PMM 3 取得成功：UNPRI 获得 200 名学生名额
入境独立学生交流
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印度尼西亚第一大学（UNPRI）全力致力于实施教育、文化、研究和技术部（Mendikbudristek）的独立学习独立校园（MBKM）计划。独立学生交流（PMM）是 MBKM 的一项计划，旨在为学生提供在接受高等教育机构（PT）获得学习经验以及获得学分认可的机会。同时，对于实施高等教育机构（PT），PMM 的入站实施可以提高 PT 管理学生交流项目的能力，增加接收 PT 学生的多样性，同时为接收 PT 和发送 PT 的学生开辟会面空间PT，并加强高等教育三法中PT之间的合作。
在 PMM 3 中，UNPRI 接收了 200 名来自苏门答腊地区以外的入境学生。 UNPRI 的入境 PMM 3 学生将有机会在 17 个学习项目中学习 1 个学期并选择 189 门课程。 UNPRI 还将实施 Nusantara Module 项目，该项目将与 Nusantara 模块讲师一起研究棉兰市和北苏门答腊省的各种文化。 UNPRI 的 Nusantara 模块将通过 4 个系列活动探索群岛的多样性，主要关注以下四个方面：（1）多样性（2）灵感（3）反思和（4）社会贡献。
UNPRI Nusantara 模块的主题是“学生成为建立宽容和庆祝社会和文化多样性的变革推动者”，旨在提高学生对棉兰市地方历史和文化遗产的洞察力和知识。将开展的一些活动包括：参观麦门宫；参观北苏门答腊文化公园；参观 Huta Bolon Simanindo 博物馆、Samosir 摄政区并拜访 Batak Ulos 纺织企业家。该项目确保 PMM 3 UNPRI 的入境学生在建立与社区的社会关系方面发挥积极作用，并加深对北苏门答腊群岛作为印度尼西亚多样性形式的了解。
BPH UNPRI 主席 Dr. Tommy Leonard, SH., M.Kn 强调，UNPRI 全力致力于支持教育、文化、研究和技术部的独立学习独立校园 (MBKM) 计划。
“实施独立学生交流计划 (PMM) 3 是 UNPRI 对印度尼西亚民族和国家责任的一种表现，特别是在培养在工业 5.0 时代具有竞争力的优质人力资源方面，”他说。
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