Magister Kesehatan Masyarakat

Mata kuliah ini membekali mahasiswa magister dengan pemahaman mendalam mengenai analisis risiko kesehatan lingkungan (ARKL), konsep kesehatan lingkungan lanjutan, serta perancangan dan evaluasi program intervensi kesling berbasis bukti.

• CPMK1 — Mampu menganalisis risiko kesehatan lingkungan (ARKL) berbasis bukti melalui identifikasi bahaya, dinamika pencemar, kalkulasi risiko, dan penetapan batas pemajanan aman.
• CPMK2 — Mampu menganalisis konsep kesehatan lingkungan lanjutan meliputi sanitasi, regulasi baku mutu, pencegahan penyakit berbasis lingkungan, serta dampak perubahan iklim.
• CPMK3 — Mampu mengevaluasi program intervensi kesehatan lingkungan serta rekayasa sanitasi berbasis partisipasi masyarakat.

Mata kuliah Administrasi dan Kebijakan Kesehatan Intermediet membekali mahasiswa Magister Kesehatan Masyarakat untuk menganalisis dan merancang administrasi, tata kelola, manajemen, serta kebijakan kesehatan pada tingkat organisasi, sistem kesehatan, dan lintas sektor. Pembelajaran mencakup sistem kesehatan dan governance, organisasi serta akuntabilitas, perencanaan berbasis situasi dan prioritas, pembiayaan kesehatan dan JKN, sumber daya manusia kesehatan, siklus kebijakan, agenda setting dan problem framing, analisis pemangku kepentingan dan ekonomi politik, formulasi dan implementasi kebijakan, monitoring-evaluasi dan manajemen kinerja, tata kelola data serta transformasi digital SATUSEHAT, kolaborasi lintas sektor dan Health in All Policies, serta penyusunan policy brief dan rekomendasi strategis untuk masalah kesehatan masyarakat termasuk penyakit tidak menular/degeneratif. Mahasiswa menggunakan data, bukti ilmiah, analisis risiko, prinsip equity, etika, dan kebutuhan masyarakat untuk menghasilkan solusi yang feasible dan berkelanjutan.

• CPMK1 — Mampu menganalisis konsep administrasi kesehatan, sistem kesehatan, governance, organisasi, perencanaan, pembiayaan, sumber daya, mutu, keselamatan, serta dasar kebijakan kesehatan secara komprehensif dan berbasis bukti.
• CPMK2 — Mampu mengevaluasi proses administrasi dan kebijakan kesehatan melalui analisis stakeholder, siklus kebijakan, formulasi, implementasi, monitoring-evaluasi, advokasi, kemitraan, data, sistem informasi, dan transformasi digital kesehatan.
• CPMK3 — Mampu merancang solusi administrasi dan kebijakan kesehatan, kolaborasi lintas sektor, pengelolaan sumber daya, serta policy brief dan rekomendasi strategis yang profesional, etis, feasible, berkeadilan, berkelanjutan, dan berbasis bukti.

Mata kuliah Biostatistika Intermediet membekali mahasiswa Magister Kesehatan Masyarakat untuk memilih, menerapkan, mengevaluasi, dan menginterpretasikan metode statistik pada data kesehatan secara tepat. Materi mencakup tipe dan skala data, probabilitas dan distribusi sampling, central limit theorem, eksplorasi dan visualisasi data, statistik deskriptif, estimasi dan confidence interval, pengujian hipotesis, power, uji parametrik dan nonparametrik, analisis data kategorik, korelasi, regresi linear sederhana dan multipel, regresi logistik, diagnostik model, confounding dan interaction, pengantar analisis survival, penanganan missing data, serta analisis reproducible dengan perangkat lunak statistik. Pembelajaran menekankan pemilihan metode berdasarkan pertanyaan penelitian, desain studi, asumsi, ukuran efek, ketidakpastian, serta pelaporan hasil yang transparan dan berbasis bukti.

• CPMK1 — Mampu menganalisis konsep dan data biostatistika yang mencakup jenis dan skala data, probabilitas, distribusi sampling, asumsi statistik, eksplorasi data, statistik deskriptif, estimasi, dan ketidakpastian untuk masalah kesehatan masyarakat.
• CPMK2 — Mampu mengevaluasi pemilihan, penerapan, dan interpretasi metode inferensial bivariat dan multikelompok, analisis data kategorik, ukuran asosiasi, effect size, power, serta kesesuaian uji statistik berdasarkan desain, skala data, distribusi, dan asumsi.
• CPMK3 — Mampu merancang, melaksanakan, menginterpretasikan, mengomunikasikan, dan mempertahankan analisis biostatistika multivariat dan integratif yang reproducible menggunakan perangkat lunak statistik, termasuk regresi, diagnostik model, survival, missing data, visualisasi, serta pelaporan ilmiah yang etis dan transparan.

Mata kuliah Promosi Kesehatan Intermediet membekali mahasiswa Magister Kesehatan Masyarakat untuk menganalisis determinan perilaku dan sosial kesehatan, menerapkan teori perubahan perilaku, menilai kebutuhan serta literasi kesehatan, merancang intervensi promosi kesehatan berbasis bukti, memberdayakan masyarakat, memanfaatkan komunikasi dan media digital, mengembangkan promosi kesehatan berbasis setting, membangun kemitraan lintas sektor, melakukan social marketing, mengelola infodemi, serta menyusun advokasi dan kebijakan publik berwawasan kesehatan. Pembelajaran menekankan perancangan, implementasi, monitoring, dan evaluasi program promosi kesehatan yang efektif, berkeadilan, partisipatif, adaptif, dan berkelanjutan, termasuk untuk pencegahan dan pengelolaan penyakit tidak menular/degeneratif.

• CPMK1 — Mampu menganalisis konsep, prinsip, determinan kesehatan, equity, teori perubahan perilaku, kebutuhan sasaran, health literacy, dan komunikasi kesehatan sebagai dasar strategi promosi kesehatan berbasis bukti.
• CPMK2 — Mampu mengevaluasi dan mengembangkan strategi promosi kesehatan berbasis teori melalui needs assessment, pemberdayaan masyarakat, healthy settings, social marketing, komunikasi digital, dan pengelolaan infodemi secara efektif, berkeadilan, dan berbasis bukti.
• CPMK3 — Mampu merancang, mengimplementasikan secara konseptual, mengomunikasikan, dan mempertahankan program/policy brief promosi kesehatan yang mengintegrasikan kolaborasi lintas sektor, co-design, teknologi digital, tata kelola, sumber daya, monitoring-evaluasi, advokasi, equity, dan keberlanjutan.

Mata kuliah Epidemiologi Intermediet membekali mahasiswa Magister Kesehatan Masyarakat untuk menganalisis distribusi dan determinan masalah kesehatan, memilih dan mengevaluasi desain studi epidemiologi, menghitung serta menginterpretasikan ukuran frekuensi dan asosiasi, menilai validitas, bias, confounding, interaction, screening dan uji diagnostik, menerapkan prinsip causal inference, menganalisis epidemiologi penyakit tidak menular/degeneratif, merancang surveilans, melakukan investigasi kejadian luar biasa, memanfaatkan epidemiologi digital/spasial dan dashboard, melakukan telaah kritis bukti epidemiologi, serta menerjemahkan temuan epidemiologi menjadi rekomendasi program dan kebijakan kesehatan. Pembelajaran menekankan penggunaan data, bukti ilmiah, etika, equity, reproducibility, dan kebutuhan masyarakat.

• CPMK1 — Mampu menganalisis konsep dasar epidemiologi, ukuran frekuensi dan distribusi penyakit, desain studi, ukuran asosiasi, validitas, bias, confounding, serta causal thinking untuk masalah kesehatan masyarakat.
• CPMK2 — Mampu mengevaluasi penerapan metode epidemiologi pada screening/diagnostik, causal inference, epidemiologi penyakit tidak menular/degeneratif, surveilans, serta investigasi kejadian luar biasa berdasarkan data, validitas, risiko, equity, dan bukti ilmiah.
• CPMK3 — Mampu merancang, mengintegrasikan, mengomunikasikan, dan mempertahankan proyek epidemiologi berbasis data yang memanfaatkan epidemiologi digital/spasial, telaah kritis bukti, analisis risiko, equity, serta translasi bukti menjadi rekomendasi program dan kebijakan.

Mata kuliah ini membekali mahasiswa magister dengan pemahaman mendalam mengenai analisis risiko K3, prinsip-prinsip keselamatan kerja lanjutan, serta perancangan dan evaluasi sistem manajemen K3 (SMK3) di berbagai sektor industri.

• CPMK1 — Mampu menganalisis risiko keselamatan dan kesehatan kerja (K3) serta faktor bahaya di tempat kerja secara komprehensif
• CPMK2 — Mampu menganalisis prinsip, teori, dan standar keselamatan dan kesehatan kerja dalam industri
• CPMK3 — Mampu mengevaluasi Sistem Manajemen K3 (SMK3) berbasis bukti

Kesehatan Reproduksi Intermediet adalah mata kuliah yang membahas kesehatan reproduksi sepanjang siklus kehidupan melalui pendekatan hak reproduksi, epidemiologi dan demografi reproduksi, gender dan equity, kesehatan seksual dan reproduksi remaja, keluarga berencana, fertilitas dan infertilitas, kesehatan prakonsepsi, kesehatan maternal dan perinatal, infeksi menular seksual dan HIV, kekerasan berbasis gender, kesehatan reproduksi pada situasi kemanusiaan, pemanfaatan teknologi digital dan data, perencanaan program, monitoring-evaluasi, serta penyusunan kebijakan dan intervensi kesehatan reproduksi berbasis bukti.

• CPMK1 — Mampu menganalisis konsep, indikator, epidemiologi-demografi, hak reproduksi, determinan sosial, gender, equity, regulasi, serta kebutuhan kesehatan seksual dan reproduksi sepanjang siklus kehidupan.
• CPMK2 — Mampu mengevaluasi pelayanan dan program kesehatan reproduksi pada remaja, keluarga berencana, prakonsepsi, maternal-perinatal, IMS/HIV, kanker serviks, serta kekerasan berbasis gender berdasarkan mutu, keselamatan, akses, equity, hak, dan bukti ilmiah.
• CPMK3 — Mampu merancang, mengintegrasikan, mengomunikasikan, dan mempertahankan intervensi/program atau policy brief kesehatan reproduksi yang menggabungkan respons kemanusiaan, teknologi digital, kolaborasi lintas sektor, perencanaan, monitoring-evaluasi, analisis kebijakan, equity, etika, risiko, dan keberlanjutan.

Mata kuliah Metode Penelitian Kuantitatif membekali mahasiswa Magister Kesehatan Masyarakat untuk merumuskan pertanyaan dan hipotesis penelitian, memilih desain penelitian kuantitatif yang tepat, mengoperasionalkan variabel, menyusun strategi sampling dan besar sampel, menilai validitas-reliabilitas instrumen, mengelola dan membersihkan data, memilih serta menerapkan analisis statistik deskriptif, inferensial, bivariat, dan multivariat, mengendalikan bias dan confounding, menilai interaksi, menginterpretasikan ukuran efek dan ketidakpastian, serta menyusun rencana analisis dan pelaporan penelitian yang transparan, etis, reproducible, dan berbasis bukti. Pembelajaran diarahkan pada kemampuan menyusun proposal/protokol penelitian kuantitatif yang relevan dengan masalah kesehatan masyarakat dan penyakit degeneratif.

• CPMK1 — Mampu menganalisis prinsip, logika, etika, rumusan masalah, tujuan, pertanyaan penelitian, hipotesis, kerangka konsep, desain penelitian, validitas, bias, confounding, dan causal thinking dalam penelitian kuantitatif kesehatan masyarakat.
• CPMK2 — Mampu mengevaluasi komponen metodologi dan strategi analisis penelitian kuantitatif meliputi populasi-sampel, teknik sampling, besar sampel dan power, variabel, definisi operasional, instrumen, validitas-reliabilitas, data management, statistik deskriptif, inferensial, dan analisis bivariat.
• CPMK3 — Mampu merancang, melaksanakan secara konseptual, menginterpretasikan, mengomunikasikan, dan mempertahankan proposal/protokol penelitian kuantitatif beserta statistical analysis plan yang mencakup analisis multivariat, diagnostik model, reproducibility, etika, dan pelaporan ilmiah transparan.

Gizi Kesehatan Masyarakat Intermediet adalah mata kuliah yang membahas masalah gizi sepanjang siklus kehidupan melalui pendekatan epidemiologi gizi, penilaian status gizi, determinan sosial dan pangan, ketahanan pangan, gizi ibu dan anak, stunting, wasting, anemia, overweight dan obesitas, penyakit tidak menular terkait gizi, fortifikasi dan suplementasi, keamanan pangan, intervensi gizi spesifik dan sensitif, surveilans gizi, teknologi digital, perencanaan program, monitoring-evaluasi, serta penyusunan kebijakan dan intervensi gizi masyarakat berbasis bukti.

• CPMK1 — Mampu menganalisis konsep, indikator, epidemiologi gizi, pola konsumsi, ketahanan pangan, determinan sosial-komersial, food systems, equity, etika, dan penilaian status gizi untuk mengidentifikasi masalah gizi masyarakat.
• CPMK2 — Mampu mengevaluasi masalah dan intervensi gizi sepanjang siklus kehidupan, termasuk gizi ibu-anak, stunting, wasting, anemia, defisiensi mikronutrien, overweight-obesitas, diet-related NCDs, suplementasi, fortifikasi, serta intervensi spesifik-sensitif berdasarkan evidence, mutu, equity, risiko, dan feasibility.
• CPMK3 — Mampu merancang, mengintegrasikan, mengomunikasikan, dan mempertahankan program/intervensi atau policy brief gizi kesehatan masyarakat yang menggabungkan food systems, teknologi digital, community engagement, perencanaan, sumber daya, monitoring-evaluasi, analisis kebijakan, equity, etika, risiko, dan sustainability.

Manajemen Strategis dan Manajemen Mutu Pelayanan Kesehatan adalah mata kuliah peminatan Manajemen Administrasi Rumah Sakit (MARS) yang membahas analisis lingkungan strategis, tata kelola, kepemimpinan, formulasi dan implementasi strategi, balanced scorecard, pengukuran kinerja, manajemen mutu, keselamatan pasien, clinical governance, manajemen risiko, akreditasi, peningkatan mutu berkelanjutan, benchmarking, patient experience, digital dashboard, perubahan organisasi, serta penyusunan rencana strategis dan proyek peningkatan mutu pelayanan kesehatan berbasis data, bukti, regulasi, dan kebutuhan pengguna.

• CPMK1 — Mampu menganalisis konsep manajemen strategis dan mutu pelayanan kesehatan yang meliputi governance, leadership, etika, regulasi, patient-centredness, analisis lingkungan eksternal-internal, strategic risk, budaya organisasi, SWOT/TOWS, balanced scorecard, dan strategic alignment.
• CPMK2 — Mampu mengevaluasi sistem manajemen mutu, keselamatan pasien, clinical governance, indikator mutu, benchmarking, akreditasi, manajemen risiko, metode peningkatan mutu, serta pemanfaatan data dan teknologi digital berdasarkan evidence, patient value, equity, dan kinerja pelayanan.
• CPMK3 — Mampu merancang, mengintegrasikan, mengomunikasikan, dan mempertahankan rencana strategis serta proyek peningkatan mutu pelayanan kesehatan yang mencakup implementasi strategi, kolaborasi, change management, pengelolaan sumber daya, monitoring-evaluasi, analisis kebijakan, risiko, resilience, dan sustainability.

Sistem, Tata Kelola, Kebijakan dan Pembiayaan Kesehatan adalah mata kuliah yang membahas struktur dan fungsi sistem kesehatan, tata kelola, kepemimpinan, regulasi, kebijakan kesehatan, universal health coverage, revenue raising, pooling, purchasing, benefit package, provider payment, strategic purchasing, financial protection, public financial management, equity, akuntabilitas, desentralisasi, digital health governance, analisis kinerja sistem, serta perumusan rekomendasi reformasi sistem kesehatan berbasis data, bukti, risiko, dan kebutuhan masyarakat.

• CPMK1 — Mampu menganalisis konsep, teori, struktur, fungsi, tata kelola, regulasi, universal health coverage, equity, etika, serta prinsip pembiayaan kesehatan secara mendalam dan berbasis bukti.
• CPMK2 — Mampu mengevaluasi tata kelola, kebijakan, dan pembiayaan kesehatan melalui analisis stakeholder, policy cycle, evidence-informed policy, desentralisasi, strategic purchasing, provider payment, financial protection, equity, efisiensi, mutu, dan kinerja sistem.
• CPMK3 — Mampu merancang, mengintegrasikan, mengomunikasikan, dan mempertahankan rekomendasi reformasi sistem kesehatan atau policy brief yang mencakup collaborative governance, Health in All Policies, teknologi digital, pengelolaan sumber daya, public financial management, monitoring-evaluation, risiko, resilience, equity, dan keberlanjutan.

Metode Penelitian Kualitatif dan Mixed Methods adalah mata kuliah yang membahas paradigma dan desain penelitian kualitatif serta metode campuran dalam kesehatan masyarakat, meliputi perumusan masalah, pemilihan desain, sampling, wawancara mendalam, FGD, observasi, dokumen, etika, reflexivity, pengelolaan dan analisis data kualitatif, coding, thematic analysis, content analysis, trustworthiness, integrasi data kuantitatif-kualitatif, joint display, meta-inference, mixed methods designs, quality appraisal, pelaporan ilmiah, serta penyusunan proposal dan produk penelitian berbasis bukti.

• CPMK1 — Mampu menganalisis paradigma, landasan ontologis-epistemologis, etika, reflexivity, posisi peneliti, desain, sampling, serta strategi pengumpulan data penelitian kualitatif dalam pemecahan masalah kesehatan masyarakat.
• CPMK2 — Mampu mengevaluasi pengelolaan dan analisis data kualitatif, coding, thematic/content/framework analysis, trustworthiness, triangulasi, audit trail, serta kualitas interpretasi berdasarkan coherence, evidence, ethics, dan rigor.
• CPMK3 — Mampu merancang, mengintegrasikan, mengomunikasikan, dan mempertahankan proposal/protokol penelitian kualitatif atau mixed methods yang mencakup desain, integrasi data, joint display, meta-inference, quality appraisal, etika, dan pelaporan ilmiah transparan.

Digital Intermediet Public Health adalah mata kuliah yang membahas pemanfaatan teknologi digital, data, dan sistem informasi untuk meningkatkan fungsi kesehatan masyarakat melalui pendekatan people-centred, evidence-based, aman, etis, interoperabel, inklusif, dan berkeadilan. Mata kuliah mencakup transformasi digital kesehatan, sistem informasi kesehatan dan rekam medis elektronik, interoperabilitas, data governance, privasi dan keamanan siber, kualitas data, dashboard dan visualisasi, digital epidemiology, surveilans digital, GIS, telehealth, mHealth, wearables, clinical decision support, artificial intelligence, infodemic management, digital health literacy, digital inclusion, regulasi, implementasi, evaluasi, scale-up, dan sustainability intervensi digital kesehatan masyarakat.

• CPMK1 — Mampu menganalisis konsep Digital Public Health, transformasi digital kesehatan, arsitektur sistem informasi, interoperabilitas, data governance, kualitas data, privasi, keamanan siber, etika, dan equity dalam konteks kesehatan masyarakat.
• CPMK2 — Mampu mengevaluasi sistem dan intervensi Digital Public Health meliputi sistem informasi kesehatan, RME, surveilans digital, dashboard, GIS, telehealth, mHealth, wearables, CDSS, artificial intelligence, serta infodemic management berdasarkan efektivitas, usability, kualitas, keamanan, etika, dan equity.
• CPMK3 — Mampu merancang, mengintegrasikan, mengomunikasikan, dan mempertahankan intervensi atau proyek Digital Public Health yang memadukan kebutuhan populasi, data dan teknologi, digital inclusion, regulasi, stakeholder engagement, implementasi, monitoring-evaluation, scale-up, sustainability, dan mitigasi risiko.

Epidemiologi Terapan, Surveilans Digital dan Investigasi adalah mata kuliah yang membahas penerapan prinsip epidemiologi untuk deteksi, analisis, investigasi, respons, dan evaluasi masalah kesehatan masyarakat melalui pendekatan epidemiologi lapangan, surveilans berbasis indikator dan kejadian, surveilans digital, GIS, dashboard, early warning, investigasi KLB/wabah, analisis deskriptif dan analitik, evaluasi sistem surveilans, risk communication, One Health, serta penyusunan rekomendasi respons dan kebijakan berbasis bukti.

• CPMK1 — Mampu menganalisis konsep epidemiologi terapan, desain studi, ukuran frekuensi dan asosiasi, validitas, bias, confounding, etika lapangan, case definition, analisis deskriptif, dan causal thinking untuk masalah kesehatan masyarakat.
• CPMK2 — Mampu mengevaluasi sistem surveilans, surveilans digital, early warning, investigasi KLB/wabah, analisis epidemiologi, kualitas data, respons lapangan, One Health, serta komunikasi risiko berdasarkan evidence, timeliness, validity, equity, safety, dan public-health impact.
• CPMK3 — Mampu merancang, mengintegrasikan, mengomunikasikan, dan mempertahankan sistem surveilans/early warning, laporan investigasi, dashboard, dan rekomendasi respons atau intervensi epidemiologi yang feasible, kolaboratif, aman, berkeadilan, dan berbasis bukti.

Manajemen Rumah Sakit dan Keselamatan Pasien adalah mata kuliah yang membahas pengelolaan rumah sakit secara terintegrasi melalui tata kelola, kepemimpinan, perencanaan, operasi pelayanan, sumber daya manusia, keuangan, fasilitas, mutu, risiko, akreditasi, budaya keselamatan, sasaran keselamatan pasien, pelaporan insiden, root cause analysis, failure mode and effects analysis, high reliability organization, manajemen perubahan, indikator mutu, digital dashboard, serta penyusunan strategi dan proyek peningkatan mutu dan keselamatan pasien berbasis data, bukti, regulasi, dan kebutuhan pasien.

• CPMK1 — Mampu menganalisis konsep manajemen rumah sakit, tata kelola, kepemimpinan, regulasi, etika, hak pasien, struktur organisasi, alur pelayanan, sumber daya, mutu, risiko, dan keselamatan pasien secara mendalam dan berbasis bukti.
• CPMK2 — Mampu mengevaluasi pengelolaan operasional rumah sakit serta sistem mutu dan keselamatan pasien meliputi patient flow, kapasitas, SDM, fasilitas, keuangan, logistik, indikator mutu, budaya keselamatan, insiden, manajemen risiko, RCA, FMEA, audit, dan akreditasi berdasarkan evidence, patient value, equity, dan kinerja.
• CPMK3 — Mampu merancang, mengintegrasikan, mengomunikasikan, dan mempertahankan proyek peningkatan mutu dan keselamatan pasien rumah sakit yang mencakup high reliability, teknologi digital, kolaborasi, pengelolaan sumber daya, change management, monitoring-evaluation, akreditasi, mitigasi risiko, dan sustainability.

Healthcare Professional Community dan Pemberdayaan Kesehatan adalah mata kuliah yang membahas pengembangan komunitas profesional kesehatan dan pemberdayaan masyarakat melalui pendekatan community engagement, interprofessional collaboration, community diagnosis, asset-based community development, health literacy, komunikasi perubahan perilaku, participatory planning, co-creation, advocacy, community-based intervention, digital community, monitoring-evaluation, social accountability, equity, keberlanjutan, serta penguatan kapasitas individu, keluarga, kelompok, komunitas, dan jejaring pelayanan kesehatan berbasis bukti.

• CPMK1 — Mampu menganalisis konsep healthcare professional community dan pemberdayaan kesehatan yang meliputi community engagement, social accountability, determinan sosial kesehatan, health literacy, equity, etika, partisipasi, community capacity, dan community-oriented practice.
• CPMK2 — Mampu mengevaluasi diagnosis komunitas, pemetaan kebutuhan dan aset, kolaborasi interprofesional, partisipasi masyarakat, program pemberdayaan, health literacy, komunikasi perubahan perilaku, digital community empowerment, serta monitoring-evaluation berdasarkan evidence, feasibility, equity, ethics, community ownership, dan sustainability.
• CPMK3 — Mampu merancang, mengintegrasikan, mengomunikasikan, dan mempertahankan roadmap atau proyek pemberdayaan kesehatan berbasis komunitas dan jejaring profesional yang memadukan co-creation, kolaborasi lintas sektor, advokasi, teknologi digital, pengelolaan sumber daya, monitoring-evaluation, social accountability, equity, dan sustainability.

Sistem Pangan dan Intervensi Gizi Berbasis Komunitas adalah mata kuliah yang membahas keterkaitan sistem pangan, ketahanan pangan, lingkungan pangan, konsumsi, status gizi, determinan sosial, dan kesehatan masyarakat serta perancangan intervensi gizi berbasis komunitas melalui pendekatan life-course, food systems, community diagnosis, asset mapping, social and behaviour change, intervensi gizi spesifik dan sensitif, fortifikasi, suplementasi, pangan lokal, school and workplace nutrition, digital nutrition, monitoring-evaluation, food and nutrition policy, equity, ketahanan iklim, dan keberlanjutan.

• CPMK1 — Mampu menganalisis keterkaitan sistem pangan, ketahanan pangan, lingkungan pangan, pola konsumsi, status gizi, determinan sosial-komersial, food-system drivers, equity, etika, ketahanan iklim, dan masalah gizi komunitas berbasis data dan bukti.
• CPMK2 — Mampu mengevaluasi diagnosis gizi komunitas dan intervensi gizi spesifik-sensitif, food-based interventions, social and behaviour change, perlindungan sosial, digital nutrition, serta program berbasis sekolah/tempat kerja berdasarkan evidence, feasibility, quality, safety, equity, local ownership, dan sustainability.
• CPMK3 — Mampu merancang, mengintegrasikan, mengomunikasikan, dan mempertahankan roadmap atau program intervensi gizi berbasis komunitas dan sistem pangan yang memadukan local foods, kolaborasi lintas sektor, teknologi digital, pengelolaan sumber daya, monitoring-evaluation, kebijakan, equity, mitigasi risiko, ketahanan iklim, dan sustainability.

Manajemen Risiko Kesehatan Kerja dan Lingkungan adalah mata kuliah yang membahas identifikasi bahaya, penilaian pajanan, karakterisasi risiko, pengendalian risiko, kesehatan kerja, higiene industri, toksikologi, ergonomi, risiko psikososial, kualitas lingkungan, limbah, kesiapsiagaan darurat, investigasi insiden, komunikasi risiko, sistem manajemen K3 dan lingkungan, audit, monitoring-evaluasi, teknologi digital, serta penyusunan strategi dan kebijakan pengendalian risiko kesehatan kerja dan lingkungan secara terpadu, berkeadilan, berbasis bukti, dan berkelanjutan.

• CPMK1 — Mampu menganalisis konsep, regulasi, etika, equity, hazard, exposure, dose-response, vulnerability, risk, serta determinan kesehatan kerja dan lingkungan untuk mengidentifikasi dan memprioritaskan masalah kesehatan berbasis data dan bukti.
• CPMK2 — Mampu mengevaluasi identifikasi bahaya, penilaian pajanan, karakterisasi risiko, hierarchy of controls, surveilans kesehatan kerja, ergonomi, risiko psikososial, pengendalian lingkungan, investigasi insiden, serta sistem manajemen risiko berdasarkan evidence, effectiveness, feasibility, equity, compliance, dan risk reduction.
• CPMK3 — Mampu merancang, mengintegrasikan, mengomunikasikan, dan mempertahankan roadmap atau program manajemen risiko kesehatan kerja dan lingkungan yang memadukan pengendalian risiko, emergency preparedness, komunikasi risiko, teknologi digital, kolaborasi lintas sektor, monitoring-evaluation, kepatuhan regulasi, resilience, equity, dan sustainability.

Sociotechnopreneurship adalah mata kuliah yang membahas pengembangan inovasi dan kewirausahaan kesehatan masyarakat yang mengintegrasikan nilai sosial, teknologi, kebutuhan pengguna dan komunitas, keberlanjutan, serta model organisasi dan pembiayaan melalui pendekatan problem discovery, design thinking, value proposition, theory of change, business model, prototyping, digital health, responsible innovation, stakeholder collaboration, impact measurement, pembiayaan inovasi, scaling-up, advokasi, dan penyusunan venture atau innovation roadmap berbasis bukti.

• CPMK1 — Mampu menganalisis konsep sociotechnopreneurship, social entrepreneurship, technological innovation, public value, innovation ecosystem, unmet needs, responsible innovation, etika, equity, inclusion, social accountability, dan opportunity discovery dalam konteks kesehatan masyarakat.
• CPMK2 — Mampu mengevaluasi desain solusi dan model sociotechnopreneurship melalui problem discovery, design thinking, value proposition, theory of change, business/social-impact model, prototyping, digital health, implementation context, feasibility, desirability, viability, safety, equity, dan evidence.
• CPMK3 — Mampu merancang, mengintegrasikan, mengomunikasikan, dan mempertahankan venture plan, innovation roadmap, dan pitch sociotechnopreneurship kesehatan masyarakat yang memadukan tata kelola, kemitraan lintas sektor, teknologi digital, pembiayaan, pengelolaan sumber daya, impact measurement, scaling, advokasi, manajemen risiko, equity, dan sustainability.

Residensi adalah mata kuliah pembelajaran berbasis tempat kerja yang mengintegrasikan pengetahuan, keterampilan, sikap profesional, kepemimpinan, manajemen, analisis masalah, penggunaan data, perencanaan program, peningkatan mutu, kolaborasi interprofesional dan lintas sektor, teknologi digital, implementasi intervensi, monitoring-evaluasi, penyusunan rekomendasi kebijakan, serta komunikasi ilmiah melalui pengalaman langsung di organisasi pelayanan kesehatan, institusi kesehatan masyarakat, atau komunitas secara terstruktur, terukur, reflektif, dan berbasis bukti.

• CPMK1 — Mampu menganalisis konteks organisasi dan masyarakat pada lokasi residensi yang meliputi tata kelola, regulasi, etika, profesionalisme, struktur organisasi, alur pelayanan, indikator kinerja, mutu, keselamatan, kebutuhan populasi, stakeholder, dan determinan masalah kesehatan.
• CPMK2 — Mampu mengevaluasi masalah, program, pelayanan, mutu, keselamatan, risiko, penggunaan data, pengelolaan sumber daya, koordinasi, dan kinerja organisasi pada lokasi residensi berdasarkan evidence, root-cause analysis, feasibility, equity, patient/community value, dan kebutuhan perbaikan.
• CPMK3 — Mampu merancang, mengimplementasikan, mengomunikasikan, dan mempertahankan proyek perbaikan atau rekomendasi manajerial/kebijakan di lokasi residensi yang mengintegrasikan kolaborasi lintas sektor, teknologi digital, pengelolaan sumber daya, change management, monitoring-evaluation, mitigasi risiko, equity, sustainability, dan rencana tindak lanjut.

Mata kuliah Seminar Proposal merupakan mata kuliah berbasis riset yang membekali mahasiswa Magister Kesehatan Masyarakat untuk mengidentifikasi dan menganalisis masalah kesehatan masyarakat secara kritis berbasis data dan bukti ilmiah, merancang proposal penelitian dengan pendekatan kuantitatif, kualitatif, atau mixed methods, serta mengomunikasikan dan mempertahankan rancangan penelitian secara ilmiah, profesional, beretika, dan bertanggung jawab. Mata kuliah ini terutama mendukung CPL3, CPL4, CPL9, dan CPL10 OBE MKM 2026.

• CPMK1 — Mampu merancang proposal penelitian kesehatan masyarakat yang orisinal, relevan, sistematis, logis, dan berbasis bukti serta mempertahankannya secara akademis dalam forum seminar proposal.

Mata kuliah Seminar Hasil merupakan mata kuliah berbasis riset yang membekali mahasiswa Magister Kesehatan Masyarakat untuk mengolah, menganalisis, menginterpretasikan, dan mengevaluasi hasil penelitian kesehatan masyarakat berdasarkan data dan bukti ilmiah; menyusun hasil, pembahasan, kesimpulan, serta rekomendasi secara sistematis; dan mengomunikasikan serta mempertahankan hasil penelitian secara ilmiah, profesional, beretika, dan bertanggung jawab. Mata kuliah ini terutama mendukung CPL3, CPL8, CPL9, dan CPL12 OBE MKM.

• CPMK1 — Mampu menganalisis, mengevaluasi, menyusun, mengomunikasikan, dan mempertahankan hasil penelitian kesehatan masyarakat secara sistematis, kritis, ilmiah, profesional, dan berbasis bukti dalam forum seminar hasil.

Mata kuliah Publikasi Ilmiah merupakan mata kuliah berbasis riset akhir yang membekali mahasiswa magister dengan kemampuan menerapkan integritas akademik, etika profesi, dan pencegahan plagiarisme dalam penulisan ilmiah, mengevaluasi kontribusi penelitian kesehatan masyarakat serta penyempurnaan naskah tesis utuh, dan mengkreasi naskah artikel ilmiah siap publikasi pada jurnal bereputasi serta mempertahankan naskah dalam Ujian Tesis Akhir.

• CPMK1 — Mahasiswa apabila dihadapkan pada draf akhir penelitian kesehatan masyarakat mampu menerapkan integritas akademik dan etika publikasi ilmiah; mengevaluasi kontribusi keilmuan dan orisinalitas temuan tesis utuh; mengkreasi naskah artikel jurnal bereputasi siap submit; serta mempertahankan karya secara ilmiah pada Ujian Tesis Akhir.