; Perawatan Transisi; Pertemuan Keluarga; Balint Group; Evidence Based Case Report; Project Based Assessment (Community Diagnosis dan Community Empowerment Report); 360 Degree Feedback; e-portofolio; dan posttest. Mata kuliah ini mencakup tujuh area kompetensi Sp.KKLP (Keselamatan dan Pelayanan Pasien, Kompetensi Medis, Penguasaan Pengetahuan Medis, Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi, Profesionalisme, Praktik Berbasis Sistem, serta Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis), dinilai dengan bentuk penilaian Level 3 (Case-based analysis, OSCE, OSLER, DOPS, Mini-CEX, 360 Degree, Portfolio, dan Progress Test), serta mendukung pencapaian CPL 10, CPL 11, dan CPL 12.
Mata kuliah Tahap III (Pemantapan), Level 3, Semester 6, berbobot 4 SKS, berupa praktik mandiri dengan supervisi tidak langsung di fasilitas pelayanan kesehatan (fasyankes) primer perkotaan, yang memantapkan penerapan Patient-Centered Care (PCC), Family-Oriented Medical Care (FOMC), Community-Oriented Primary Care (COPC), dan Primary Care Practice and Management (PCPM) secara terintegrasi dalam konteks kepadatan penduduk dan permukiman padat, transisi epidemiologi dengan dominasi penyakit tidak menular dan penyakit degeneratif (sindrom metabolik, obesitas, diabetes melitus, hipertensi, penyakit jantung koroner, stroke, penyakit ginjal kronik, dan demensia), multimorbiditas dan polifarmasi pada lanjut usia, masalah kesehatan jiwa pekerja dan remaja, perilaku berisiko (rokok elektrik, NAPZA, dan gaya hidup sedenter), penyakit infeksi di permukiman padat, sistem Jaminan Kesehatan Nasional (kapitasi, Prolanis, dan Program Rujuk Balik), serta transformasi kesehatan digital (SATUSEHAT dan telemedisin). Mata kuliah ini melanjutkan Tahap I (KLP8201, KLP8102, KLP8203, KLP8104), Tahap II (KLP8208, KLP8409, KLP8410, KLP8214, KLP8215, KLP8216, KLP8217, KLP8222, KLP8423), dan Semester V Tahap III (KLP8224, KLP8225, KLP8226, KLP8427), berjalan bersama KLP8229 (Manajemen Fasyankes Primer) dan KLP8430 (Praktik KKLP di Fasyankes Primer Pedesaan), agar residen Sp.KKLP mampu memberikan pelayanan kedokteran keluarga dan pelayanan kesehatan primer secara komprehensif, berkesinambungan, terintegrasi, terkoordinasi, aman, dan bermutu, yang berpusat pada individu, berfokus pada keluarga, dan berorientasi pada komunitas melalui pendekatan biopsikososial dan siklus kehidupan; melaksanakan pelayanan promotif, preventif, diagnostik, kuratif, rehabilitatif, dan paliatif; mengelola penyakit akut, penyakit kronis, multimorbiditas, polifarmasi, dan masalah kesehatan kompleks; menjamin continuity and coordination of care lintas profesi dan lintas tingkat fasilitas kesehatan; serta berperan sebagai clinical leader, care coordinator, pendidik, peneliti, dan pengembang mutu serta sistem pelayanan kesehatan primer. Pembelajaran berbasis tempat kerja di Puskesmas mitra perkotaan beserta jejaringnya (Puskesmas Pembantu, Posyandu Integrasi Layanan Primer, Posbindu PTM di komunitas dan tempat kerja, UKS, dan kunjungan rumah) serta Klinik Royal Cemara sebagai klinik pratama mitra JKN, dengan rujukan ke RSU Royal Prima, secara hybrid melalui SPADA UNPRI, dengan alur kegiatan: pretest; OSLER; Mini-CEX; DOPS; Konsultasi Istimewa (Metode Stott-Davis); Konseling (CEA, Motivational Interviewing, 5A–5R, dan konseling NAPZA sesuai pedoman BNN); Perawatan Paliatif; Perawatan Transisi; Pertemuan Keluarga; Balint Group; Evidence Based Case Report; Project Based Assessment (Community Diagnosis dan Community Empowerment Report); 360 Degree Feedback; e-portofolio; dan posttest. Mata kuliah ini mencakup tujuh area kompetensi Sp.KKLP (Keselamatan dan Pelayanan Pasien, Kompetensi Medis, Penguasaan Pengetahuan Medis, Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi, Profesionalisme, Praktik Berbasis Sistem, serta Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis), dinilai dengan bentuk penilaian Level 3 (Case-based analysis, OSCE, OSLER, DOPS, Mini-CEX, 360 Degree, Portfolio, dan Progress Test), serta mendukung pencapaian CPL 10, CPL 11, dan CPL 12.
Mata kuliah Tahap III (Pemantapan), Level 4, Semester 7, berbobot 2 SKS, yang memantapkan capaian Tahap I (KLP8104 Evidence Based Medicine, KLP8205 Metodologi Penelitian dan Biostatistik, KLP8102 Komunikasi, Profesionalisme, dan Kolaborasi antar Profesi, KLP8206 Sociotechnopreneurship, KLP8107 Biologi Molekuler dan Genetika Penyakit Degeneratif), Tahap II (KLP8208 Home-Based Primary Care, KLP8214 Kesehatan Lanjut Usia, KLP8215 Masalah Onkologi dan Layanan Paliatif, KLP8216 Teknologi Informasi Kesehatan Layanan Primer, KLP8222 Kesehatan Jiwa), dan Tahap III Semester 5–6 (KLP8427 Penyakit Degeneratif Terpilih, KLP8228 Seminar Proposal, KLP8229 Manajemen Fasyankes Primer, KLP8430 Praktik KKLP di Fasyankes Primer Pedesaan, KLP8431 Praktik KKLP di Fasyankes Primer Perkotaan), berjalan paralel dengan KLP8633 Tesis, agar residen Sp.KKLP secara mandiri dengan supervisi tidak langsung mampu menghasilkan dan mempublikasikan karya ilmiah orisinal dari penelitian tesis dan praktik pelayanan di bidang kedokteran keluarga layanan primer, khususnya penyakit degeneratif, multimorbiditas, dan polifarmasi, yang mencerminkan pelayanan komprehensif, berkesinambungan, terintegrasi, terkoordinasi, aman, dan bermutu; berpusat pada individu, berfokus pada keluarga, dan berorientasi pada komunitas melalui pendekatan biopsikososial dan siklus kehidupan dengan mengintegrasikan Patient-Centered Care (PCC), Family-Oriented Medical Care (FOMC), Community-Oriented Primary Care (COPC), dan Primary Care Practice and Management (PCPM). Cakupan: laporan kasus (CARE) dan studi kasus keluarga atau kualitatif (SRQR) dari OSLER; etika penelitian dan persetujuan publikasi (Deklarasi Helsinki, KEPPKN) serta pengukuran luaran berpusat pasien dan keluarga melalui Mini-CEX; pengelolaan dan analisis data penelitian serta data rutin rekam medis elektronik terintegrasi SATUSEHAT (SAMPL, RECORD) melalui DOPS; penerjemahan hasil penelitian ke praktik preventif dan ringkasan awam melalui Konsultasi Istimewa Stott-Davis; pelaporan intervensi konseling (CEA, Motivational Interviewing, 5A–5R, NAPZA sesuai pedoman BNN) sesuai TIDieR dan CONSORT 2025; interpretasi hasil dan diskusi pada populasi paliatif; penyusunan naskah IMRaD sesuai Rekomendasi ICMJE dan pemilihan jurnal dalam konteks perawatan transisi; diseminasi kepada partisipan dan keluarga, kepengarangan, etika publikasi (COPE), integritas akademik, dan respons terhadap penelaah melalui Pertemuan Keluarga dan Balint Group; publikasi Evidence Based Case Report (PRISMA 2020); artikel penelitian diagnosis komunitas COPC (STROBE) dan ringkasan kebijakan; laporan pemberdayaan masyarakat dan peningkatan mutu berbasis sociotechnopreneurship (SQUIRE 2.0) dengan luaran hak kekayaan intelektual; submisi ke jurnal nasional terakreditasi SINTA atau jurnal internasional bereputasi dan presentasi pada forum ilmiah; serta 360 Degree Feedback dan e-portofolio publikasi. Bentuk penilaian Level 4: Workplace-Based Assessment, 360 Degree, Portfolio, dan Progress Test, mencakup 7 area kompetensi Sp.KKLP (Keselamatan dan Pelayanan Pasien, Kompetensi Medis, Penguasaan Pengetahuan Medis, Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi, Profesionalisme, Praktik Berbasis Sistem, Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis). Wahana: RSU Royal Prima (poliklinik, rawat inap, unit rekam medis, Komite Etik Penelitian Kesehatan), Klinik Royal Cemara, Puskesmas mitra pedesaan dan perkotaan beserta Posyandu ILP, Posbindu PTM, dan Prolanis di wilayah kerjanya, serta laboratorium riset FKKG UNPRI; hybrid melalui SPADA UNPRI (maksimal 50% daring).
Mata kuliah Tahap III (Pemantapan), Level 4, Semester 7, berbobot 6 SKS, yang memantapkan capaian Tahap I (KLP8104 Evidence Based Medicine, KLP8205 Metodologi Penelitian dan Biostatistik, KLP8102 Komunikasi, Profesionalisme, dan Kolaborasi antar Profesi, KLP8206 Sociotechnopreneurship, KLP8107 Biologi Molekuler dan Genetika Penyakit Degeneratif), Tahap II (KLP8208 Home-Based Primary Care, KLP8214 Kesehatan Lanjut Usia, KLP8215 Masalah Onkologi dan Layanan Paliatif, KLP8216 Teknologi Informasi Kesehatan Layanan Primer, KLP8222 Kesehatan Jiwa), dan Tahap III Semester 5–6 (KLP8427 Penyakit Degeneratif Terpilih, KLP8228 Seminar Proposal, KLP8229 Manajemen Fasyankes Primer, KLP8430 Praktik KKLP di Fasyankes Primer Pedesaan, KLP8431 Praktik KKLP di Fasyankes Primer Perkotaan), berjalan paralel dengan KLP8232 Publikasi Hasil Penelitian, agar residen Sp.KKLP secara mandiri dengan supervisi tidak langsung mampu melaksanakan, menyelesaikan, dan mempertahankan penelitian tesis orisinal yang disetujui pada Seminar Proposal di bidang kedokteran keluarga layanan primer, khususnya penyakit degeneratif, multimorbiditas, dan polifarmasi, yang mencerminkan pelayanan komprehensif, berkesinambungan, terintegrasi, terkoordinasi, aman, dan bermutu; berpusat pada individu, berfokus pada keluarga, dan berorientasi pada komunitas melalui pendekatan biopsikososial dan siklus kehidupan dengan mengintegrasikan Patient-Centered Care (PCC), Family-Oriented Medical Care (FOMC), Community-Oriented Primary Care (COPC), dan Primary Care Practice and Management (PCPM). Cakupan: penapisan, rekrutmen, dan pengumpulan data klinis dan keluarga subjek sesuai Good Clinical Practice melalui OSLER; persetujuan setelah penjelasan, pengukuran luaran berpusat pasien dan keluarga, serta pemantauan keselamatan subjek melalui Mini-CEX; standardisasi pengukuran klinis, manajemen data elektronik, analisis statistik reprodusibel, dan pemanfaatan data rutin rekam medis elektronik SATUSEHAT melalui DOPS; penerjemahan temuan ke praktik melalui Konsultasi Istimewa Stott-Davis; intervensi konseling (CEA, Motivational Interviewing, 5A–5R, NAPZA sesuai pedoman BNN) beserta fidelitas dan pelaporannya (TIDieR, CONSORT 2025); penelitian pada populasi paliatif dan perawatan transisi (IPOS, advance care planning, STOPP/START, rujuk balik, CHEERS 2022); diseminasi, pengambilan keputusan bersama, koordinasi interprofesi, dan member checking melalui Pertemuan Keluarga; refleksi integritas penelitian, kepengarangan, dan kesejahteraan peneliti melalui Balint Group; pembaruan tinjauan pustaka dan bab pembahasan melalui Evidence Based Case Report (GRADE, PRISMA 2020); diagnosis komunitas COPC dan seminar hasil (STROBE); pemberdayaan masyarakat dan peningkatan mutu berbasis sociotechnopreneurship (PDSA, RE-AIM, SQUIRE 2.0, ringkasan kebijakan, hak kekayaan intelektual); ujian tesis dan unggah repositori; serta 360 Degree Feedback dan e-portofolio tesis. Bentuk penilaian Level 4: Workplace-Based Assessment, 360 Degree, Portfolio, dan Progress Test, mencakup 7 area kompetensi Sp.KKLP (Keselamatan dan Pelayanan Pasien, Kompetensi Medis, Penguasaan Pengetahuan Medis, Keterampilan Interpersonal dan Komunikasi, Profesionalisme, Praktik Berbasis Sistem, Kesadaran Biaya dalam Pelayanan Medis). Wahana: RSU Royal Prima (poliklinik, rawat inap, unit rekam medis, Komite Etik Penelitian Kesehatan), Klinik Royal Cemara, Puskesmas mitra pedesaan dan perkotaan beserta Posyandu ILP, Posbindu PTM, dan Prolanis di wilayah kerjanya, serta laboratorium riset FKKG UNPRI; hybrid melalui SPADA UNPRI (maksimal 50% daring).
Ketua Program Studi
Lektor
Lektor
Lektor Kepala
Lektor
Profesor
Lektor
Profesor
Profesor
Lektor Kepala
Lektor
Tenaga Pengajar
Profesor
Tenaga Pengajar
Tenaga Pengajar
Tenaga Pengajar
Profesor
Lektor Kepala
Profesor
Lektor Kepala
Tenaga Pengajar
Tenaga Pengajar
Lektor Kepala
Lektor
Lektor
